播音主持发展路径探究

◎张晓旭

(南宁广播电视台，广西 南宁 530413)

引言

在科学技术创新发展和应用的背景下，计算机技术、互联网技术以及数字技术等高新技术使得媒体之间的界限愈发模糊，同时传统媒体和新媒体的融合也成为了推动媒体行业转型升级的重要内容。在融媒体时代背景下，人们可以应用终端设备，自由阐述个性化观点，其双向互动模式要求播音主持人主动转变传统的机械化播报方式，围绕着媒体整合的多样性功能创新发展路径，同时依据受众个性化信息、需求多样性去创新播音风格，通过一体化采编的方式满足受众互动需求，为保障播音主持的健康发展奠定坚实的基础。

一、媒体融合时代背景下播音主持面临的挑战

(一)受众流失严重

新媒体技术的创新应用为传统媒体带来了多种考验，其主要体现在以下两个方面：一方面，在手机和电脑等移动终端设备广泛推广应用的背景下，借助于互联网平台获取信息已经成为主流发展趋势，这种发展形势明显暴露出传统媒体在信息传播方面存在的不足，导致传统媒体在信息传播方面难以满足公众在生活、娱乐和学习等多个方面的需要，导致受众流失分化现象明显；另一方面，传统媒体的节目形式和主持形式相对单调，普通的播音主持内容和同质化的主持方式已经成为限制播音主持持续发展的重要内容，导致受众对电视节目的兴趣明显降低，同时收视率和收听率出现明显下滑的现象。

(二)人工智能冲击

在科学技术创新应用的时代背景下，人工智能已经成为推动社会发展的核心技术，其中AI 合成主播明显推动了媒体行业的创新发展。人们在后台输入文本之后，AI 合成主播便可以像真人主播一样智能化播报。2021 年，国家广播电视总局推出的《广播电视和网络视听“十四五”发展规划》中明确指出：新闻播报、综艺科教以及天气预报等节目广泛推广虚拟主播应用，应用创新型节目形态提升制播效率。该规划的推行给播音主持工作者带来了强烈的冲击。和真人主播相比，AI 合成主播具有诸多现代化优势，AI 合成主播的播报准确率相对较高，通过规则化播报的方式，可以避免口误或读错的现象，同时通过AR 技术和VR 技术结合的方式，可以实现信息立体化传播，明显优化节目效果。人们可以通过智能化操作的方式改变主播的着装、造型等，通过维修、定期升级的方式，能够保障主播的正常工作，降低播音主持成本。但是AI 合成主播在信息播报过程中缺乏情感，难以与受众进行实时沟通，导致受众在信息接收中难以形成情感共鸣。

(三)受众需求多样化

媒体融合应用可以满足受众多样性的信息需求，使得受众的信息需求得到更多个性化发展空间，而且新媒体的交互功能可以实现信息双向沟通，使受众可以参与节目制作和传播，这种发展形势对播音主持人员的创新能力提出了较高的要求。例如，受众强烈的互动欲望对播音主持人员的互动能力提出了较高的要求，受众对新闻现场直播节目的喜爱对播音主持人员的现场播音能力和控场能力提出了较高要求，所以播音主持人员需要在实践工作中持续提升自身创新能力。

二、播音主持创作存在的问题

(一)文化素养欠缺

在信息传播速度不断加快和人们知识水平持续提升的背景下，社会发展对播音主持人员的业务能力提出了较高的要求。例如，国内首档融媒体新闻评论节目《中国舆论场》深度融合了电视、互联网和移动新媒体功能，观众可以在云端提出个性化问题，然后等待评论员给予解答。在节目播出的整个过程中，主持人员仅负责把控节目节奏和衔接新闻话题，确保观众和专家可以在有限的时间内串联新闻事件，因此主持人需要具备专业性的语言组织能力和控场能力。主持人在日常工作中，需要积累丰厚的文化知识，为提升自身文化修养和即兴表达能力创造便利条件。

在媒介融合的时代背景下，电视频道专业化已经成为主要发展趋势，农业频道、法制频道以及科教频道等精细化划分了电视节目的主题，所以主持人需要向专业化发展方向迈进。例如《中国诗词大会》节目的主持人不仅具备丰厚的文化修养，同时还掌握相关领域的诸多知识。所以，主持人在媒体融合的环境下，需要持续提升自身的文化修养，运用丰厚的文化底蕴，为提升控场能力创造便利条件。

