“一核三全”德育特色品牌建设的实践研究

■ 王 欢 毛新新

微光读书节

近年来，沈阳市铁西区教育局聚焦立德树人根本任务，以落实《中小学德育工作指南》为抓手，以“一核三全”（以促进学生全面发展为核心，全员、全程、全方位育人）特色德育品牌创建为突破口，着力构建“方向正确、内容完善、学段衔接、特色鲜明、载体丰富、常态开展、目标明确”的德育工作体系，以促进学生的全面发展，为其终身发展奠定基础。

一、“一核三全”德育特色品牌的准备和提出

党的二十大报告指出，“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”2018年，教育部办公厅发布的《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》中提出了“三全育人”的概念，即全员育人、全程育人、全方位育人。育人效果是各中小学校德育工作的重中之重，如何使学校德育工作更好地适应和满足学生全面发展的诉求、怎样更好地培养担当民族复兴大任的时代新人等问题推动着区教育局在探索特色德育品牌建设之路上不断深入。在全面落实“三全育人”理念的过程中，区教育局开始着力构建一体化育人体系。

2018年，区教育局查阅了大量的文献资料，获取了有关“全员育人、全程育人、全方位育人和促进学生全面发展”的理论指导和实施依据。在总结前人成果的基础上，区教育局结合党的教育方针，初步形成了“一核三全”德育理念内涵及应用实践方案。2019年，区教育局在试点学校开展了相关实践，丰富和完善了初期形成的“一核三全”德育理念内涵及应用实践方案，同时也总结分析了“一核三全”德育特色品牌在铁西区全域进行建设和推广的有效路径。

区教育局以沈阳市实施“幸福教育”为契机，深入挖掘“三全育人”蕴含的教育规律，紧紧围绕立德树人根本任务，结合铁西区“百年工业文化”，经过充分细致的调研和了解，科学确定了铁西区德育工作的切入点和发展方向，丰富并创设了“一核三全”德育品牌。自2022年起，区教育局在各中小学校全面推广并实施以“一核三全”德育特色品牌为引领的德育工作，逐步完善德育特色品牌建设的长效机制和具体策略。

二、“一核三全”德育特色品牌的主要内容

全员、全程、全方位育人从人、时、空三位一体的视角，表达了“人人做德育、时时有德育、事事思德育”的内涵要求。区教育局以“三全育人”理念为基础，构建了学生德智体美劳全面发展的教育体系，打造了“一核三全”德育特色品牌。

（一）德育体系构建

区教育局确立了“以德施教、全面育人”的德育指导思想，坚持把全面落实立德树人根本任务作为衡量学校德育工作的核心标准，并将“一核三全”德育品牌建设纳入学校的德育发展规划、年度工作计划和人才培养方案。区教育局重点推进区域思政课一体化建设，有效发挥思政课在落实立德树人根本任务中的关键作用，并以此为主要抓手，以铁西区“百年工业文化”为依托，开展劳动实践，不断增强区域内中小学校德育工作的时代性、科学性和实效性，积极构建“一核三全”德育体系。

（二）德育目标设计

为有效构建“一核三全”德育体系，区教育局明确提出了小初高各学段的德育目标。在小学低年级阶段，学校应教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、爱亲敬长、关爱集体、热爱铁西，培养基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质；在小学中高年级阶段，学校应教育和引导学生了解国家的历史常识和家乡的发展历程，形成友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质；在初中学段，学校应教育和引导学生认同中华优秀传统文化、继承革命传统、弘扬民族精神，培养热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、勇于创新等良好品质；在高中学段，学校应教育和引导学生拥护中国特色社会主义道路、弘扬民族精神、增强民族自尊心、自信心和自豪感，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。

综上所述，区教育局明确了德育工作的目标和方向，掌握了核心和抓手，让学生在主题化、系列化、常态化开展的教育中有所领悟、有所感触、有所提升，以促进学生核心素养的提升和全面发展，为学生成长奠定坚实的思想基础。

三、“一核三全”德育特色品牌的实践路径

由于区域各学校的发展历史及地理位置不同，各校的实际情况存在差异。因此，在打造“一核三全”德育特色品牌的过程中，区教育局坚持常规、特色两手抓。在常规方面，区教育局鼓励各学校结合自身德育工作的特色与优势，把握好德育工作的切入点和发展方向，努力形成各具特质、可借鉴、可复制的德育品牌，促进学生的全面健康发展。在特色方面，区教育局以“一核三全”德育特色品牌为引领，秉持“高位谋划、全局把控、特色发展”的原则，着力构建全员德育队伍，积极打造“传承红色基因”“传承劳模精神”“传承优良家风”三大德育品牌活动，重点聚焦“大思政课”建设和“微光读书节”两大品牌项目，充分发挥其辐射引领作用，架构起区域特色德育体系。

（一）以课题研究为驱动，完善一体化德育发展机制

区教育局充分调动区域各学校开展思政一体化建设的积极性和主动性，全面提升区域大中小学思政课一体化建设成效，成立了大中小学思政一体化建设联盟。该联盟由沈阳工业大学、沈阳市第四中学、沈阳市第三十六中学、杏坛中学、勋望小学组成，统筹推进区域大中小学思政课一体化建设，实现了德育内涵发展的连续性与系统性。此外，区教育局依托省级课题“区域全面推进‘大思政课’建设的方法及途径研究”和市级课题“区域中小学思想政治工作队伍能力建设研究——以铁西区为例”，不断完善德育一体化发展路径，深入推动“大思政课”建设落实落细。

