地方红色文献保护传承与推广创新研究

摘要：红色文化是指中国共产党在革命、建设和改革实践中形成和发展的宝贵精神财富，内蕴着中国共产党人的智慧和担当，具有穿越时空的不朽价值。鄂尔多斯地区具有丰富的红色文献资源，对其进行保护、传承、开发具有重要意义。该文以鄂尔多斯地区红色文献为研究对象，通过可视化分析软件分析地方红色文献主要研究现状，强调地方红色文献研究的重要价值。该文通过对鄂尔多斯地方图书馆、博物馆、档案馆、红色教育基地等现存红色文献资源保护传承及阅读推广方式进行总结，并提出如何更好地保护传承地方红色文献。以期更好地发挥地方红色文献对区域经济建设、思政文化教育、红色旅游研学产业发展等方面的优化作用。

关键词：鄂尔多斯;地方图书馆;红色文献;推广创新;保护传承;阅读推广

中图分类号：F592;G255.9" " " " " " " " " " " "文献标识码：A" " " " " " " " " "文章编号：2096-4110（2024）12（b）-0074-04

Research on Local Red Literature Resource Development and Implementation Path

—Taking Ordos as an Example

Abstract： Red culture refers to the precious spiritual wealth formed and developed by the CPC in the practice of revolution， construction and reform. It contains the wisdom and responsibility of CPC people， and has immortal value across time and space. Ordos has abundant red literature resources， and it is of great significance to protect， inherit and develop them. This article takes the red literature in the Ordos region as the research object， analyzes the main research status of local red literature through visual analysis software， and emphasizes the important value of local red literature research. This article summarizes the protection， inheritance， and reading promotion methods of existing red literature resources such as local libraries， museums， archives， and red education bases in Ordos， and proposes how to better protect and inherit local red literature，in order to better leverage the optimization role of local red literature in regional economic construction， ideological and political cultural education， and the development of the red tourism research industry.

Key words： Erdos; Local libraries; Red literature; Promote innovation; Protecting inheritance; Reading promotion

笔者以中国知网（CNKI）为检索平台，以主题词“地方 and" 红色文献or红色文化”为检索词检索，截至2024年8月，共检索到67条文献，对其计量可视化分析可知，主题分布在公共图书馆、文旅融合、阅读推广、红色文化等领域，说明地方红色文献研究以红色文化、阅读推广、公共图书馆为热点方向。近些年，我国先后出台了《“十四五”文化发展规划》《关于加强文物保护利用改革的若干意见》《“十四五”文化和旅游发展规划》等文件，对革命文物保护和红色文化工作进行了部署。2022年习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“要运用现代科技手段加强古籍古藏的保护修复和综合利用，深入挖掘古籍蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”习近平总书记的重要讲话为新时代进一步加强红色资源管理和红色基因传承指明方向。全国各地都在加大对红色文献的研究、保护和开发，并取得了积极成效。然而，仍然存在对红色文献保护不到位的情况，诸多珍贵、稀缺红色文献面临整体发展水平与资源不匹配、不平衡的紧迫态势。红色文献主要分散保存于全国各地的档案馆、图书馆、博物馆、党史研究部门、民间收藏机构及个人手中，部分红色文献仍然散落在民间和其他地方。

鄂尔多斯地区拥有丰富的红色文化资源[1]，这些资源是鄂尔多斯地区革命历程的见证，对于传承红色基因、弘扬革命精神有着不可替代的重要意义。笔者以鄂尔多斯地区红色文献为研究对象，通过其保护传承与推广创新展开调研，以期为地方红色文献保护传承建言献策。

1 地方图书馆的红色文献保护传承与阅读推广

1.1 馆藏资源

鄂尔多斯地方图书馆藏有丰富的革命文献[2]，作为革命历史史料存储地，地方图书馆保存着大量的纸质文献和电子文献。通过对鄂尔多斯数据库的检索，电子文献收藏年代为1981—1985年，如《伊盟革命斗争史料研究》《红色记忆——他从鄂尔多斯高原来》《红色边陲的故事》等革命文献。《伊盟革命斗争史料研究》主要登载伊盟各个历史时期的革命斗争，以及党、政、军、革命根据地的创立，党的会议、重要决定、重大事件、重大战役专题文章或史料;《红色记忆——他从鄂尔多斯高原来》，是为了纪念革命活动家郝登鸿同志100周年诞辰而作，主要记录革命家郝登鸿同志在鄂尔多斯这片热土上投身革命、奋斗一生的感人事迹;《红色边陲的故事》一书的前半部分讲述的是革命战争年代的故事，后半部分是新中国成立后，从社会主义建设到改革开放，其中记录迅猛崛起的典型性代表作品有《上海庙变迁》和《鄂托克两旗变迁》。图书馆藏有丰富的报纸文献，1970—1975年间的“鄂尔多斯报”，记录了当时的政治文化生活。如1972年毛主席语录“农业学大寨”，征文“领导一定要抓好农业学大寨”的社论，各旗区遵照“毛主席教导”在农田水利方面取得的一些成绩，这些报纸具有很高的经济发展参考价值。

