新媒体时代高校研学旅行文化建设

赵小丽

随着时代的发展，新媒体得到广泛运用，使研学旅行面临着新的挑战。在发展素质教育的背景下，研学旅行文化建设在帮助学生形成良好的核心素养、提升综合能力、进一步实现全面发展等方面起到了至关重要的作用。而为了将旅游文化合理地融入高校课程体系中，高校有必要始终坚持可持续发展的理念，形成特色研学旅行文化，在建设区域社会主义文化的同时，提升学生的综合素养。

新媒体时代下，区域文化建设和经济建设获得新活力。目前，研学旅行市场建设仍存在一些问题，其不仅影响了旅游文化建设工作的顺利开展，也不利于区域格局的稳定。通过对2024—2029年中国研学旅行行业市场规模及供需情况的预测，可以发现数据呈增长趋势（如下图所示）。这足以表明研学旅行文化建设工作的重要性。因此，高校应当积极投入研学旅行文化建设中，进一步优化区域旅游市场，从而抢占发展先机。

新媒体时代高校研学旅行文化建设存在的问题没有充分发挥政府的监督作用

随着新媒体时代的到来，政府在调控区域文化旅游格局方面发挥着重要作用，而调控工作直接影响着研学旅行文化建设的效果。可以说，政府监督在高校研学旅行文化建设中具有积极作用。目前，大部分高校都在发展研学旅行，但政府尚未出台相关政策文件。如果没有可遵循的规则和科学、标准的指导，高校研学旅行文化建设工作的开展将趋于形式化。

理论性过强，发展缓慢

高校要想使研学旅行文化建设工作取得良好成效，就必须使其实现专业化发展。当前，大部分高校在开展研学旅行文化建設工作时将关注点放在理论上，导致其在研学旅行文化建设方面走在了旅游企业的后面。长此以往，必然会影响高校发挥自身在研学旅行方面的价值，进而影响学生的发展。

另外，高校所开展的研学旅行文化建设工作缺乏实践性，在一定程度上影响了研学旅行产品的质量。由于高校在研学旅行文化建设中重理论轻实践，其研学旅行产品很难激发学生的参与热情；相比之下，旅游企业开发的研学旅行产品具有较强的吸引力，质量也更高。这可能会影响高校研学旅行文化建设的长远发展。

安全保障体系不健全

高校有关研学旅行文化建设的评估标准不够完善，安全保障体系不够健全，主要表现为高校在举办研学旅行时没有制定完善的评估标准，且在课程结束后没有及时对研学旅行进行必要的评估。具体而言，一方面，高校不够重视评估；另一方面，高校所进行的评估没有从学生的实际情况出发，流于表面，以至于其无法与教学实际相结合。目前，高校的安全保障体系也不够完善。另外，很多高校不重视应急措施，没有制定完善的安全事故处理机制。在开展研学旅行的过程中，由于缺少专业人士的陪同，大部分教师在遇到问题时，都会以自身的经验为依据判断和解决问题，无法对突发事件采取规范的应急举措。

研学旅行发展态势不佳

目前，高校在研学旅行文化建设中受到了各种各样的阻碍。其一，高校发展研学旅行没有扎实的理论知识作为指导，导致其在一定程度上缺少主动性，同时很多教师没能转变以往的思维，不够重视研学旅行。其二，由于研学旅行相关活动开展得不够规范，参与者在旅游过程中极易遇到各种各样的问题。这在一定程度上影响了学生对研学旅行的看法，继而阻碍了研学旅行相关活动的开展。另外，经费需求大、活动效率低等问题都严重阻碍了研学旅行文化建设的进行。其三，社会各界对研学旅行的态度对研学旅行相关活动的开展产生了一定的影响。从本质上说，研学旅行具有一定的公益性，高校理应积极发展研学旅行，促使其进入市场。

研学旅行产品不成熟

首先，调查发现，大部分高校推出的研学旅行产品都是一日游，这类产品存在开展时间短、效果不显著的弊端，若是长期开展这类活动，会在一定程度上影响学生的学习进度，增加教师教学工作的开展难度，总体上不利于研学旅行文化建设工作的开展。其次，高校没有全力支持学生参与研学旅行也在一定程度上影响了学生参与研学旅行的积极性，不利于研学旅行相关活动的开展。最后，研学旅行产品类型过于单一，受多种因素如经营理念、发展经验等的影响，高校推出的产品种类不够丰富，在设计方面也有所欠缺。这在一定程度上对研学旅行产生了负面影响。

高校如何进行研学旅行文化建设充分发挥政府的监督作用

在新媒体时代，研学旅行文化建设不仅迎来了发展机遇，也面临着巨大的挑战。面对竞争激烈的研学旅行文化市场，为了保证研学旅行文化建设的高效性，高校应当积极联合各方力量，科学合理地开展研学旅行文化建设工作，并制定相关规定进一步完善研学旅行文化建设。在打造区域文化旅游格局的过程中，政府起着调控作用。这要求高校主动联合政府力量，促进研学旅行文化建设工作的顺利开展。首先，政府应当从资源角度出发，进一步完善相关政策，并从多个角度看待研学旅行文化建设工作，促进其顺利开展。其次，政府应该鼓励高校积极创建研学基地，助力高校完善研学基地的设施建设，以履行监督职责。总之，在高校研学旅行文化建设工作中，政府监督至关重要，其能为高校研学旅行文化建设工作的开展提供保障，确保相关工作的各个环节都得到落实。

