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打造人才培养“练兵场”开启年轻干部教师成长“助推器”

2024-04-10大庆市教育局

黑龙江教育·小学 2024年3期
关键词:大庆市年轻干部培训班

编者按: 2022年8月,为深入贯彻党的二十大精神,教育部启动实施新时代中小学名师名校长培养计划(2022-2025)(简称“双名计划”)。2022年12月,教育部办公厅发布“双名计划”的培养基地及培养对象名单,将教育部中学校长培训中心(华东师范大学)、教育部小学校长培训中心(北京师范大学)、教育部幼儿园园长培训中心(东北师范大学)北京大学、清华大学等10所高校与教科研机构作为“双名计划”名校长培养基地,将北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学等10所高校与教科研机构作为“双名计划”名师培养基地,全国的150名校长与150名教师经过申报、推荐与复审,成为此次培养的对象。黑龙江省共有3名校长与3名教师入选,分别是大庆市直属机关第五小学马智华、齐齐哈尔市第三十四中学孙辉、肇东市第七中学吕波、佳木斯市第一中学苑志慧、哈尔滨市泰山小学高崇辉、鸡西市虎林市宝东镇中心学校卢元莉,他们将在培养基地进行为期三年的连续性与系统化培养。本期我们一方面从教育行政与科研部门的角度呈现区域师资队伍建设经验,梳理名校长与名师的个人成长轨迹,另一方面邀请北京第一实验学校李希贵等6位专家学者对名校长与名师的办学思想与教育主张进行点评,为区域名校长名师培养与自我成长提供借鉴。

为全面提高全市教育系统干部教师队伍整体素质,进一步拓宽优秀年轻干部教师培养渠道,经过认真谋划、精心筹备,自2020年起,大庆市教育局启动了为期3年的优秀年轻干部教师战略培训班,探索了大庆教育人才培养的创新路径,为持续擦亮大庆教育“金色名片”提供了强有力的人才保障。

一、提供强有力的保障机制

(一)高瞻远瞩,定位有高度。大庆市委市政府历来重视对年轻干部的培养,专门针对全市教育系统出台了相关文件,从政策层面鼓励教育系统在优秀年轻干部的选、育、管、用方面先行先试。大庆市教育局党委把优秀年轻干部教师战略培训班作为为教育事业发展培养储备人才的一个重点项目精心打造,使综合素质优良、专业能力突出的优秀年轻干部教师快速成长、脱颖而出。开展优秀年轻干部教师战略培训班,是市教育局党委经过深思谋划、反复论证,基于全市教育事业发展的需要全局通盘考虑安排的,在全市教育系统具有开创性意义。通过精心组织培训,切实提优干部教师素质,真正为全市教育事业高质量发展集聚储备一批优秀干部和人才。

(二)齐抓共管,协同有力度。成立日常管理工作领导小组,由局党委牵头抓总,加强顶层设计,做好政策支持和措施保障;市教师发展学院具体实施,做好培训班制度建设、规划实施和监督考核;各学校各单位全面参与,做好学员推荐工作,务求优中选优,切实把政治过硬、素質优秀、有培养前途和发展潜力的优秀年轻干部教师推荐上来。全市教育系统上下联动,通力搭好年轻干部教师培养的新平台,形成规划实施的强大合力,助力优秀年轻干部教师快速成长,发挥“头雁”示范引领作用,带动全市教师队伍整体素质水平再上新台阶。

(三)深谋远虑,培训有深度。一是实施项目化运作。科学设计培训内容,按照“因需设班,按科施训”的原则,在集中授课培训基础上,积极探索创新培训方式,通过采取线上远程培训、组内交流研讨、实地参观考察、体验情景教学、定岗实践锻炼和反思分享感悟等多种教学模式,切实提升培训效果。加强培训师资选聘,坚持“三三制”原则:三分之一的课时聘请北师大、东北师大等国内知名院校的专家学者授课,三分之一的课时由教师发展学院优秀教研员和业务骨干授课,三分之一的课时聘请市内知名校长、优秀一线名师和管理人员等授课。二是实行导师培养制。制发《战略培训班导师遴选办法》,为每位学员选配管理导师和业务导师。管理导师主要由各学校领导班子成员担任,帮助学员提升学校综合管理能力;业务导师全部由具有高级以上专业技术职务、与学员专业对口的骨干教师和教学能手等担任,负责引领促进学员专业能力提升。对学员实行“双导师”帮带培养,发挥专家引领作用,提升学习效果,围绕学员需求“补短板、强弱项”,全面传授管理、学习和工作经验,促进年轻干部教师专业成长。三是推进专班式管理。培训班为每个班级配备优秀班主任,全方位、全过程负责培训班的日常组织管理工作,以逐人建立培训档案的方式,坚持详实跟踪记录每一名学员参加培训的情况,定期公布学员的考核评价排名情况,让大家在对比中找差距、补短板、促提升。同时将学员参与学校教育教学工作情况、接受导师帮带情况和定岗实践锻炼等情况一并纳入干部考核评价范畴,有效衔接班里班外考核评价意见,作为局党委和各学校提拔任用干部的重要参考。

