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参考答案

2024-05-24

现代阅读 2024年11期

1.(2)缪子成像技术的原理。 (3)缪子成像技术的优势与局限。

2. C

3.文章第⑥段在第⑤段介绍缪子成像技术的应用有“更广阔的空间”的基础上,提出了未来研究新思路“使用缪子成像技术探测青藏高原的冰川厚度,明晰岩石边界”,同时,还强调“这项技术的国产化率已经达到了95%左右”,呼应了标题,又与第⑦段内容“高水平科技自立自强”“必须实现技术的中国式现代化”相照应,所以不能删去。

4.我的坐骑火龙驹不慎掉入泥潭;经过一日一夜努力仍未救出,我心如刀割;老人献计,让群马围绕泥潭不断奔跑;最终火龙驹的潜能得以激发,成功脱困。一年后,我病逝于军前,火龙驹也绝食而死。

5.示例1:开头就交代了历史人物马援和真实地点将军古渡,并引用历代诗词作证。真实的人物、地点、诗词让人感到真实可信。示0771e22294fb63406672dc78a79a5a4d例2:马援想尽办法救援火龙驹,生离死别时,人马都极度悲伤。表现了人与马的深厚情感,这种例子在生活中并不少见。示例3:马群奔跑激励火龙驹脱困。这种在绝境中激发生命潜能的现象,在生活中也有。

6.①四个独句段能将火龙驹的处境和马援的悲痛两两对应着写(或四个独句段能加大阅读中的停顿,放慢叙述的节奏);②突出强调了火龙驹和马援生死相依的深厚情感,为后文老人设法激发火龙驹跃出泥潭做铺垫。合成一段就没有这种效果。

7.①战友(人与马)之间生死不离的情感;②身处绝境永不放弃的精神;③激发潜能,可以创造奇迹;④激发生命、唤醒生命;⑤集体的伟大力量;⑥火龙驹的忠心仁义;⑦马援保家卫国,建功立业的报国之志。

8.示例1:不赞同。①以最后一段结尾,让故事有了延续,交代了马援和火龙驹的最终结局;②火龙驹殉主而死,升华了人马生死相依的主题;③最后一段强化了悲剧的氛围,增加了文本的感染力。示例2:赞同。①以倒数第二段结尾,军营歌声突起,与前文火龙驹的长啸形成呼应;②火龙驹自救的壮举,激励了将士们精忠报国的爱国精神;③全文在故事的高潮处戛然而止,言有尽而意无穷。

9.唐,子厚

10.(1)停留; (2)更换

11. C

12.(1)好奇,悲伤(或担忧); (2)C

13.柳宗元面对自身被贬,以观赏美景(寄情山水)来排遣内心的忧伤凄苦;柳宗元面对友人被贬,则上书朝廷,用自己所任的柳州与刘禹锡所任播州对换,解友人的困境,以表达对友人的关心与体谅。对两次被贬的处理,表现了柳宗元高洁的品格与傲岸的风骨。