明星小作家

本期明星小作家，我们要向大家隆重推介来自恩施州来凤县第二实验小学四（4）班的田君华同学，一个青涩的闪耀的新星。君华自三年级起，便在报刊中崭露头角。她的文字观察入微，笔触细腻，释放出令人惊叹的想象力。

这位小作家的才华并非凭空而来，她从小就在大作家爷爷的陪伴中茁壮成长。爷爷的深远影响，为君华的文字表现注入了神奇的力量，使她在文学领域独具魅力。

君华不仅是一位文学新星，更是爷爷文学精神传承的杰出代表。她的作品充满活力，勾画出一幅幅生动的画面，让读者仿佛置身其中。今天，就让我们和君华一同踏上她的文学之旅吧。期待她的未来更加光芒闪耀，创作出更多更好的作品，为文学世界带来更多精彩的篇章。

奇妙的蛋壳之旅（外一篇）

指导老师 向群

图 石青画室 刘雨菲（9岁）

火红火红的太阳挂在碧蓝的天空中，棉花糖般的云朵在空中飘浮，小鸟在枝头唱歌，风儿在空中舞蹈。这是多么美好的一天呀！

小蚂蚁和小虫子一起来到碧绿的草地上玩耍，他们玩得非常开心。突然，他们惊奇地发现了半个鸡蛋壳。小蚂蚁想出了一个绝妙的好办法，说：“我们把鸡蛋壳做成跷跷板吧！”小虫子说：“好呀，你真聪明。”小蚂蚁被小虫子夸得不好意思。

他们说干就干，找来了一根小木条放在蛋壳的顶上。他们坐在跷跷板的两头，一会儿上，一会儿下，玩得不亦乐乎。一只美丽的小蝴蝶也被他们的欢声笑语吸引过来，飞过来为他们加油呢！

小螞蚁和小虫子玩得正开心，小蝴蝶忽然说：“我想到了一个好办法，可以让我们一起飞上天空看美丽的风景。”

小蚂蚁和小虫子说：“可是我们不会飞呀，该怎样到天空中看风景呢？”

在小蝴蝶的建议下，他们把蛋壳做成热气球底部的篮子，再找来一个气球，绑在蛋壳上方，热气球就做成了。小虫子、小蚂蚁欢天喜地地跳上了热气球，他们越飞越高，他们看见大树变成小树苗、河水变成小溪、高山变成小土堆……他们眼里的事物都变成小小的啦！洁白的云朵和蓝蓝的天空，在他们的眼中像快乐天地一样，小蚂蚁和小虫子说：“在天空中的感觉太棒了！”

到了下午，天空突然乌云密布、电闪雷鸣。大家看见这乌黑的天空，立马降落下来。

不一会儿，天空就下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶立刻把蛋壳倒扣过来，蛋壳又成了一把巨大的雨伞。他们不仅没有淋到一滴雨，还兴高采烈地在蛋壳伞下聊天呢！

不知不觉，天黑了，月亮姐姐悄悄地爬上天空，可爱又活泼的星星弟弟俏皮地眨着眼睛。小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶又把蛋壳倒过来做成了摇篮，再用碧绿的树叶做成柔软的棉被，他们在摇篮里玩手影戏，玩着玩着就进入了梦乡……

（该文作于9岁，载于本刊创刊号榜首）

一次愉快的旅行

我时常在梦中重温三年前那趟惠州双月湾之旅。我和奶奶还有妈妈只在那个风景如画的海港停留了三天，可是那三天快乐的时光，那里海浪的声音、大海的气味还有市场的嘈杂声都珍藏在我心里。

