山东交通技师学院以高质量党建引领优质校建设高质量发展

2024-05-19任飞

职业 2024年7期

任飞

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。

一直以来，山东交通技师学院认真学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神，落实党委领导下的校长负责制，积极探索“党建+”模式，认真完善“党建+”8个工作机制，推动党建与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，找到了党建与业务深度融合、相互促进的有效抓手。

2023年，学院被确定为山东省第二批技工教育优质校和优质专业建设项目单位，这正是学院党建与业务深度融合的重要举措，也是学院以高质量党建引领高质量发展的重大成果。

一、党建引领人才队伍建设，激发高质量发展动能

实施党委书记人才工程项目，落实党委书记联系服务专家制度，推进干部人才队伍建设规划，落实人才育、引、管、用和激励机制。一是注重选拔使用优秀年轻干部和专业型干部，规范选拔任用程序，优化干部队伍结构。2023年，选拔中层干部20名，调整交流中层干部28名，45岁及以下中层干部占比达到75.41%，实现了干部队伍年轻化。二是组织开展人员招聘、岗位竞聘和培训拓展，持续提升人才队伍业务能力和综合素质。坚持把骨干教师培养成优秀党员，把优秀党员培养成骨干教师，培养造就一支思想政治素质过硬的师资队伍，示范引领学生成长成才。智能制造学院技能竞赛团队获评山东省感动交通年度人物和“沂蒙榜样”；教师张建利被评为潍坊市“见义勇为模范”、临沂市罗庄区“道德模范”。

二、党建引领思想政治教育，释放高质量发展势能

（一）用好关键课程，守牢思想政治教育阵地

成立马克思主义学院，实施思政课教师素养提升六大工程。按照师生比1∶350的标准，建立思政课人才资源库，选配党员教师承担思想政治理论课教学任务。结合专业特点，构建思政课课程群，开发VR爱国主义教育课程、VR沂蒙精神教育课程，开设开学思政第一课，加强思政课建设统筹规划。建设校内VR思政教育中心和校外思政实践教学基地，充分挖掘沂蒙红色资源，开发现场教学专题，强化思政课数字化资源建设。

（二）用好核心力量，夯实思想政治教育基础

坚持“三全育人”“五育并举”，依托班主任、学管专员、心理辅导员三支队伍，加强学生思想政治教育。一是推行全员担任班主任工作，面向全院公开选拔班主任，将爱学生、懂管理、善管理的干部职工充实到班主任队伍中，夯实学生管理人才基础。二是修订《班主任管理办法》，提高班主任绩效工资，在年度考核、评先树优、干部任用、职称评聘等方面向班主任倾斜，为班主任搭建成长提升的平台，充分保障班主任工作待遇，激发班主任服务育人的热情。三是设立学管专员，制定《学管专员职责（试行）》，跟踪督导服务二级学院学生管理工作，进一步压实各级学生管理责任。四是建立心理辅导员队伍，健全四级心理健康教育工作网络体系，制定学生基础疾病和心理疾病筛查、干预管理办法，开通心理咨询热线，与清华大学积极心理学研究中心、山东师范大学等建立合作，开展形式多样的心理健康教育活动。

（三）用好丰富载体，激发思想政治教育活力

秉承“文明交院、匠心育人”理念，坚持党建引领、党员带头，扎实开展各项育人工作。一是深入实施中华优秀传统文化、红色文化传承工程，开展“我们的节日”主题活动，支部书记讲党课、讲思政课活动；举办“交院大讲堂”系列活动；邀请能工巧匠来学院召开讲座；承办山东省百场主题电影公益放映活动，营造浓厚文化育人氛围。二是丰富第二课堂，推行第二课堂、社团管理院系两级管理制度，开展黄河文化进校园、技能文化节、宿舍文化节、体育活动月等活动。三是关注困难学生，在“五免一享”的基础上，推出“七免一享”政策，助力学生无忧入学；嚴格组织国家奖学金、国家助学金评选工作，开展学院奖学金评选和暖冬助学行动，扩大奖励和资助的覆盖面；增加勤工助学岗位，为更多学生提供勤工俭学机会，全面完善资助育人体系。

