我的青春里有风景

周力涵

你是否看见破土而出的幼芽努力向上生长，只为拥有一抹阳光？你是否看见纵横交错的根茎深埋地下，只为换来一份甘甜？你是否看见努力拼搏的我辛勤耕耘，只为看到美丽的风景？

晨光里的风景

晨曦微露，秋风徐徐。运动场上，一群中学生正在晨跑，他们活泼靓丽的青春倩影为单调的秋季增添了一抹亮丽的色彩。

我也行进在这晨跑的队伍中，和大家一起迈着坚实的步伐，谁也不甘落后，空气中氤氲着努力的味道。

随着路程的加长，我开始大口大口地喘着粗气，头上沁出细密的汗珠，双腿也变得越来越沉。突然，脚底不小心被绊了一下，一个趔趄，我摔倒在地。

我沮丧地坐在塑胶跑道上，轻轻地揉了一下受伤的腿，觉得伤得不重，只是擦破了皮，但挺疼。我开始纠结：还要不要继续跑下去？可转念一想，明明只是一点小伤，可以克服，为何要中途放弃？那以后遇到类似的困难岂不都要当“逃兵”？不，我绝不能当“逃兵”！于是，我努力从地上站起来，跑完了全程。虽然跑得不快，但我坚持到了最后。

回首跑过的那段路，我心中涌出一股成就感。操场上，我努力奔跑的样子一定是晨光里最美的风景。

夜幕下的风景

夜幕低垂，窗外的树叶窸窣作响，街道上偶尔传来汽车的鸣笛声。

心情烦躁的我正被一道数学题难住，不断地在草稿纸上演算着，但还是一筹莫展。

“是谁说‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村的？我怎么总是迎不来‘光明呀？”我心里抱怨着，狠狠地把笔摔在了桌子上。

我不由自主地走到窗边，想要透透气。街道上静得可怕，人们大多已进入梦乡。此时，大概只有像我一样勤勉的学子还在挑灯夜战吧！

不知是谁说过，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”谁让我们选择了远方呢？无论这条路有多远，唯有努力向上，不停攀登，才能抵达目的地。

想到这里，我的心渐渐平静下来，回到书桌前，继续“登山”。看看桌子上厚厚的一叠草稿纸，我忽然想起数学冯老师的一席话：“学数学不能蛮干，而要巧干。要运用多种数学思维，进行多角度思考，问题自会迎刃而解。”

真是一语惊醒梦中人，我重新拿起笔，向那个坚固的堡垒发起新一轮的进攻。这一次，我不再盲目乱闯，而是转变思维，用数形结合、分类讨论等方法，走一步，再走一步，终于将所有的困难一一化解。那叠厚厚的草稿纸也似乎在为我点赞。

夜幕下，我努力的背影成了一道美丽的风景！

我用汗水和智慧催开了成长的花朵，让青春绽放出异样的光彩。风景这边独好！

【湖北武穴市实验中学】

●点评

习作以比兴开头，画面感强，巧妙引出下文。正文用小標题安排结构，句式相同且紧扣文题，文脉突出，条理清楚。两个小标题统领的部分，分别从早晚时段各选一个片段，通过动作、神态、心理、环境等细节刻画，描绘了奋斗青春的动人风景，典型且有代表性。每个片段结束后都有简短的点题句。结尾总结全文，照应开头，深化了作文的主题，给读者留下深刻的印象。

（指导老师：张赛珠）