数学教育

1. 学习进阶视域下高中生数学阅读能力培养研究
2. 大概念理念下的数学教学模式研究
3. 一般观念下的数学大单元教学的实践与思考
4. 读概念·思学生·达素养
5. 基于师生协作的“复盘式”评课实践与探索
6. 项目式学习在初中数学“综合与实践”领域的应用

教学研究

1. 基于问题链教学的解三角形多角度思维探究
2. 情境研学：超越“碎片化”教学，凝聚“单元块”结构
3. 单元视角下的高三教学
4. “平行线分线段成比例”的教学实施与反思
5. 基于数学实验的高三数学复习课

数学探究

1. 深入考查定义和向量的运算功能
2. 不同视角下对一道最值问题的深度探究

学习导航

1. 多个三角形中解三角形问题的求解利器
2. 一类递推数列的通项公式误区与修正
3. 老师的“再想一想”，引发我们的共鸣