（四）用好暖心服务，提升思想政治教育实效

健全学生服务“接诉即办”工作机制，开通“交院马上办”校园热线，着力解决师生“急、难、盼、愁”问题；成立学院联合值班室，组织后勤服务部门集中办公，快速处置校园突发事件和师生服务事宜。不断改善师生学习和生活条件，改造提升学生公寓、餐厅、实训室、运动场环境，为学生公寓安装空调，配备独立卫生间。通过浴室BOT项目解决学生洗浴、洗衣等问题，协调属地有关部门在校门口增设道路交通指示灯，全方位提升服务学生质量。坚持家校协同育人，组织家长开放日活动，坚持学生离校“车站式服务”等，以贴心服务赢得家长信任。

三、党建引领教育教学工作，提升高质量发展效能

（一）动态调整专业设置，着力建设优势重点专业

学院紧密结合区域经济发展需求，瞄准山东省十强产业中的新能源、高端装备、新一代信息技术等重点产业板块，紧贴市场需求，打造优势重点专业。目前，学院开设汽车维修、新能源汽车检测与维修、机电一体化技术、数控加工、无人机应用技术、现代物流、计算机网络应用、城市轨道交通运输与管理等40余个专业，涵盖7个专业大类，形成了新能源汽车技术专业群、轨道交通服务专业群、智能制造专业群和商贸物流专业群四大专业群的发展格局。经过近几年的专业调整与优化，学院先后获批全国技工院校工学一体化第一、第二阶段建设院校，机电设备安装与维修、城市轨道交通运输与管理、新能源汽车检测与维修、3D打印技术应用、机电一体化技术、计算机网络应用6个专业获批全国技工院校工学一体化第一、第二阶段建设专业，计算机辅助设计与制造、汽车装饰与美容等8个专业被确定为国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案开发单位。汽车应用与维修专业获批省级示范专业群，新能源汽车检测与维修专业获批山东省优质专业。

（二）积极推进成果转化，着力培养大赛后备力量

学院高度重视技能大赛工作，以技能大赛为引领，坚持“以赛促教、以赛促学、赛教融合”的人才培养机制，为师生参加技能竞赛提供充分的资源支持。近年来，学院师生共获国家级竞赛奖项27人次、省级竞赛奖项292人次，市级竞赛奖项62人次，入围世界技能大赛国家集训队11人次。学院积极推进大赛成果转化，依托大赛成果，成功获批汽车维修专业山东省技师工作站、汽车维修与驾驶专业齐鲁技能大师特色工作站、山东省交通运输行业创新工作室、汽车装饰与美容项目临沂市技能大师工作室、重型车辆维修专业临沂市技师工作站、原型制作项目临沂市技能大师工作室等，成为大赛梯队选手培养的摇篮。

（三）全面深化产教融合，着力提升校企合作广度

学院积极参与市域产教联合体和行业产教融合共同体建设，先后与格力电器、博世集团、海尔集团、海信集团、上汽通用五菱汽车等200余家企业建立长期稳定的合作关系。一是引企入校，共建校内实训基地。根据专业人才培养需要，甄选企业引进学院，共建校内实训基地，解决企业场地不足和学院实习实训设备不足的问题，实现校企资源共享，工学结合。二是订单培养，定向输送专业人才。校企双方共创培养模式、共招学生员工、共商专业规划、共议课程开發、共组师资队伍、共建实训基地、共评培养质量等，实现学校课程与工作任务相统一、学习过程与工作过程相统一。三是校企双师带徒，开展中国特色企业新型学徒制。采取“校企双制、工学一体”的方式，主要培养与企业签订1年以上劳动合同的技能岗位新招用和转岗等人员。四是建设实验平台，助力企业产品研发。组建博士领队的科研团队，利用省级重点实验室加强校企联合科研攻关，参与合作企业技术改进，为其新产品研发提供技术支持。