学前融合教育教师的专业化发展如何有效破题？

學前融合教育的有效开展和质量建设，离不开融合幼儿园教师自身教育理念和专业素质的提升，特别是让教师打破普特壁垒，建立和形成以儿童为中心，支持所有儿童在场、参与、发展的支持性专业理念与能力。从可操作性和可持续性的角度考虑，现阶段学前融合教育教师专业化发展的破题之策包括明确教师理念认知路径、提供在地化培养资源支持、构建园本培训体系、建立跨学科师资团队等。这些举措的有效落实必将推动学前融合教育师资量质齐升。