弘扬家庭美德 促进幼儿成长——以“家风家教、润心育德”项目活动为例

文 曹 懿

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家庭教育特别是家风建设会影响一个人的一生。我们要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，创造有利于幼儿身心健康成长的家庭环境。本文以“家风家教、润心育德”项目活动为例，谈谈这方面的做法和体会。

一、活动目标

我园“家风家教、润心育德”项目活动，主要围绕“孝、善、俭、勤、礼”五个板块开展：以“孝”为家，养成和美融洽的家风；以“善”当家，养成友善待人的家风；以“俭”持家，养成俭朴节约的家风；以“勤”兴家，养成好学向上的家风；以“礼”顾家，养成文明有礼的家风。该项目活动的主要目标包括：一是引导和帮助家长重视家风家教建设，传承中华民族传统家庭美德，积极创造良好的家庭环境；二是引导幼儿在优良家风的熏陶下，养成良好的习惯和品格；三是组建一支具有专业能力的研究型家庭教育指导师队伍；四是融合幼儿园、家庭和社区力量，构建三位一体的育人体系，创设和谐、友爱的育人环境。

二、推进措施

一是组建指导师团队。2023 年3 月，我园成立了家庭教育指导师团队。目前，持有家庭教育指导师上岗证的有15 人。2023 年6 月，我园成为“苏州市徐彩萍家庭教育名师工作室”实践基地。名师工作室团队负责对本项目活动提供专家引领讲座、特需个别辅导咨询、项目评估与指导等。

二是开设“家长学堂”。我园通过咨询、讲座、“云课堂”等方式，为家长提供指导性建议，引导家长以身作则，言传身教，积极参与。例如，在“家的N 次方”活动中，家长和幼儿通过“热身活动”“脑力激荡”“情境活动”“围圈分享”四个环节，进一步了解家庭文化对幼儿成长的重要性，帮助家长掌握家庭建设的基本方法。

三是组织亲子活动。我园通过“研学实践团”“阅读嘉年华”“运动季打卡”等活动，为家长提供和孩子一起探索学习、游戏体验、健康运动、阅读分享、表演表达等机会，引导亲子制作家庭实践的分享海报，梳理总结“家庭亲子有效陪伴”“改变我自己”“我会分担”“今天光盘了吗”“垃圾分类小能手”等“小妙招”，感受融洽的家风氛围。

四是开展分析评估。项目活动离不开阶段性的分析和评估。我园从长远利益和客观可行的角度，对项目活动实施情况进行分析和评估，不断优化和延伸项目活动。例如，为了进一步引导家长增强“重家风、严家教”意识，我园策划了“美丽家长”系列活动，确定以“以身作则，教子有方，家园共育”作为“美丽家长”活动评比的主要维度。其中，“以身作则”突出家长的言传身教作用，“教子有方”侧重营造温馨的家庭环境、重视有效的亲子陪伴、关注幼儿的心理健康和习惯培养，“家园共育”旨在架起幼儿园与家庭之间的桥梁，共同促进幼儿健康成长。

五是加强社区联动。为弘扬中华优秀传统文化，以“好的家风”营造“好的民风”，我园与社区携手合作，开展“尊老爱老敬老”“晒家风、传家训”等活动，向家长发放“父爱如山”“夸夸我的老妈”“身边人的家风”“红色家风系列故事”等宣传读本，并借助社区宣传栏、社区家长微信群等平台进行宣传，多途径丰富家长的认知。

三、活动成果

一是形成“家风”活动资源包。我园将对“家风家教、润心育德”项目活动的开展情况进行梳理和总结，汇编成一本具有资料性、系统性、操作性和指导性的园本教材。除园本教材外，我园资源包还包括家风主题绘本、专题案例集、家风故事集等。

二是征集“家风”主题故事。在活动过程中，家长积极撰写家风故事，涌现出许多家风建设方面的动人故事。我园通过微信公众号、家长学习会等渠道，向家长宣讲优秀家风故事，用身边的故事引领家风建设。

三是建设“家风”主题阵地。在收集家风故事的过程中，我园发现很多优秀的传统家风故事，值得学习和推广借鉴。为了进一步增强活动效果，扩大受众受益面，我园正在规划建设“家风”项目成果展示馆，将其作为推广家风家教文化的重要阵地。