中点为“引”，等线段为“道”

张浩杰 章礼满

近期研究2022年南通中考试题第18题，发现该题几何构图巧妙，内涵丰富．根据题中已知条件，不同学力的学生，立足于自己的认知结构，可以形成多样的解法．探究的過程，产生颇多感悟，与大家分享交流．