打造国家卓越工程师教育『哈工程品牌』——访哈尔滨工程大学副校长、哈尔滨工程大学国家卓越工程师学院院长严汝建

■本刊全媒体记者 秦嗣昕

从我国第一所综合性高等军事工程院校，到首批“211 工程”重点建设高校，再到“双一流”建设高校，哈尔滨工程大学以服务国家“三海一核”（船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用）领域战略需求为使命担当，打造了一批“国之重器”，培养了一大批“为船、为海、为国防”的杰出人才，为海洋强国建设贡献力量与智慧。

哈尔滨工程大学源自1953年创办的中国人民解放军军事工程学院。2023 年9 月7 日，习近平总书记来到哈尔滨工程大学，了解学校发展历程和为我国国防科技事业作出的贡献，察看教学科研成果展示。习近平总书记强调，哈尔滨工程大学要发扬“哈军工”优良传统，紧贴强国强军需要，抓好教育、科技、人才工作，为建设教育强国、科技强国、人才强国再立新功。习近平总书记重要讲话重要指示为学校继续扎根黑土、逐梦深蓝、再立新功明确了使命任务；为全面提高卓越工程人才自主培养质量，服务高水平科技自立自强指明了前进方向；为服务黑龙江高质量发展、可持续振兴，加快科技成果落地转化创造了宝贵机遇、注入了强大动能。

近日，哈尔滨工程大学副校长、哈尔滨工程大学国家卓越工程师学院院长严汝建，就哈尔滨工程大学国家卓越工程师学院的办学特色、教学科研、未来发展等接受《奋斗》杂志专访。他表示，学校将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，聚焦服务国家战略，落实立德树人根本任务，持续深化教育综合改革，探索工程硕博士研究生培养模式改革的有效途径，打造国家卓越工程师教育“哈工程品牌”，培养更多杰出人才，为加快推进新型工业化提供基础性、战略性人才支撑，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献更多力量。

《奋斗》：哈尔滨工程大学国家卓越工程师学院建设的目标和定位是什么？

严汝建：卓越工程师教育培养是高等教育高质量发展的重点，是高校培养大国工匠的重要着力点。从培养卓越工程师到成立卓越工程师学院，我国卓越工程师教育培养工作稳步推进。面对新形势新任务，需要进一步深化工程硕博士产教融合培养体系改革，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才，为应对新一轮科技革命和产业变革提供坚实人才支撑。

2023年9月，教育部公布第二批国家卓越工程师学院建设高校名单，全国14所高校入选，哈尔滨工程大学位列其中。国家卓越工程师学院是教育部结合学校专业学位研究生培养基础和工程硕博士改革成效遴选试点的建设单位。哈尔滨工程大学国家卓越工程师学院依托哈尔滨工程大学船海核等优势学科，以及中国船舶集团有限公司（以下简称中船集团）、中国核工业集团有限公司（以下简称中核集团）、中国国际工程咨询有限公司、中国一重集团有限公司（以下简称中国一重）、哈尔滨电气集团有限公司（以下简称哈电集团）等央企优势产业资源，面向加快建设海洋强国、全面建设核工业强国和推动东北全面振兴，聚焦“船舶与海洋工程”“核科学与技术”“智能制造”等国家急需关键领域，培养政治坚定、爱党报国，理学基础理论功底扎实、工程专业技术能力和水平突出，具备较强工程技术创新创造能力、满足行业和区域发展需要的高层次工程技术人才和未来领军人才。

《奋斗》：国家发展靠人才，民族振兴也要靠人才。在人才培养模式上，哈尔滨工程大学国家卓越工程师学院将如何打通卓越工程师培养的“最后一公里”？

严汝建：哈尔滨工程大学国家卓越工程师学院将深入探索产学研融合人才培养新模式，主动聚焦工程硕博士培养关键堵点问题，创新运行模式，做实校企“共同招生、共同培养、共同选题、共享成果”和“师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通”的“四共”“四通”机制，走出一条科教优势转化为服务行业和区域产业振兴优势的有效路径，形成具有示范意义的经验。

创新“学院+联盟”教学管理组织形式，推进黑龙江区域政产学研协同办学。为深入贯彻黑龙江省第十三次党代会精神，助力“4567”现代化产业体系布局落实落地，围绕军工科技、智能制造、数字经济、节能降碳等重点领域汇聚产教资源，面向黑龙江重点制造业企业，构建由中国一重、哈电集团、中船集团第七〇三研究所、中国电子科技集团公司第四十九研究所、航空工业哈尔滨飞机工业集团有限责任公司（以下简称航空工业哈飞）、哈尔滨新光光电科技股份有限公司等56 家装备制造业企业联合的政产学研协同育人共同体，已对接解决关键技术问题和未来发展技术需求300 余项，设立龙江智能制造博士专班等，目前已定制化招生465 人，开设实践案例课程26门。

哈尔滨工程大学前身中国人民解放军军事工程学院是我国第一所综合性高等军事工程院校。图为哈尔滨工程大学主楼

构建“联合基金+联合实验室”支撑载体，健全校企“四共”“四通”联合培养机制。牵头组织实施与行业和地方大院大企大所产学研深度融合，学校主要领导深度调研行业和区域头部企业、深入市（地）深度考察调研，持续推动校地企一体联动。组织校内高水平科研团队对接企业技术难题，校企合作双方1:1 投入设立科技攻关基金近亿元、共建17 个联合实验室。依托科研平台和专项任务把师生纳入技术攻关一线团组，已推进178 名教师沉浸式入企，同时牵引近千名专业学位研究生入企一线进行一年以上实践。

