姜雨荷，成为夜空中最亮的星

刘阳

姜雨荷这个名字，是在2022年开始受到关注的。这年11月27日，姜雨荷在世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目中拿下金牌，实现了我国该项目金牌“零”的突破。

在过往大多数报道的描述里，她是穿着领奖服和金牌一同出现在大众视野中的冠军。但事实上，原本的姜雨荷，可能并不符合这种期待。

她说，自己小时候不爱学习，还喜欢看言情小说之类的课外书；她不爱干净利落的高马尾，更多时候会把头发披散下来。作为一个“路痴”，她在不大的商圈里走了20分钟，才找到我们约定好的吃饭地点。

但在化学这个领域，她又会表现出作为一名选手和老师的专业：实验报告上的英文缩写，她条件反射般地就能知道是什么意思；学生的实验失败，她会迅速提出哪个步骤可能出了问题。

与那些成熟且富有经验的“成功人士”不同的是，姜雨荷身上的骄傲很少。她身上依然保留着一名“00后”的平凡和稚气。见到比她大三岁的记者，2002年生的姜雨荷，甚至會管我叫“姐姐”。12月初的开封，最低温度已经降到零度以下，但姜雨荷会把这称作秋天。

这是一个让人感到内心干净并且善良的人。在更多人的认知里，培养冠军是一个“造神”的过程，但对于姜雨荷来说，一切不过是刚刚好以适合自己的方式发生了。

此时距离姜雨荷拿到金牌已经过去一年多。她被广为讲述的，是大众眼里的关于逆袭的故事，但除下金牌的光环，她身上流淌着的，是这一代年轻人困且益坚，历尽千帆而不坠青云的志向与勇气。

一句姜雨荷常说的话是：“打工跟打工之间是有区别的，但凡知识和技能你掌握一个，都可以靠这个养家糊口。”

姜雨荷是河南南阳人，家境一般，母亲在纺织厂打工，父亲在家种地。在乡下上学时，姜雨荷总是坐不住，喜欢跟小伙伴们去掏鸟窝、捉虾，小学阶段“越往上学就觉得越困难”。这一度让她对学习失了兴趣。

2015年，姜雨荷在河南邓州的一个小城上了初中。当地的教育资源没什么优势，而她又比较好动，上课还老喜欢神游，看了不少《火花》之类的言情小说。因此，在刚刚接触化学时，她并没有打下什么好基础。

没坚持到初中毕业，她就决定不再上学了。

农村许多辍学者会到南方的城市打工。2016年的《中国童工情况调查》指出，据初中的辍学率推断，每年有将近300万的辍学青少年准备进入劳动力市场。

姜雨荷很快就加入了辍学的大军。2017年，她连毕业证都没拿，就跟着表姐来到了东莞。她记得，当时班里有好几个同学也中断了学业。

这些青少年对义务教育的重要性尚且不明不白，对自己即将面临的就业市场更是一无所知。

很快，姜雨荷就发现打工和自己想象的根本不一样—凭借自己的初中学历，只能进工厂做流水线女工，从早干到晚，每个月最多也就4000多元工资。

工厂里的日子一眼就能望到头—女孩们再大一些就结了婚生小孩，再了不起也就是当个组长。

她不想这样过下去。

那年春节回家，她决定了，要去学一门技术。

在大众的认知里，技校里的学生鱼龙混杂，教育水平也难有保障，但对于义务教育基础薄弱的学生（尤其是肄业生）来说，技校确实意味着另一种机会。

2023年3月23日，教育部召开新闻发布会透露，全国目前有中等职业学校9752所（含技工学校），2022年招生650.69万人，占高中阶段教育招生的40.71%；在校生1784.61万人，占高中阶段教育的39.67%；在高等教育阶段，高职（含职业本科）学校有1521所，2022年招生546.61万人，连续4年超过了普通本科的招生规模。

姜雨荷就读的河南化工技术师范学院（下称“河南化院”）位于开封市，以初中毕业生为主要生源，同时面向高中肄业生、高中毕业生和社会人士招生。她看招生简章上写着不要学费，还包就业，过完年就让父母给自己报了名。

相比初中，姜雨荷的学习状态有了很大改变。

姜雨荷选的专业是化工分析与检验，课程以专业课为主，文化课偏少。初中时对化学“不太感冒”的她发现，这个专业还挺有意思，“（这里的）实践性比较强，在实践中去学，特别好玩儿”。上课的时候，姜雨荷还主动坐到第一排。