（二）以队伍建设为基石，提升全员德育发展能力

区教育局通过开展培训、组织大赛、举办活动、组建团队、树立典型等工作，全方位锻造了一支理论水平高、实践能力强、“能文能武”的全员德育团队。例如，为了更好地助推青年班主任快速拔节成长、强化班主任队伍建设，区教育局成立了“成长帮帮团”青年班主任行动联盟，以团促建、加强辐射引领，助力班主任向名班主任、首席班主任和优秀德育工作者的台阶迈进。

（三）以大思政课建设为突破，构筑全程德育发展格局

为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示以及《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，区教育局聚焦立德树人根本任务，开展了“立德树人、思想铸魂、思政一体化——铁西区教育系统‘大思政课’建设交流展示活动”。区教育局将全区97所学校划分为14个学区联盟，在一学年的时间内，成功举办了14场“大思政课”建设交流展示活动。《沈阳日报》等各级各类媒体先后54次报道了活动盛况，得到了社会的广泛关注与认可。此外，区教育局充分发挥各级党组织书记、学校班子成员、党员教师的示范作用，构筑了“把握时代主基调、建好学校主阵地、打造课堂主渠道、培育教师主力军、用好活动主载体”五维联动的区域思政教育格局，全面推进思政课一体化建设。

（四）以“微光读书节”为载体，推动全民阅读

自2022年起，区教育系统全面落实习近平总书记关于推进全民阅读、建设书香社会的重要指示，打造了“微光读书节”全民阅读品牌，引领各中小学校广泛开展“微光”主题读书活动。全区10万余名师生、家长通过参加学校举办的丰富多彩的主题阅读教育活动，感受了书香魅力、激发了阅读兴趣，培养了阅读习惯，多角度、全方位地推动了区域全民阅读，为建设“书香沈阳”贡献了力量。“学习强国”辽宁学习平台、辽宁电视台《新北方》栏目、沈阳发布、沈阳日报、铁西报等各级各类媒体也多次宣传和报道了活动盛况。

（五）以德育活动为抓手，打造全方位发展路径

区教育局充分挖掘德育活动的教育意义，广泛开展形式多样的德育活动。结合辽宁“六地”精神、铁西区“百年工业文化”以及劳模工匠精神，区教育局确定了学雷锋教育月、红色基因传承月、传承劳模精神月、爱国主义教育月等十大教育活动月主题，通过开展节日纪念日、仪式教育、校园节（会）、学生社团等系列活动，推动学生德智体美劳全面发展。此外，区教育局充分利用国庆节、建军节、春节等重要时间节点，将“四史”“辽宁六地精神”“铁西劳模精神”等融入思政课堂教学，对学生进行爱国主义教育、核心价值观教育，以培养学生的家国情怀，增强他们对党和国家的热爱之情。

（六）以社会实践为辅助，促进学生“知行合一”全面成长

区教育局深入挖掘铁西工业文化精神的内核，努力开发工业特色课程，创建劳动教育实验区，使铁西教育镌刻工业文化的记忆。区教育局还积极挖掘社会优质教育资源，成立了一批优质的中小学生校外实践教育基地。此外，区教育局还在暑期积极开展“铁西娃畅游铁西”的研学活动，推出了五条经典研学线路以及21个区内打卡地，让学生在实践学习中实现全面发展，使暑假不仅有意思而且有意义。

（七）以家校社共育为保障，实现“幸福教育”进万家

区教育局不断完善家校社协同育人路径，高效提供公益性家庭教育指导服务，积极推动家庭教育稳固健康发展。区教育局承办了铁西区家庭教育论坛，在15所学校成立了家庭教育指导服务队，并授予了包含雏鹰实验小学在内的10所学校家庭教育指导站称号。同时，针对家庭教育的重点、难点、热点和普遍存在的问题，区教育局还指导各校开展家庭教育指导服务工作，努力构建铁西区全面育人格局，共同推动家校社协同育人向纵深发展。

四、“一核三全”德育特色品牌建设的效果与反思

区教育局不断完善德育体系建设，形成了强大的德育合力，促进了学生全面健康发展。

一是使立德树人真正落到实处。区教育局通过“一核三全”德育特色品牌建设，让区域内各中小学切实把握办学方向，提升了办学水平。二是强化了教师队伍建设，形成了一支素质精良、业务精湛的教师队伍。三是构建了德智体美劳全面培养的教育体系，为学生的终身发展奠基。此外，“一核三全”德育特色品牌建设得到了包括《中国教师报》、“学习强国”辽宁学习平台、《沈阳宣传》、新华网辽宁频道、《沈阳教育》在内的各级各类媒体的广泛报道。区域内学校还获得了中华优秀传统文化教育研究先进示范校、省家长学校示范校、辽宁省学雷锋活动示范点等荣誉称号。

今后，区教育局将继续围绕立德树人根本任务，不断完善“一核三全”德育特色品牌建设，进一步丰富德育载体、拓展德育空间、完善长效机制、加强德育队伍建设、提升常规工作管理、注重德育科学研究，着力构建德智体美劳全面培养的教育体系，培养担当民族复兴大任的时代新人，擦亮铁西“幸福教育”的名片，努力办好人民满意的教育。