1.2 阅读推广活动开展

“图书馆中大量的红色经典文献是承载红色记忆的重要载体，对传承红色文化具有非常重要的意义”。鄂尔多斯市图书馆承办的“暖城爱阅读”流动图书馆进景区文化志愿服务活动，游客通过图书馆微信公众号的“数字阅读”“你阅读 我买单”进行图书借阅服务。志愿者对景区相关的红色文化历史书籍、保健类书籍进行推荐。通过对音视频库检索，图书馆开展以“品读红色经典，共抒爱国情怀”为主题的红色经典诵读活动，以个人诵读和集体诵读为主，引导企事业单位职工积极参与，使他们广泛了解红色文化、弘扬传统美德，提升文化素养。

2 “草原书屋”的红色文献阅读推广

2021年以来，鄂尔多斯地区在旗区建成多个“草原书屋”，并与新华书店建立起长期结对合作机制，由鄂尔多斯市新华书店针对各旗区农牧民的不同需求，分农区、牧区进行采购、加工，统一配发给各旗区图书馆，分发上架，由图书馆统一编目，并保证各书屋图书尽量不重复，由新华书店每隔半年对各书屋的图书进行下架换新。

在“草原书屋”建设过程中，鄂尔多斯市运用“草原书屋+党史学习教育”，着力打造党史学习教育阵地，组织党员群众、青少年开展党史学习教育，举办读书分享会、集中学习讨论等活动，通过读原文、学历史，不断深化对党史理论成果的理解。“鸿雁悦读”计划是自治区推出的一项全民阅读品牌计划[3]。在开展过程中，“草原书屋”融入“鸿雁悦读”暨“你阅读" 我买单”服务项目。所有旗区总馆与新华书店和线上商家合作“你阅读 我买单”服务项目，同时，对于地广人稀的农牧区，读者可以像“淘宝”一样下单“买”书，买到的图书由快递员送到家中，所有费用由总馆或分馆承担，读者只要在规定的时间内把“淘”到的书还到图书馆即可。在资源融合上，各书屋在显著位置整合悬挂“学习强国”“数字草原书屋”App等近10种数字资源，并在全市推广“移动图书馆”，读者可在手机端下载“移动图书馆”App，通过手机号码验证后登录，或者关注微信公众号，就可以随时随地看书、听书[4]。同时，针对不同群体配置了订单式服务，定期为市民开展多场文化大讲堂、空中大讲堂等各类文化知识讲座。此外，还会选择有条件的农家、牧家，灵活建立“农家、牧家读书室”作为“草原书屋”的补充，通过“书香家庭”带动周边农牧民参与阅读。通过调研，“草原书屋”已经融入公共图书馆总分馆建设体系，按照二级分馆标准进行建设、管理和服务。配备图创自动化管理平台，由旗区总馆协调建立统一的数据库，资源共建共享，人员统筹管理，实现了“一卡通用、通借通还”的便捷化阅读服务。市级公共图书馆还没有形成与各个旗区“草原书屋”互相合作、资源共享，旗区草原书屋都是直接与新华书店对接，缺少图书情报专业类的指导，而区级草原书屋只有与市级图书馆的合作，为了更好地推广地方红色文献资源，有必要形成市级图书馆、旗区图书馆与“草原书屋”合作共建共享的机制。