那时正值冬季，可双月湾气候温暖，我们刚抵达就卸下了厚厚的棉衣，心情一下子变得轻盈起来。双月湾的亲戚给我们提供的住处在海边，窗户正对着大海。

我是第一次来到这里，周围的人全不认识。听不懂当地人说的粤语，也不太习惯当地的饮食。让我感兴趣的是在海边细软的沙滩上拾海螺、翻贝壳，看一只只渔船在海上来来回回，听排排海浪轰鸣着撞击海礁。我时常闲卧沙滩，仰望蓝天，观精灵似的海燕在海面上高低盘旋，振翅飞翔。幻想坐着单人飞行器升空去抓几片彩霞。从大山走出来的我，见到眼前新奇美妙的画卷，就像喝了一碗蜂蜜水，心里甜滋滋的，先前那种不适应的感觉也渐渐消失了。

亲戚家的人在渔村开了两家海鲜餐馆。平时天刚粉粉亮，他们就早早地守候在码头上。靠港的渔船一卸了货，亲戚们就忙着从鱼篓鱼箱里筛选想要购买的品种。什么大龙虾啊、石斑鱼呀、多宝鱼啊等等，将其堆成一小堆一小堆来讲价。奶奶和妈妈平时在家乡买东西，称秤都要争个平（恩施方言，量准）和望（恩施方言，量足），到这儿可就不用斤斤计较了。多一点儿，少一点儿都不是什么问题。令人开心的是，付完钱，货老板还会丢几条不大不小的海鱼过来，说“多照顾桑椅（谐音）”，让人不禁感慨这里人做生意真大气！

亲戚家开的餐馆来客很多，有东北到南方来过冬的客人，有雪域高原做虫草雪莲生意的客人，还有云南销售普洱茶的老板，也有尼泊尔和一些中亚国家的探访者……各种口音的人都有。南腔北调在双月湾这家餐馆会聚一堂，像鸟儿齐聚枝头，叽叽喳喳，热闹非凡。他们享受着美食，享受着海景，有滋有味地憧憬着明天的生活。亲戚家的人说，其中有很大一部分客人都是来看南海的。南海的水，碧波闪耀，水温宜人，再加上广东的美食，这些远客在双月湾一落脚就是十天半月。我想，如果不是在校读书的原因，我也要在这里多玩几天。

三天的探访时间很短，但见识的东西却相当之多。我依依不舍地与这里告别，但愉快的回忆却长久不衰。美丽的双月湾，来日再见！

名家点评

德国哲学家黑格尔说过：想象力是写作的翅膀。通过想象力，作者可以在作品中构建独特的世界、情节、人物和语言，吸引读者的兴趣并引发他们的共鸣。《奇妙的蛋壳之旅》是极具想象力的，我猜想小作家田君华也许是在放学后的路边发现了半个鸡蛋壳，于是蹲下来观察，又看到了几只蚂蚁，于是发挥联想写了这篇文章。这就是童话。田君华把自己想象成小蚂蚁，在文章中尽情玩耍，半个鸡蛋壳翻过来覆过去，一会儿在地上一会儿又飞到天上，忙得不亦乐乎。

想象力的前提一定是观察力。在《一次愉快的旅行》中，作者的观察很细致。第一次到惠州，吸引她的是沙滩、贝壳和海燕、云彩，她甚至想抓几片彩霞。尤其是写到“付完钱，货老板还会丢几条不大不小的海鱼过来，说‘多照顾桑椅（谐音），让人不禁感慨这里人做生意真大气”，一个小学生能发如此“感慨”，也是太可爱了。少年的天马行空，少年的童真妙趣，在田君华笔下尽情闪烁。

程韬光 （著名作家，中南财经政法大学教授，中华传统文化研究中心主任）

君华小白传

我是热爱阅读和写作的田君华。

我对各种书都兴趣满满，但最喜欢的还是文学、历史和科幻类的书。在我心里，每本书都是一扇通往不同世界的大门，每一页都蕴藏着无尽的奇妙冒险。

对我来说写作就像是用魔法记录下自己心里的故事。每次我握住笔的时候，就像拿着一根魔法棒，可以创造出属于我的奇幻世界。我会写下我对世界的独特看法，对生活的小小感悟和旅行中的所见所闻。在写作的天地里，我可以自由发挥尽情想象，去感受每一个如小精灵般的方块字在纸上跳跃时的愉快。