(二)播音技巧欠缺

扎实的基本功是播音主持人创作的基础，但是仅有动听的声音并不能营造良好的节目效果，播音主持人员还要运用合适的播音技巧吸引更多观众。从内部技巧视角来看，部分播音主持人员在播报过程中缺乏情感，导致呈现出来的新闻内容难以激发受众的情感共鸣。其中，播音主持人员发声的“美”有助于传达情感。所以，播音主持人员不能为了追求固定的美声而忽视传情达意的要求，需要结合情感的变化而变化，避免像合成主播一样缺乏亲和力。在媒介融合的时代背景下，播音主持人员的工作场所发生了明显变化，播音主持人员需要转变主体意识，同时在实践工作中需要重新观察与受众的关系，将传统的单一播报模式转变为双向互动的工作模式，确保播报模式满足受众的个性化需求。不同节目目标用户的信息需求存在明显差异，所以播音主持人员需要及时了解不同受众的信息需求，并且在互动交流中，围绕着受众需求合理调整播报方式。

从外部技巧视角来看，播音主持人员在创作过程中，很容易出现见字生情的现象，难以关注稿件的整体内容，同时在创作过程中难以科学处理不同词组之间的关系，重音泛滥的播报方式会导致受众难以理解重点内容。除此之外，播音主持人员在创作过程中，很容易出现节奏缺失现象，播音过程中标点符号使用方法与书面中标点符号使用方法不一致，导致播音主持人员难以围绕着稿件内容、信息表达规律和受众获取信息习惯选择停连，而且目前播音稿件的类型丰富多样，不同稿件对情感和声音的要求存在明显差异，所以播音主持人员在创作过程中需要关注语气的变化，避免播报内容偏离文本播讲内容的现象。

三、媒体融合背景下播音主持发展路径

为了迎合时代发展要求和受众信息需求，播音主持创新发展已经成为保障媒体行业稳定发展的重要内容。所以播音主持人员在实践工作中，需要秉持持续创新和继承传统的精神，并且持续提升自身的专业能力和文化修养，从广度和深度方面丰富自身的知识储备，在网络环境下成为复合型主持人。

(一)转变主播角色，改变受众对主持人的刻板印象

《主播说联播》节目是媒体融合的衍生物，该节目一改传统“国脸”主持人的形象，以视频博主身份塑造了鲜活、具有亲和力的主播形象，并且弱化了传统专业新闻主持人的职业光环，为优化节目的互动性效果创造了便利条件[1]。该节目应用短视频播放的方式，满足受众的个性化信息需求，而且拍摄地点仍然在《新闻联播》演播室，固定的拍摄环境可以颠覆新闻播音主持的传统形象，避免用户在新闻观看过程中产生不适反应，而且应用该场景同样可以体现主流媒体的权威性，为促进用户和新闻主播的沟通创造便利条件[2]。《主播说联播》与《新闻联播》的节目形式存在较大差异，其应用大小屏联动的方式可以给予受众多种互动体验，用户可以利用短视频的互动功能表达对视频内容的个性化想法。《主播说联播》应用标准的语音和清晰的表达，可以表现出新闻播音主持人员过硬的业务水平，同时在专业的表达中融入了网络幽默语言，具有网感的个性化表达方式赢得了观众一致好评。例如，欧阳夏丹在居民消费价格涨幅报道中说到“上点榨菜”，该内容迅速引发了网友热议[3]。

总的来说，在媒体融合的视角下，播音主持需要灵活运用新媒体平台的各种功能，转变演播形象，应用该方法缩短与用户之间的距离，从中凸显个人主持魅力，为提升用户的黏性创造便利条件。

(二)转变主持语言形态，提升电视节目关注度

在媒体融合的时代背景下，信息内容和信息传播渠道呈现出多样性发展趋势，同时社会公众开始呈现出精细化划分的趋势，导致传统的播报语态难以满足当下丰富的语言形式，所以播音主持人员在实践工作中，需要及时转变播报语态，应用平民化语态和生活化语言，满足受众日常生活习惯，同时多样性创新节目形式，根据节目内容，合理选择与之相关的网络焦点内容，应用网络语言独特表达节目信息，可以明显提升新闻节目的鲜活性，用受众易于理解的方式，可以赢得受众的青睐[4]。目前，网络用语大多为言简意赅的语言，播音主持人员可以应用这类语言实现表达观点、立场和引导舆论的目的，这类生活语言可以迎合受众对信息的接受程度。例如，央视主持人朱广权曾自制押韵的rap 风格主持节目，被观众贴上“段子手”的标签，因为朱广权独特的主持风格，受众对央视节目的依赖程度明显增加。