3 红色教育基地的红色文献保护传承

鄂尔多斯地区围绕红色文化的保护传承，加快推进红色教育培训和红色文化旅游发展，其红色旅游资源主要集中在鄂托克前旗、鄂托克旗及乌审旗。这些地区不仅承载着丰富的革命历史记忆，也孕育了独特的红色旅游景观。在鄂托克前旗，红色旅游资源的开发利用尤为突出，以“1+6”红色培训教育基地建设为核心，精心打造了一系列红色主题旅游产品。其中，“红色记忆”专题游旨在通过实地参观和体验，让游客深刻感受革命先烈的英勇事迹和革命精神的伟大力量;“民族和谐与团结教育”游则注重展示当地多民族共融共生的历史画面，强化民族团结进步的理念;“蒙汉支队”体验游则让游客亲身感受蒙汉军民团结抗日的历史场景，加深对革命历史的理解与认识[5]。鄂托克旗的红色旅游资源丰富多样，包括桃力民抗日根据地、乌兰夫早期革命活动纪念址、中共绥蒙工作委员会旧址及伊盟工作委员会旧址等，通过对这些旧址的保护和开发，可以有效传承红色基因、弘扬革命精神。乌审旗的红色旅游资源则以无定河流域的鄂尔多斯第一个党小组旧址和中共乌审旗旗委办公旧址为核心，形成了南部片区和以“独贵龙”运动牧区大寨乌审召为中节点的中北片区。以区域旅游为目标，精心整合红色文化资源，同延安市、鄂托克前旗城川镇等周边红色教育基地联结，打造红色文化主题路线[6]。此外，还拥有东康伊核心区的鄂尔多斯革命历史博物馆、鄂尔多斯革命纪念公园及鄂尔多斯博物馆等革命历史场馆。这些场馆通过展览陈列、影像资料、实物展示等多种方式，生动再现了革命历史的壮丽篇章，为游客提供了一个全面了解鄂尔多斯革命历史的重要窗口。达拉特旗和准格尔旗也拥有丰富的红色旅游资源，如黑赖沟抗日将士纪念碑、准格尔旗革命烈士纪念塔及中共马栅区委旧址等。这些纪念设施和旧址不仅具有极高的历史价值，也是开展爱国主义教育和革命传统教育的重要基地。构建了一个集课堂教学、现场教学、体验教学和实践教学于一体的四段式创意教学体系[7]。这种教学模式不仅丰富了红色旅游的内涵，也提高了红色教育的实效性。为了进一步提升红色旅游的便捷性和高效性，鄂托克前旗还利用智慧移动平台开设了红色研学专题模块，实现了红色阵地的线上运行。这一创新举措不仅拓宽了红色旅游的受众范围，也提高了红色教育的覆盖率和影响力。截至目前，鄂尔多斯市的红色旅游已经累计承接了来自全国多个省区市的党员干部职工培训班和青少年红色研学班等主体班次，接待研学团队和培训学员数量庞大。这些活动不仅提升了鄂尔多斯市红色旅游的知名度和影响力，也对传承红色文化、弘扬革命精神发挥了积极作用。

4 博物馆、档案馆的红色阅读推广

4.1 革命历史博物馆

鄂尔多斯革命历史博物馆是全区唯一建在盟行政公署旧址上的红色博物馆。常规展览为“风云岁月辉煌历程——鄂尔多斯革命历史展”，共展出珍贵图片280余幅，珍贵文物300余件，场景复原7处，反映了鄂尔多斯一个世纪以来的历史变迁和建设成果，是红色研学、红色文化宣传和青少年爱国主义教育基地。

4.2 馆校合作宣传

博物馆与小学进行了“红色文化 思政育人”馆校共建活动，打造《红色故事 思政育人——博物大课堂》，选取真实历史革命故事，汇编了《小青马大历史》《芦河阻击战》《一口甜水井》《伊盟事变》等多个红色故事，通过博物馆“红领巾”讲解员课堂和“行走的思政课”校园课堂进行授课，在小朋友中深入开展行走的思政教育，推动馆校资源共享、共建。

4.3 日兴红色文化博物馆

该博物馆的建立，不仅是对红色文化的有力弘扬，也是对广大人民群众进行爱国主义教育和革命传统教育的重要载体。博物馆共有三个展厅，分别是“开国领袖”“红色内蒙古”“英雄楷模”，一展厅聚焦于开国领袖毛泽东的生平与风采，展示其少年、中年、晚年不同历史时期的全身或半身塑像和刺绣像，雕塑《毛主席中山装全身站像》以其高达2.48 m的雄伟身姿，成为展厅中的一大亮点。二展厅则集中展示了内蒙古特色的各类红色收藏品，其中“伊克昭盟自治区人民政府”银证章等珍贵文物，凸显了内蒙古地区在中国革命历史中的重要地位。三展厅则主要展示十大元帅丝质绣像、元帅雕塑像、英雄人物雕像及各类纪念章等。这些文物不仅具有极高的历史价值，也是对年轻一代进行爱国主义教育和革命传统教育的重要素材，教育和激发广大年轻一代的爱国情怀和奋斗精神，也为研究内蒙古地区的红色文化提供了宝贵的实物资料。博物馆还充分利用“5·18国际博物馆日”开展了一系列丰富多彩的博物馆日主题活动。例如，“唱响红色旋律 歌颂经典语录”活动，通过讲解、朗诵、唱红歌等形式，让人们走进博物馆，亲身感受博物馆的力量和红色文化的魅力。

