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南昌医学院

2024-02-03徐雅金陈曦

江西教育C 2024年1期
关键词:成果奖分中心办学

徐雅金 陈曦

南昌医学院遵循“以人为本、崇尚学术、追求卓越,以质量和特色取胜”的办学理念,秉持“厚德精业、创新实干”的校训,以“服务国家发展,促进社会进步,勇担健康使命”为办学宗旨,落实立德树人根本任务,传承并弘扬“红医精神”。

党建引领

坚持党对学校工作的全面领导,认真学习贯彻党的二十大精神,持续深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,推进学校基层党组织建设、党建制度建设、思政工作体系建设、党建“三化”建设、党内政治生活、党务干部培训“六个全覆盖”,把加强党的建设贯穿办学治校全过程、全领域。

人才强校

学校成立教师发展中心,先后引进和培养学科带头人126人,现有校本部专任教师654人,其中硕士359人、博士165人,副高以上职称249人。学校拥有3个“院士工作站”、1个教育部“大师工作室”、1个教育部“课程思政示范项目”、1个国家级“双师型教师培养培训基地”、4个省级“名师工作室”、3個省级教学创新团队,设有124个实训实验室和9个校企共建实训基地(中心),另有238家遍及全国各地的实践教学基地。

科研创新

学校拥有国家呼吸系统疾病临床医学研究中心分中心、国家血液系统疾病临床医学研究中心分中心、国家老年疾病临床医学研究中心分中心等8个国家级科研平台,以及32个省级科研平台,教师荣获国家级科研成果奖5项、省级科研成果奖39项,主持国家自然科学基金项目158项,参与国家重点研发计划2项,主持或参与省部级科研项目1572项。

学科建设

学校获批江西省“十四五”新增硕士学位授予单位、立项规划建设单位,一次性成功申报临床医学、助产、预防医学本科专业。现有16个本科招生专业,涵盖医学、管理学、经济学3个学科门类,80%以上是医学类专业,基本形成了与我省经济社会发展和卫生健康事业需要相适应的“医、药、护、技”专业集群。

管理提质

学校坚持“向管理要效益,向改革要动力”,为新时代学校高质量内涵式发展提供有力支撑。综合绩效改革以来,学校治理体系不断完善,通过开展规章制度“立改废”工作,制定印发7大类管理制度,推进内部管理规范化。

(图/衷   凯)

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