基于叙事护理理论的三级援助模式对医务人员心理健康的影响

任之珺，高淑平，周玉梅，席 宇，贺 萍

（湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院成人康复科，湖北 襄阳 441000）

近年来，全民健康意识逐渐深入人心，人们对健康问题更加重视，对医疗护理服务预期也越来越高。医疗体制加速革新，社会转型带来的诸多矛盾转化为多重医疗行业压力[1]，医院暴力事件频发[2]，加上疫情常态化防控对医务人员提出更高要求，医务人员的心理压力也越来越大，多种心理健康问题日益凸显[3−4]。《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》[5]指出我国医护人员中心理健康状况低于全国平均水平，且与2011年相比，呈整体恶化趋势，有19.80%的人有焦虑倾向，27.70%的人可能存在抑郁倾向。对136所三级公立医院医护人员的调查[6]也显示，医生、护士心理健康自评为“不健康”的比例分别高达16.21%和10.76%。由此可见，医务人员心理健康状态较差，急需改善。叙事护理是有叙事能力的护士对患者采取的一种心理护理模式，目前已广泛应用于各类严重疾病患者[7−8]、照顾者[9−10]等的心理问题疏导中，可有效改善心理健康状况，但针对医务人员的研究报道较少。医务人员工作繁忙，长期倒班，很难抽出时间专门寻求心理援助。有的医务人员性格内向，即使面对熟悉的同事也很难倾诉内心痛苦。本研究基于叙事护理理论，针对医务人员时间及性格特点，构建更为灵活的三级援助模式，为医务人员开展心理疏导服务，取得了良好效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

采用自愿的原则，根据纳排标准，使用便利抽样法从某三级综合医院中选取有心理疏导需求的医务人员作为研究对象，干预前的医务人员作为对照组，干预后作为观察组，于2021 年9 月至2022 年7 月对其进行心理干预。纳入标准：（1）临床在职医生、护士；（2）工作年限≥1 a；（3）自愿参与本研究。排除标准：（1）来自外院的进修人员；（2）研究期间去外院进修人员；（3）轮岗人员；（4）同时参与其他类似研究者；（5）因各种原因中途退出研究者。按上述标准最终确定研究对象140 名，其中男36 名（25.71%），女104 名（74.29%）；医生57 名（40.71%），护士83 名（59.29%）；年龄22～48 岁，平均（27.66±5.31）岁；学历：大专9 人（6.42%），本科92 人（65.71%），硕士39 人（27.87%）；职称：初级88 人（62.85%），中级52人（37.15%）；工作科室：内科19 人（13.57%），外科21（15.00%），儿科25 人（17.85%），急诊30 人（21.43%），ICU32 人（22.86%），其他13 人（9.29%）；工作年限：1 a≤年限＜3 a 64 人（45.71%），3 a≤年限＜5 a 42 人（30%）；5 a≤年限＜10 a 29 人（20.71%）；10 a≤年限5 人（3.58%）；婚姻状况：未婚86 人（61.43%），已婚39 人（27.86%），离异12 人（8.57%），丧偶3 人（2.14%）。

1.2 干预方法

1.2.1 组建研究团队，构建基于叙事护理理论的三级援助模式成立“守护天使”叙事护理团队，成员共180 名。叙事护理员、叙事联络秘书均从医院原有的叙事护理小组中选拔而出，熟练掌握叙事护理技巧且服务意愿强，愿意参与本研究。片区叙事联络员为参加过叙事护理培训且考核合格的护士担任。督导质控管理员、协调管理员分别由护理部主任、副主任担任，具体分工见表1。查阅文献，结合前期对本院医务人员调研结果，初步构建基于叙事护理理论的“护理部-科护士长-片区护士长”三级援助模式，通过头脑风暴、专家咨询修订次模式。此模式由组织管理架构、具体实施指引、叙事护理员工作模式3 部分构成，见图1～图3。在此模式指导下，各级人员各司其职。护理部统管项目督导、模式构建、组织管理、与培训考核工作；大科护士长负责管理叙事护理员、叙事联络秘书，安排日常工作；病区护士长负责病区叙事管理工作并协助心理联络员开展工作。

表1 “守护天使”叙事护理团队人员分工与职责Tab.1 "Guardian Angel" narrative nursing team personnel division of labor and responsibilities

