给孩子的成长“留白”

李鑫

儿子暑假期间，我和丈夫要上班，担忧孩子一个人在家时的生活和学习，便买了一个摄像头安在客厅里。孩子书房的门正对着客厅，他每一次进出书房，我都能看得一清二楚。本来，我以为这样孩子就系上了“安全绳”，结果第二天，儿子就把摄像头转开，对准墙壁，自己解开了“绳子”。

当我与一个画家朋友谈起这件事时，朋友说：画不可过满，否则就不再灵动飘逸；当我与书法家同事谈起这件事时，同事说：写字不能过满，否则就失去了精气神；而当我在闲暇时翻阅林语堂的书时，作者写到秋天的云彩，醒悟道：“生命别太拥挤，得空点”。

月满则亏，水满则溢。孩子的成长也需要适当留白。我们不能只关注孩子飞得高不高，还得关注他们飞得累不累。关心孩子自然是好事，但如果家长过度关心，反而会引发更多问题——会削弱孩子的主动性，抑制孩子的生命力，影响孩子的注意力。

一番思考后，我决定撤下摄像头，去除那根不恰当的“安全绳”，还儿子充足的空间，给他足够的尊重以及他想要的爱。

莫过度保护，给孩子充足的空间。家长自然希望孩子擁有好成绩，可仅仅将目标锁定在学习这一个方面未免过于片面。孩子不是承载父母考学愿望和需求的容器，他们是一粒未知的种子，需要通过自身的体验与感知来探索和了解世界，去成长、发芽，成为独特的自己。而家长的过度限制和保护剥夺了孩子探索世界的自由和兴趣，让他们与生俱来的品质被渐渐磨灭。而被过度保护的孩子容易变得畏首畏尾、自卑胆怯，失去探索世界的勇气与能力；被限制过多的孩子也容易形成固化思维，生命力、创造力和想象力也会受到压制和影响。

莫过度控制，给孩子自主的时间。分寸感是成熟的爱的标志，克服控制欲是每位家长都需要修炼的能力。著名教育家陶行知说过，“要解放孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育”。喜欢自由玩耍，喜欢天马行空，喜欢和大自然亲密接触是孩子的天性，而如果父母没有边界感，时时看护，处处监视，事事包办，看似出于爱，其实却压制和禁锢了孩子的独立性。适当的闲暇和自主时光是促进孩子身心健康发育、激发他们生命力和内驱力的必要条件。

莫包办代替，给孩子独立的权利。蒙台梭利的独立性定律揭示：儿童通过自立获得身体的独立；通过自由地使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。独立源于人类的内在需求，孩子从出生的那一刻起，就已经开始了其独立进程。只有当父母真正将孩子当作具有独立人格和思想的个体而不是自己的私有财产时，他们才能真正以平等的姿态，尊重孩子的想法和需求，才能克制自己为孩子包办代替的冲动，真正放手让孩子自己做决定。对此，在一些非原则问题上，父母要允许孩子有自己的想法，即便孩子做出的选择没那么理想，他也能在思考的过程中有所收获。更重要的是，孩子通过使用自主权，会逐渐摸索出和活出属于自己的人生。

遵循孩子的成长规律，给予孩子充分的尊重和自由，让生活“留白”，让孩子在松弛有度的爱中健康成长。