第一学年结束后，机会出现了。

2018年，河南化院启动了化学实验室技术培训项目。2019年，培训队开始招人，姜雨荷的老师贺攀科注意到了她。

姜雨荷回忆起来，当时有八九十个人报名，但她“一开始很不起眼”，成绩只能排到班里的15名左右。

不过，这里的选拔标准不是“唯分数论”，除了理论和操作以外，还考察心理和体能。姜雨荷的心理测试成绩是当中的第一名。“他（教练）认为实操还有理论是可以慢慢补起来的，但一个人的性格难改，所以教练决定把我留下继续观察。”

刚刚入队时，姜雨荷觉得拿奖还是件离自己“很遥远的事儿”。当时，姜雨荷的学长贺江涛即将前往俄罗斯喀山参加世界技能大赛，声名大噪。她想：“我跟他距离十万八千里，这种好事怎么可能轮到我？”

但不论如何，教练坚持要求她试一试。姜雨荷从班里的12名选手中脱颖而出，一路参加市赛、省赛乃至国赛。

4年的训练，辛苦是必然的。那段时间，姜雨荷每天都要学12个小时，周末也不休息。逢过年的时候，姜雨荷腊月廿九回家，大年初三就被学校的车接了回来。“做实验的时候，教练觉得我做得不够好，告诉我要这样那样调整，我有时候还会发脾气。”

训练又苦又累，不断有选手退出或是被淘汰。到2019年底，校集训队只剩姜雨荷和另一名选手。最后，唯一的伙伴也离开了。

但姜雨荷明白，想成功就必须坚持。“即使不出众，也没那么优秀，但只要能坚持下去，你就能成功。”她说。

2022年11月，姜雨荷坐了10小时的飞机，作为中国选手前往奥地利参赛。

比赛一共进行三天，加起来有20个小时左右，需要完成三个实验和11页的英文报告。但在拿到试题的那一刻，姜雨荷“崩溃”了。

这套题超出了她的设想，跟她在国内接受的训练模式不太一样。在国内做实验，试题要做什么、要用什么都寫得很清楚，药品和仪器也会分好类，但比赛现场的仪器跟“大乱炖”一样，全都扔在桌上一起堆着，试剂也是四五十个药品全放在一起。“那些东西我都不熟，有的仪器我都没用过（因为国内不用那种）。”

考题也只给了简单的描述。“比如给你一个透明的玻璃瓶，玻璃瓶里面放了粉末状固体，提示玻璃瓶里面有三种物质，你要把它测定出来，然后出具一个报告。它告诉你过程中要注意这个药品容易挥发或者不稳定，所以你要考虑到用棕色的瓶子等等，但完全没有告诉你具体应该怎么做。你需要自己根据提供的试剂和仪器，设计一套实验方案。”

姜雨荷是冲着金牌去的，但她当时想：这可完蛋了！

但姜雨荷想起，参加比赛前，心理老师告诉她：“在考场上不一定要发挥100%的实力，发挥出平时80%的实力，就已经距离成功很近了。”

姜雨荷花了二三十分钟才回过神来，一步一步梳理，顺利把实验进行了下去，还拿了第一。

上台领奖的时候，姜雨荷虽不至于热泪盈眶，但还是兴奋得有些紧张。回看视频的时候，她才发现银牌和铜牌的获奖人原想和她握手，可她当时完全没有注意到，“因为我当时太紧张了”。

还算圆满，这是姜雨荷四年逆袭故事画下的句号。

姜雨荷以前喜欢一句话，叫“狭路相逢勇者胜”。“在同一条路上，会有很多人跟你一起去争夺一个名额，那么这个时候就要看谁比较勇敢，谁能够坚持下来，谁能够放下一切，静下心来做一件事，不怕失去所有，非常勇敢坚定地去做一件事。不管是比赛还是什么，可能都会遇到各种各样的挫折和困难，我觉得只要我埋头过完自己的坎，一步一步朝着终点走，也不往回看，也不看其他人，只要做好我自己，我就能够成功。”

如今，姜雨荷已经成为河南化院的一名教师。周一到周五，她都在实验室里指导学生做实验。她想多学一些实验的技巧，也希望能把自己的经验传授给后辈。

辍学、南下打工、回到学校、参加比赛……可以说，技校的教育改写了姜雨荷的人生轨迹；也可以说，改写她人生的是她自己。姜雨荷说：“如果不是因为这场比赛，我就是一个非常不起眼的人。”

但现在，她是一颗耀眼的星星。

采访那天，把我送到校门口，姜雨荷说：“学校门口以前全是摆摊，卖小吃和衣服，就像夜市一样。”她想起了广东的烧烤。“我比较喜欢吃辣一点口味的，广东对我来说比较清淡，但是那边也有很多好吃的，我晚上的时候喜欢去吃烧烤。北方没有海鲜，所以我们这边的烧烤没有广东的新鲜。”