1.2.2 团队培训由护理部组织对团队成员进行培训，培训内容为三级援助模式工作开展，叙事护理核心技术与方法，心理援助热线使用、管理等。考核合格者加入团队，开展研究工作。

1.2.3 在全院范围内开展基于叙事护理理论的三级援助模式在三级援助模式的指导下，病区心理联络员观察并发现病区内心理健康状态不佳的医务人员，对其进行初步心理疏导。疏导无效的，与值班心理援助秘书联系，由心理援助秘书与医务人员沟通，了解其倾向的叙事护理方式后与叙事护理员预约叙事服务时间。而后，由叙事护理员对医务人员实施针对性的叙事护理干预，见图2。叙事护理的干预分为线上、下线2 种，采用一对一与集体叙事相结合的方式进行，见图3。

图2 三级援助模式具体实施指引图Fig.2 Specific implementation guidelines for the three level assistance model

图3 三级援助模式叙事护理员工作模式图Fig.3 The narrative of the three-level aid model and the working mode of nursing staff

（1）线上心理干预：叙事护理员根据医务人员的意愿，推荐其加入“守护天使”微信群，群内有协调管理员每日推送叙事护理视频、音频文件，可供医务人员学习、观看。①如果来访者愿意与其他人分享自己的经历体验，叙事护理员可采用集体叙事的方式，在群内对其进行叙事；②否则，叙事护理员可通过微信电话、微信私聊等方式对其进行一对一的叙事；（2）线下心理干预：团队开设“叙心坊”，为医务人员提供线下一对一与集体叙事服务。“叙心坊”环境布置温馨，规范消毒。综合使用外化、解构、改写、外部见证人、治疗文件等核心技术开展叙事过程。①外化，将问题与来访者本人分开；②解构，探索造成来访者思维认知的深层次的社会文化脉络，帮助来访者跳出固有思维；③改写，帮助来访者寻找例外事件，引导其发掘自己的正向品质，激发内心潜在力量，进而发展行动计划以改变现状；④外部见证人，根据来访者性格特点及社会支持情况，选择性使用；⑤治疗文件，作为见证研究对象的改变的一种具体物质，让改变变得有迹可循，以强化研究对象对自我能力的积极认知与信念。

1.3 观察指标

由病区心理联络员向研究对象发放一般资料调查表和SCL-90 症状自评量表[11]。一般资料调查表由研究者编制，包括性别、工作类型、年龄、学历、职称等8 项内容。SCL-90 量表为国际通用的症状自评量表，包括10 个维度，90 个条目，采用Likert 5 级评分法，根据症状严重程度以“1～5”计分，总分90～450 分，分值越高反映心理健康的状态越差。本研究对此量表进行信效度检验，Cronbach’s a 为0.86。问卷由研究团队统一发放和回收。

1.4 统计学处理

采用SPSS23.0 软件对数据进行统计分析。干预前后SCL-90 量表得分情况，采用配对样本t检验或秩和检验进行比较，检验水准α=0.05。

2 结果

参与研究的140 名研究对象全部完成了心理干预。在10 个月的心理干预中，团队共开展线上一对一叙事护理66 次，线下一对一叙事护理服务39 次；线上集体一对一叙事护理40 次，集体叙事护理19 次。干预结束后，医务人员的SCL-90 总分和各症状因子得分均低于干预前，差异有统计学意义（P＜ 0.05），见表2。

表2 医务人员干预前后SCL-90 得分情况比较[（ ），分]Tab.2 Comparison of SCL-90 scores before and after intervention by medical personnel[（），points]

表2 医务人员干预前后SCL-90 得分情况比较[（ ），分]Tab.2 Comparison of SCL-90 scores before and after intervention by medical personnel[（），points]

