高质量实施干部教育短期培训的实践

文/郭秋莉 苏媛 郝倩 刘玮 吴一鸣

随着社会的快速发展和全球化进程的加速，知识和技能更新的速度日益加快，干部教育短期培训的重要性也日益凸显。因此，需要采取有效措施进一步提高干部教育短期培训的质量。

干部教育短期培训的原则

干部教育短期培训是提升干部素质和能力的重要途径，也是推动干部队伍现代化的必然要求。在实施干部教育短期培训的过程中，需要遵循《干部教育培训工作条例》中的一系列原则，确保培训的质量和实效性。

政治统领是干部教育短期培训的核心原则。该原则强调在培训过程中要始终以政治建设为统领，确保培训工作始终沿着正确的政治方向前进。通过培训，使参训干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治素质和政治能力。同时，培训工作要紧紧围绕党和国家事业发展的大局，服务于党和国家中心工作，为推动经济社会发展提供有力的人才保障。

育德为先是干部教育短期培训的重要原则。在培训过程中，要把道德教育放在首位，注重培养干部的素质和职业道德。通过开展社会主义核心价值观教育、职业道德教育等，引导干部树立正确的世界观、人生观和价值观。另外，要注重培养干部的专业能力和实践技能，提高干部的工作能力和水平。

分类分级是实施干部教育短期培训的必然要求。要根据干部的不同职位、不同领域、不同层次进行分类培训，以满足不同岗位的实际需求。同时，要实行分级培训，根据干部的级别和职务进行有针对性地培训，提高培训的针对性和实效性。此外，要确保培训的全面覆盖，让每一个干部都有机会参加培训，不断提高自身素质和能力。

联系实际是干部教育短期培训的基本要求。在培训过程中，要紧密结合实际情况和现实问题，使培训内容更加贴近实际、贴近工作。通过案例分析、实地考察等方式，引导干部分析实际问题、解决实际问题，提高干部的实际操作能力和应对复杂问题的能力。并且要注重学以致用，将所学知识转化为实际工作能力，推动工作的有效开展。

与时俱进是时代发展的必然要求，也是干部教育短期培训的重要原则。在培训过程中，要紧跟时代步伐，及时更新培训内容和方法，使培训工作始终保持前瞻性和引领性。同时，要注重守正创新，在坚持正确的政治方向和原则的前提下，积极探索新的培训模式和教学方法，提高培训的吸引力和感染力。通过创新培训方式和方法，激发干部的学习热情和创造力，推动干部队伍的创新发展。

依规依法是实施干部教育短期培训的基本保障。在培训过程中，要严格遵守相关法律法规和政策规定，确保培训工作的合法性和规范性。同时，要从严管理，制定科学合理的培训管理制度和纪律规定，加强对参训干部的管理和监督。通过严格的管理和考核，确保培训工作的质量和效果，使干部通过培训得到提高和成长。

具体策略与实践

加强履职能力培训。高质量实施干部教育短期培训需要紧密结合党和国家的中心工作，加强干部履职能力培训，通过聚焦“国之大者”、拓宽培训渠道等策略的落实，全面提升干部推进中国式现代化建设本领。干部履职能力的提升要从思想观念上入手。培训工作要紧密围绕党和国家的中心工作，引导干部深刻领会“国之大者”的内涵和要求，强化使命担当意识。具体而言，培训课程应包括国家发展战略、政策法规、时事热点等内容，使干部能够全面了解国家大局和发展方向。同时，要加强干部的政治素质培养，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，确保干部在实际工作中始终保持正确的政治方向。针对不同领域、不同层次干部履职能力的不同需求，应积极拓宽培训渠道，采取多元化的培训方式。一方面，要充分利用党校等传统培训机构的教学资源，开展系统性的理论学习和业务培训。另一方面，要积极探索专题研讨、构建实践基地等新的培训形式，充分满足干部个性化、差异化的学习需求。