创新“三题合一”项目制贯穿式培养模式，破解产学脱节关键问题。将企业一线的关键核心难题转变为校企师生合作攻关课题，同时转化成学生毕业选题。与中船集团、中核集团、哈电集团、中国一重、航空工业哈飞等44 家央企及央企所属企业实施“真问题—真课题—真成果”项目制贯穿式培养，并聘请重点制造业企业首席科学家、大国工匠等600 余人担任工程硕博士导师。“双导师”一起设计培养目标、一起制定培养方案、一起实施培养计划，使毕业生熟悉企业、认同企业、融入企业，最终促进就业，实现校企联合人才培养的良性循环。

实施“2+1+X”证书机制，贯通专业培养与职业发展通道。全面落实黑龙江省委工作要求，推动《新时代龙江人才振兴60 条》落地见效。受黑龙江省教育厅、黑龙江省人力资源和社会保障厅委托，牵头起草《关于龙江工程师学院贯通工程类专业学位硕士培养与工程师职称资格认证工作的指导意见》，经审定后已面向全省高校、企业、科研院所发布，优秀工程硕士毕业生可提前2年获得工程师职称，工程博士可提前1 年申报高级工程师职称，在有效促进专业教育与职业发展精准衔接的同时，为黑龙江培养输送振兴发展需要的工程技术人才。

《奋斗》：科技创新是新型工业化的根本动力。黑龙江省新型工业化推进大会提出要“突出科技创新引领”，并强调“推进环大学大院大所创新生态圈建设”。请您谈谈哈尔滨工程大学国家卓越工程师学院将在这方面采取哪些重点措施？

严汝建：为加快科教资源优势转化为创新发展优势，激发社会创新创业活力，充分发挥学校特色资源优势，汇聚教育科技人才创新合力，与黑龙江省、哈尔滨市及地方各级政府同向同心，面向周边科技型企业实际需求，围绕智能装备、智能制造、数字经济、新材料、信息软件、创意设计、冰雪文化等重点产业，深入开展产教融合、区域融合、开放融合，规划建设环哈尔滨工程大学创新创业生态圈。

环哈尔滨工程大学创新创业生态圈建设突出科技创新引领，以哈尔滨工程大学校园创新核心区、哈尔滨工程大学科技园创新簇群启动区、龙江工程师学院融合创新聚集区、龙江青年才俊创新创业区（小镇）和TOD（以公共交通为导向的土地开发）创新创业拓展区等五个功能区为支撑，推进八项重点任务建设：共建黑龙江军民两用技术融合资源共享大平台，共建龙江中小企业快响中心，共建环哈工程未来产业科技园，共建环哈工程创意创新创业“三创”科技街，共建船舶博物馆、海洋文化馆和硬核科技馆，共建环哈工程大学生一站式服务社区，共建黑龙江省海洋科技文化研学基地，共建中国冰雪和未来艺术创意文化中心。

《奋斗》：当前，黑龙江省正深入实施创新驱动发展战略，着力构建“4567”现代化产业体系，加快推进新型工业化。未来，哈尔滨工程大学国家卓越工程师学院将如何继续发扬“哈军工”优良传统，为新型工业化建设输送高素质人才，为黑龙江高质量振兴发展、强国强军建设提供高素质人才支撑？

严汝建：卓越工程师人才自主培养是主动应答国家人才储备战略、主动服务高水平科技自立自强、主动承接工业转型创新发展的必由之路。当年，“哈军工”就是为了适应国家军事技术迅速发展的形势需要，为加快我国国防科技人才自主培养速度，满载强国安邦的渴望创建的。从“哈军工”战火中催生高起点育人，到“哈船院”面向船舶工业重大需求培养高端人才，再到“哈工程”聚焦“船舶与海洋工程”“核科学与技术”“智能制造”等国家急需关键领域自主培养卓越工程师，哈尔滨工程大学始终坚定信念、强化融合、改革创新，经过70 余年的办学实践，走出了一条服务强国强军国家战略的卓越工程师自主培养之路。

“哈军工”优良传统是学校特有的红色基因，是独特优势，应大力传承。一是传承红色基因，深化“哈军工”优良传统研究，深挖其精神内涵，加强课程思政和导学思政建设，引导更多学生学传统、爱传统、讲传统，让红色基因融入血脉、浸入心扉、化作行动。二是将“哈军工”优良传统融入卓越工程师培养工作中，贯穿新时代卓越工程师培养全过程、各环节，构建以“哈军工”优良传统为底色的新时代卓越工程师培养体系。三是强化科教融合和产教融合，打造人才自主培养特色，将科研优势转化为人才培养优势和特色，通过产教融合打造教育、科技、人才共同体。四是紧贴强国强军需求，不断创新人才自主培养模式。要站在“国之大计、党之大计”的战略高度，共同回答“强国强军、教育何为”的时代命题，共同履行“为党育人、为国育才”的初心使命，不断完善卓越工程师自主培养体制改革与模式创新。

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。面向未来，我们将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定发展自信，深化教育综合改革，以育人育才、强军报国、服务区域经济的优异成绩，为推进强国强军建设和民族复兴伟业再立新功。