良好的语言表达是信息有效传播的关键途径，同时播音主持人员在信息表达过程中，可以适当增加手势和表情，应用这类方法可以帮助观众从不同维度理解节目信息[5]。同时，播音主持人员需要主动总结工作经验和人生经验，在持续性实践探索中，寻找适合自身主持特点的语言表达和主持形式，并且在新闻播报过程中凸显美学价值。

(三)提升“四力”，灵活应对主持突发情况

播音主持人员在新闻播报过程中，需要持续关注“四力”的发展情况，通过针对性优化改善的方式，优化电视节目传播效果。因此，播音主持人员在实践工作中需要充分认识“四力”的主要内容[6]。

“脚力”是丰富主播人员经历和指导播音主持人员践行舆论引导作用的重要渠道。在媒体融合的视角下，播音主持人员需要主动跳出传统单一播报场景的束缚。所以，播音主持人员需要深入社会前沿，准确把握时代发展脉搏，从中了解公众的心声，为提升播音主持人员的专业能力积累宝贵经验，为优化节目传播效果创造便利条件。

“眼力”主要指对新闻信息的敏感性，在网络多向互联的背景下，网络环境中充斥着丰富多样的新闻信息，对播音主持人员的新闻敏感性带来明显考验。播音主持人员在信息挖掘和新闻报道中，需要透过社会现象挖掘新闻事件的本质，传播新闻背后的观点，同时可以围绕着该观点展开思想描述，从而实现舆论引导的功能价值。应用该方法，可以帮助播音主持人员挖掘信息的内在价值，为传播正能量和塑造自身专业形象创造便利条件。

“脑力”是指播音主持人员对于新闻报道和策划的顶层设计能力，其中包含播音主持人员对媒体形象重塑方向和问题意识等内容。播音主持人员需要通过持续思考的方式提升脑力。在复杂多变的媒体环境中，播音主持人员需要直截了当地阐述观点，应用独到的观点和见解，激发受众情感共鸣。所以，在深化脑力的过程中，播音主持人员需要深入新闻策划和采编等多种活动中，从中了解报道方向和主要内容。并结合练就的“笔力”，把所见所闻精彩的呈现出来。例如，2022 年新春佳节期间，中央广播电视总台曾派遣60位记者深入基层群众，从中挖掘出大量新春佳节坚守岗位的感人故事，并打造出“新春走基层”系列节目，通过短视频平台和电视频道同步直播的方式，激发了更多用户的情感共鸣，主持人生动的语言充分表达了对坚守岗位人们的敬畏。

(四)从单一型主播转变为全能型主播

在生活节奏持续加快的背景下，字正腔圆和正襟危坐的播报方式已经难以满足受众的信息需求，播音主持人员在实践工作中，不仅要关注“播”，同时要重点关注“说”[7]。播音主持人员在创新“说”的形式时，可以应用新闻信息再创作的方式，拉近受众与节目的距离，引导受众在观看新闻节目时形成强烈的情感共鸣，在提升表达能力过程中，打造个性化播报风格。“说”在本质上是一种交流型新闻播报方法，该播报方法的互动效果明显，但是和生活中说话的方式存在明显差异。播音主持人员需要保障吐字准确、圆润，并用受众易于理解的方式呈现新闻内容；同时，播音主持人员需要在普通话的基础上，探索适合自己的播报风格，在准确的专业定位驱动下，形成个性化的主持风格和表达风格。

播音主持人员是节目的关键，其具有把握节目进程和节奏的作用。所以，播音主持人员需要深入节目制作的多个环节，在实践工作中，不仅要关注主持的发展方式，同时要关注新闻创作的发展，而“创作”并不单纯意味着新闻稿件创作，而是指对节目的整体创作。目前，越来越多的新闻主持人员兼任制片人和策划人。所以，播音主持人员需要具备一体化采编播的能力，同时要具备较强的媒介互动意识。目前，诸多央视主持人从记者做起，并且在选题、策划、深入现场和报道等多种工作中提升综合素养，使得播音主持人员可以在主持和制片过程中，合理把握新闻报道节奏。

四、结语

总的来说，媒体整合发展可以充分发挥传统媒体的内容优势和新媒体的传播优势，为推动媒体行业升级转型创造便利条件。在媒体融合的时代背景下，信息传播速度得到明显提升，用户获取信息的渠道开始呈现出多样性发展趋势，丰富的信息内容和多样性的信息传播媒介可以帮助公众在信息获取中，突破时间和空间的束缚。所以在媒体融合的发展进程中，播音主持需要明确自身职能定位，在实践工作中充分展现自身专业素养，合理应用新理念、新技术和新工具，提升自身的综合素养。