推进培训资源建设。干部教育短期培训的高质量实施离不开培训资源的保障，这是培训工作的基础，为培训的顺利进行提供有力支撑。首先，师资力量是干部教育短期培训的核心资源。要建立一支政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的教师队伍，为培训提供有力的人才保障。具体而言，要严格教师选拔标准，注重教师的实践经验和教学能力。另外，要加强教师培养和培训，不断提高教师的教学水平和专业素养。同时，要完善教师考核评价机制，激发教师的工作积极性和创造性。通过强化师资队伍建设，能够有效提升教学水平，为干部教育短期培训提供坚实的教学保障。其次，课程教材是干部教育短期培训的重要载体，其建设水平直接关系到培训的质量和效果。因此，要结合时代发展和干部实际需求，注重课程教材的针对性和实用性。一方面，要完善课程体系，科学设置课程门类和内容，确保课程内容与干部履职需要紧密相关。另一方面，要提高教材质量，组织专家学者编写具有理论深度和实践经验的教材，为干部提供系统全面的学习资料。同时，要加强课程教材的更新和维护，及时将最新理论和实践成果纳入教材体系，确保干部能够及时掌握前沿知识和实践经验。最后，要加大对培训经费的投入力度，根据培训需求和规模合理安排经费预算。同时，要建立健全经费管理制度，确保经费使用的规范性和有效性。此外，要积极探索多元化的经费筹措渠道，鼓励社会力量参与干部教育培训事业，形成政府主导、社会参与的经费保障机制，为干部教育短期培训提供坚实的经济基础。

推动网络培训体系建设。随着信息技术的迅猛发展，网络培训已成为干部教育短期培训的重要形式，能够有效提升干部教育培训数字化水平，对于提高培训效率、扩大培训覆盖面、促进资源共享具有重要意义。首先，建设一个功能完善、技术先进的网络培训平台是提升干部教育培训数字化水平的基础。因此，要加大投入力度，完善平台硬件设施，提高平台的稳定性和扩展性。还要注意优化平台软件功能，具备在线课程学习、互动交流、在线测试等多种功能，为干部提供便捷的学习体验。另外，要注重平台的用户体验设计，方便干部使用，提高学习效率。其次，需要结合干部实际需求，开发一批高质量的网络培训课程，应涵盖理论教育、业务知识、技能提升等多个方面，满足干部全面发展的需求。同时，要注重课程形式的多样性，通过视频课程、在线讲座、互动研讨等多种形式，激发干部学习的积极性和主动性。最后，实现培训管理的数字化是提升干部教育培训数字化水平的关键环节。一方面，要建立数字化培训管理系统，实现培训信息发布、报名登记、学习进度跟踪等功能的一体化，从而能够更方便地了解干部学习情况，为个性化培训提供数据支持。另一方面，可以运用大数据技术对干部学习行为进行分析，为优化培训内容和改进教学方式提供科学依据。

深化改革创新。随着时代的发展和社会的进步，干部教育培训工作面临着新的挑战和机遇。深化改革创新，提高干部教育培训质量和活力，是适应新形势、新任务的必然要求。首先，要建立健全干部教育培训制度体系，确保各项工作有章可循、有规可依。具体而言，要完善干部教育培训规划，明确各级各类干部的培训目标、内容和要求，为培训工作提供明确指引。此外，要健全培训管理制度，规范培训流程，提高培训质量。同时，进一步完善激励机制，激发干部参加教育培训的积极性和主动性。其次，深化改革创新要打破传统短期培训中“一刀切”的问题，实现培训内容与方式的个性化和差异化。因此，要通过深入调研，全面了解不同领域、不同岗位干部的实际需求以及他们所面临的各种问题和挑战。根据调研结果，制定出针对不同群体的个性化培训方案。例如，针对新任干部，可以加强政策法规、管理技能等方面的培训；对于资深干部，则可以加强领导力、创新思维等方面的培训。最后，要加强考核评估工作，建立科学合理的评估指标体系和评估机制。要明确评估标准和内容，确保评估工作的客观性和公正性。另外，可以采用问卷调查、座谈交流、实地考察等多种评估方式，全面了解干部的学习情况和工作表现。值得注意的是，在短期培训过程中，要将考核评估结果作为改进培训工作的重要依据，对存在的问题和不足进行改进，确保干部教育培训质量得到有效保障。

干部教育短期培训是提升干部素质和能力的重要途径。因此，要从多角度出发强化教育培训质量，如加强履职能力培训、推进培训资源建设、推动网络培训体系建设以及深化改革创新。这不仅有助于培养出更多优秀干部，还能为党和国家的事业发展注入新的活力。