我还是热爱绘画、喜欢旅行、痴迷篮球的田君华。希望大家也能一起加入我们的奇妙冒险，探索更多精彩的故事。

光芒独家专访

光芒：君华同学你好！我们大家都很喜欢你的作品，可以分享一下你的写作心得吗？

君华：我认为创作是一件非常有趣的事情，它可以让我表达自己的想法和情感。在创作过程中，我会注重观察生活，从身边的人和事中寻找灵感。同时，我也会不断地学习和提高自己的写作技巧，通过多写多练来提升自己的写作能力。

光芒：君华同学的作品总是充满巧思，我替读者们讨教一下你的创作构思，可以吗？

君华：当然可以！在开始创作前，我会先确定一个主题或故事梗概。然后，我会通过反复推敲来完善细节，构建角色和情节。在构思过程中，我会尝试从不同的角度去思考问题，以增加作品的深度和广度。

光芒：很多同学都有想记录点儿什么但又无从下笔的困难，君华同学有什么好建议？

君华：对于那些爱好文学但下笔有困难的同学，我建议你们多阅读优秀的作品，学习他们的写作技巧和表达方式。同时，要勇于尝试，不要害怕失败。写作是一个不断积累和提高的过程，只有通过不断练习和尝试，才能逐渐找到自己的风格。

光芒：感谢君华同学真挚的分享，期待你的新作品！

我看田君华

田君华是一个爱阅读、爱写作的女孩。读书对她来说，是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。她常用笔表达自己丰富的内心世界，让思绪在文字中飞扬；她常用笔记录眼中的美好世界，让我们感受到她对文字的热爱。

——田君华的语文老师 向群

田君华是真正的明星小作家！她的故事总是那么有趣，大家都喜欢听她讲述那些奇妙的冒险。君华的写作才华令人羡慕，她的故事总是那么引人入胜，我们都期待她尽快上新作品。

——田君华的同学 杨蕴慈

我的女儿田君华，是一个天赋异禀且充满创造力的小作家。我想对君华说：“亲爱的女儿，你是我的骄傲！无论你今后选择什么样的道路，我都会一直支持你、鼓励你。希望你永远保持对写作的热爱，用你的笔，书写出更加美好的未来！”

——田君华的爸爸 田孟

君华3岁时，我在重庆亚太商谷讨一份热爱的生活，她与父母和奶奶住在老家。一年中，我回家约两次。想念君华时，我便打电话让全家带她到重庆住上几天。每次见到我，君华张开手臂要我抱去逛街。每到一处，君华都要问我这是什么地方，并在无数陌生面孔涌流的人群中，保持着一份从容和镇定。喜欢求知和探索，在她很小的时候就开始了。

君华上幼儿园后，一到寒暑假，家里人就带她走进神奇的大自然。坐上火车或飞机去走远方，观大海波涛，看林间清泉，听闹市喧嚣，探动物世界。走路也是在读一部生活的大书，积累也是在为创作奠基。旅行归来后，家人们帮助君华一起回忆和记录途中有趣的见闻，多年坚持下来，她讲故事谈感受的能力渐入佳境。

上了小学二年级，君华开始学写作文。家里人对她的要求是，每句话的意思都要力求弄明白，句与句之间，段落与段落之间要体现出连贯的逻辑性。同时，还鼓励她加强课外阅读，看看别人是怎么起承转合做文章的。久而久之，君华行文思考的能力得到了显著提升。

成就人生的路径多种多样，君华的文学创作有一个好的开端，在很大程度上得益于好的习惯训练。但愿君华始终保持一个好的创作习惯，不断丰富自身的读写阅历，在文学的花园里，绽放出悦目的光彩来。在人生的征程中，收获幸福，收获明天。

——田君华的爷爷 田方明