*P ＜ 0.05。

3 讨论

3.1 医务人员心理健康问题严峻，需要获得心理援助

医学回归人文是时代的发展趋势，近几年强调对医务人员人文关怀能力的培养，要求各级医疗机构提升服务质量，为患者提供有温度的医疗、护理，却忽略了同样需要关怀、帮助的医务人员。医务人员由于职业的特殊性，成为各种心理健康问题的易感人群[12−13]，且心理健康水呈不断下降趋势[14]。本研究中，参与研究的140 名医务人员的SCL-90 得分为（176.37±42.56）分，略高于徐明川等[15]的研究，可能原因是徐明川的研究对象全部为新冠疫情期间支援一线的护士，是针对全体护士的调查，而本研究中有58 名医生，且研究时间为疫情常态化防控期间，研究对象均为心理健康问题较为严重，有心理援助需求的人员，因此，此类医务人员的SCL-90 得分较高。医务人员的心理问题长期得不到解决，不仅损害身心健康，还会降低医疗护理服务质量，不利于患者康复。近年来，关于医务人员心理健康的研究大多为现状调查和影响因素分析，干预性研究报道不多。因此，采取切实可行的方式，对医务人员开展心理援助显得尤为重要。

3.2 基于叙事护理理论的三级援助模式有助于改善医务人员心理健康状态

叙事护理是近年来兴起的新的心理干预方法，秉承着好奇、尊重、谦虚、共情的理念与来访者建立叙事链接，以合作者的身份走进来访者的生命故事，帮助其发现被僵化了的固有认知，引导其重新建立正确的认知结构，并在此过程中发掘自身的潜在力量，发现事件的衍生意义，认识到自己拥有的积极正向的美好品质，并在这种品质的影响下走出现存困境[16−17]。叙事护理这一理念被姜安丽[18]引入国内后，已在广大罹患严重疾病的患者及其照顾者中应用，在改善焦虑、抑郁等负面情绪，提升生活质量及促进认知行为改变方面发挥了重要作用[19−23]。但现有报道也存在叙事场景局限，干预方式单一等不足。一对一、面对面的叙事方式，让部分性格内向的医务人员很难在短时间内克服沟通障碍，向相对陌生的叙事员敞开心扉。此外，医务人员大多临床工作繁重，下班后很难额外抽时间前往心理咨询室。

本研究基于叙事护理理论构建的三级援助模式，充分考虑到医务人员整块时间少，部分性格内向者面对陌生人可能存在沟通困难等特点，大胆打破常规，创造性的采用线上线下相结合，一对一与集体叙事相结合的方式，既发挥了叙事护理的优势，又最大程度的为医务人员寻求心理疏导活动提供了便利。线上叙事护理服务渠道的开通，“守护天使”微信群的设置，可让医务人员利用碎片时间，随时随地寻求心理援助。借助微信文字交流、微信电话聊天等工具，让“社恐”医护有机会找到听众，倾诉内心苦痛。在微信群内或“叙心坊”内开展的集体叙事，一方面，可让其他医务人员从他人的叙事经历中得到启发，获得对自己有助益的部分，从而增强战胜目前困境的决心和勇气；另一方面，观看叙事的其他医务人员也可发挥外部见证人的作用，共同见证叙事者的成长与改变，帮助叙事者强化叙事效果。

从护理部到科护长，再到病区护士长的三级援助模式，从顶层设计开始层层把关，严格质量管理，加强培训学习，完善考核机制，落实监督管理。每个病区设置1 名心理联络员，可确保有心理援助需求的医务人员及时被识别并获得帮助。7 名心理联络秘书每人每周值班1 d，确保来自病区心理联络员的热线及其他医务人员的热线保持畅通，并及时与叙事护理员沟通预约好叙事心理援助的时间。14 名具备娴熟叙事能力的叙事护理员，可为医务人员提供优质的叙事护理服务，让来访的医务人员在温馨安宁的环境中，在被认真倾听、真诚关注的氛围下，在被正确引导的逐渐明晰的叙事过程中，了解自己的情绪状态，领悟个人的价值取向，“看见真实的自我”、“与自我美好相遇”。

本研究中，干预结束后医务人员SCL-90 得分及各症状因子得分均低于干预前（P＜ 0.05），说明基于叙事护理理论的三级援助模式可通过给与医务人员提供有温度、有灵性的护理，让其获得温暖的安慰与鼓励、坚定的信心与支持，获得爱与归属及实现自我需求的需要，从而帮助其改善心理健康状态，提高心理健康水平。但本研究仅在一家三级医院开展；研究对象仅涉及医生、护士，未涉及其他医疗卫生人员；干预也仅做了自身前后对照，因此，研究具有一定局限性。后期可尝试联合多中心、多层级医院，开展同期随机对照试验，以验证此模式对不同层级医院、不同工作岗位的医务人员的应用效果。