二、打造更多的未来教育家

战略培训班通过汇聚人才、碰撞思想、共享资源,集众人之智育人才,聚众人之力谋发展,为大庆教育未来培养更多优秀的“教育家”和“管理者”。

一是学员素质能力快速提升。从个人的成长来看,战略培训班的学员通过学习培训和实践活动,思想观念进一步更新,工作作风进一步改进,工作能力进一步提高,综合素质进一步提升,在促进年轻干部教师专业发展和成长方面取得了突出成效。战略班成立以来,累计培训学员363人,有3名学员被选为大庆市名师工作室主持人,25名学员入选市、区级教学能手,57名学员荣获市、区级优秀教师称号,25人在省级教师能力素质提升竞赛中获奖。

二是有效带动教师队伍全面发展。这些优秀的青年教师通过培训班快速成长,回到各自学校后发挥“头雁”示范引领作用,传递一些新理念、好经验,从而创新学校管理方式,提升教师教学水平,校际间的沟通和交流更加便捷,进而带动全市教师队伍整体素质水平再上新台阶。

三是扩大优秀年轻干部教师的“蓄水池”。开展战略培训班,着重选拔培养优秀年轻干部教师,把那些努力做事、为教育事业不懈奋斗的干部教师选拔出来。目前已有40名学员走上学校领导岗位,109名学员取得岗位晋升。这些优秀年轻干部教师进入到学校班子队伍中来,有力提升了班子的整体活力和战斗力,为学校发展带来新气象、新面貌,为大庆教育事业的发展注入新鲜血液,对大庆教育的高质量发展具有重要意义。

三、注重思想引领与精细管理

一要坚持政治引领,合理设置课程内容。组织优秀年轻干部教师战略培训班,必须把坚持正确的政治方向放在首位,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,以科学理论树起理想灯塔、启迪人生追求,把思想政治引领贯穿于青年干部教师的选拔、培养、管理、聘任、考核的全过程。要维护学员的主体地位,在课程选择上结合学员实际,设置大家主观上想听的、理论上解渴的、工作中急需的、操作上实用的课程内容,开展优质高效的战略培训班。

二要严格纪律要求,加强学员培训管理。教师发展学院建立健全班级管理的各项制度,严格管理,严肃考勤。培训期间,全体学员要严格要求自己,排除一切干扰,遵守培训纪律,积极参加各项活动,做到不迟到、不早退,自觉服从管理,树立良好形象,确保学习培训有序进行、取得实际效果。

三要搭建成长平台,实现人才培养目标。培训班充分发挥探照灯作用,建立学员培训档案,进一步强化考核督导机制,在日常考核管理中筛选突出的优秀干部教师。目前,培训班成长起来的优秀年轻干部教师在学校管理岗位和学科带头人等岗位上,都发挥了积极作用,深受各学校认可。下一步,大庆市教育局党委和各学校将继续把培训班对相关年轻干部教师的考核评价意见,作为干部提拔任用和教师评优晋级的重要参考。

举办好优秀年轻干部教师战略培训班,是推动全市教育事业高质量发展的迫切需要,是加强年轻干部教师队伍梯队化建设的创新举措,体现了教育部门对教育事业高度负责的态度。今后,大庆市教育系统将继续办好、用好优秀年轻干部教师战略培训班,着力打造“结构优化、布局合理、素质优良”的教育人才队伍,实现教育人才汇聚,为大庆市教育事业高质量发展打下坚实基础。

编辑/赵卓然

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