提升研学旅行文化建设的专业性

相较于传统媒体，新媒体对高校研学旅行文化建设工作最显著的影响是资源共享。资源共享能保证文化建设工作得到有效落实，从而取得预期的效果。随着新媒体时代的到来，资源的呈现方式不再局限于实物呈现，还包括以虚拟的形式呈现。为了进一步提升研学旅行文化建设的专业性，高校在建设过程中应当贯彻相关基本理念，以此实现共同进步、互相监督。另外，高校在进行研学旅行文化建设时，可以参考一些成功案例，并结合实际情况深入探究文化建设工作，及时发现自身不足，进一步完善研学旅行文化建设，打造特色化、专业化的研学旅行文化。同时，高校应当将区域特色融入研学旅行文化中，打造多元化的研学旅行产品，以此形成高品质的特色研学旅行文化，推动区域经济进一步发展。另外，高校可以与供应商合作，基于共建、共享等理念，不断创新，促使各类研学机构都能发挥自身优势，在互相学习的过程中共同进步，形成完整的研学旅行文化建设体系。

进一步完善安全保障系统

在新媒体时代，高校在进行研学旅行文化建设时，没有将重点放在评价体系及安全保障方面，以至于其对课程的评估过于浅显。这就要求高校在研学旅行中从学生的实际情况出发，根据教学需求进一步完善课后评价体系，将评价体系与教学质量联系起来，促进研学旅行文化建设工作的顺利完成。同时，高校应当在加强安全建设的同时，提高自身应对突发问题的能力，针对实际情况不断健全应急处理机制，以此保证学生在参与研学旅行时的安全。另外，高校应当聘请专业人士作为助教，帮助教师组织学生开展研学旅行相关活动，保证研学活动高效开展。这样的方式能在一定程度上保证学生在参与研学旅行相关活动时的人身安全，也能让教师在面对突发事件时，获得有效的建议，得到相应的指导，并采取规范的应急措施。

积极推进研学旅行文化建设工作

高校在开展研学旅行文化建設工作的过程中，应当从实际着手。高校应根据以往综合实践活动的具体情况，分情况鼓励学生参与实践活动，以此促进学生的全面发展。同时，高校应当从多个角度看待问题，深入分析研学旅行文化建设的相关基础理论，基于丰富的理论知识积极开展研学旅行文化建设工作，以此培养优秀的高素质人才。高校也应当积极学习政府的相关政策，根据研学旅行文化建设工作的实际情况提出有针对性的意见，通过这种方式弥补当前研学旅行市场在理论方面的不足，有效促进研学旅行文化建设工作的顺利开展。另外，高校还应当积极推进研学旅行文化建设工作的开展，并从实际出发，帮助高校建设有特色的研学旅行文化，以此推动区域文化建设。这要求高校积极利用新媒体技术，不断创新研学旅行文化建设工作，开发有特色的研学旅行产品。只有这样，才能让学生在研学旅行中获取更多知识，同时更好地宣传旅行目的地的文化产品，促进目的地旅游文化的发展。

建立联动机制

目前，市场上有许多研学机构，这些机构涌现出许多问题，包括收费不合理、产品抄袭现象严重、产品实用性不高等，研学旅行行业呈现出复杂、混乱的局面。在此背景下，高校应深入了解当前市场的实际情况，对市场环境进行调研，并进一步推动研学旅行文化建设工作的开展。为了更好地推动研学旅行文化建设工作的开展，突出其在高校课程体系中的作用，高校应当积极创建联动机制，并对当前市场上的研学机构及其延伸产品进行调研，探索其对市场的意义与作用，从区域环境出发，结合区域文化特点和高校特色，合理选择研学机构。另外，高校创建联动机制应当从自身实际出发，具体而言，可以从新媒体角度对研学旅行进行分析，促进研学旅行行业的革新和发展，开发研学旅行新产品，从而从根本上推动研学旅行格局发生变革，促进高校研学旅行文化建设工作的开展。在联动机制建设完成后，高校还需要明确自身所需承担的责任；相关部门也要针对责任机制创建完善的管理机制，做好管理工作，促进研学旅行文化建设工作的开展。除此之外，还需要注意，联动机制虽然能促进产品的创新，进一步推进高校研学旅行文化建设工作的开展，但也在一定程度上增加了管理难度，因此，高校在研学旅行文化建设工作中应进一步加强管理，以实现更好的发展。

综上所述，新媒体对推进研学旅行文化建设工作具有重要意义，不仅能拓宽学生的眼界，还能提高学生的综合能力，帮助学生培养社会责任感，有效促进区域经济的可持续发展。在新媒体迅猛发展的当下，高校应当积极创新研学旅行文化建设工作，跟随时代发展步伐，以学生的素质教育为中心，对各类资源进行深入分析，以此开发出具有特色的研学旅行产品。

（作者单位：镇江市高等专科学校）