5 鄂尔多斯地方红色文献保护传承与推广策略的优化

图书馆、博物馆作为红色文献收藏单位，对于保护传承地方红色文化占有引领地位，博物馆除了常规的开展主题活动外，可以从以下几方面进行优化。一是优化展览展示，利用多媒体手段，实物展品与多媒体播放结合，播放作者生平事迹或书籍创作背景介绍视频。二是开展教育活动，如邀请党史专家、学者深入解读红色文献的内涵与历史意义。三是加强数字化推广，利用社交媒体平台进行推广，开设博物馆官方微信公众号、微博账号、抖音短视频等定期发布红色文献介绍、专家解读视频等，并开展线上互动活动。四是合作与交流，与其他地区红色文化博物馆、纪念馆合作，开展红色文化交流展览、联合阅读推广活动等。公共图书馆可以加强与各地图书馆[8]、档案馆、博物馆及民间收藏家的合作与交流，通过捐赠、交换、复制等方式丰富馆藏资源。五是推动红色文献进学校、进社区、进企业，不断加大资金投入力度，建立红色资源保护传承平台。

革命遗址是一笔宝贵财富，是不可再生资源。目前，鄂尔多斯地区旗区级一些革命遗址、旧址大多数在农村，一些旧址、遗址仅存原墙基，如不及时修复完善，加以保护，会造成无法弥补的损失，市区级红色教育基地发展的已经很有规模，但旗县级革命遗址有些地处偏远，参观研学人数大大降低，从事红色文化资源保护和开发人员不足，整体水平有待提高[9]。因此，需要走进本地红色文化发源地的“第一现场”，再现地方红色文化故事，使地方红色资源成为思政教育的生动教材;加大发展红色革命教育地的宣传力度，特别是偏远地区革命旧址的建设，打破红色文化传播固有的空间界限和情感隔膜，讲活讲好本地红色故事[10];实现红色资源“陪伴式”“沉浸式”体验，打造红色旅游线路，将革命遗址与周边景点串联起来，形成主题鲜明的红色旅游线路;利用数字化技术，对偏远革命遗址进行线上虚拟展示，让更多人可以远程参观;加强与各级新闻媒体的联系，组织新闻媒体记者对革命老区的典型进行宣传报道，进一步动员社会力量支持建设老区;挖掘革命遗址背后的故事，进行文艺创作，如编创话剧、地方艺术等形式展示红色文化魅力，让更多的人了解本地红色文化，增强正面宣传的影响力和感染力。

6 结束语

红色文化的保护传承与推广是一个长期的过程，需要各部门、各组织的共同努力。鄂尔多斯红色资源丰富，且具有地域特色，通过对其红色文化保护传承与阅读推广进行研究，旨在总结现状，找出不足，进行路径优化，以达到更好地传承红色基因，提升人们的文化素养。

参考文献

[1] 何东凝.宁波地区红色文献资源开发利用的实践及优化路径研究[J].宁波经济（三江论坛），2023（4）：46-48.

[2] 张胜汝.公共图书馆红色文献资源建设的思考[J].河北科技图苑，2022，35（6）：15-20.

[3] 任庆芳.地方文献与红色旅游资源开发[J].图书馆建设，2006（5）：108-110.

[4] 彭云.青岛市图书馆红色资源建设与文化服务研究[J].河南图书馆学刊，2023，43（4）：118-119，127.

[5] 庾佩珍.公共图书馆红色文化阅读推广[J].中华医学图书情报志，2022，31（4）：76-80.

[6] 龚花萍，袁丽哲.文旅融合背景下我国公共图书馆红色文献资源开发和利用的价值、现状与路径研究[J].图书馆理论与实践，2023（2）：1-8，11

[7] 龚健.安徽地方高校图书馆红色文献资源建设与推广[J].大学图书情报学刊，2024，42（1）：50-57.

[8] 张潇雨.公共图书馆红色文献阅读推广服务研究[J].图书馆工作与研究，2022（8）：123-128.

[9] 刘郑.区域公共图书馆红色文化传承与创新发展路径研究：以北京市西城区图书馆红色文化传承工作为例[J].图书馆工作与研究，2021（S1）：146-149，167.

[10]龙菲.四川省公共图书馆红色文化服务的文旅融合发展路径研究[D].成都：四川大学，2022.