《大学物理》
——我曾为之工作的期刊
2024-01-12曹惠贤
曹惠贤
(北京师范大学 物理学系,北京 100875)
我曾经在大学物理编辑部兼职工作多年,对《大学物理》期刊有着深厚的感情,下面和大家聊聊我所认识的《大学物理》.
一、 《大学物理》是个什么样的期刊
《大学物理》创刊于1982年元月,是在改革开放的大背景下诞生的.(具体创刊过程请参阅为纪念《大学物理》创刊30周年,由《大学物理》编辑部组稿,高等教育出版社出版的《物含妙理》(2013年5月第一版)一书的序.)《大学物理》是一本教学类刊物.主要读者对象是高校物理师生.办刊的目的是提高我国高校物理教学水平,促进高校物理教师的学术和教学经验的交流.办刊的基本原则始终坚持在学术上“高标准、高质量”,把握正确的学术导向.
《大学物理》紧密结合我国高校物理教学实际,积极向读者介绍反映我国物理教学研究水平的、高质量的创新研究成果,力图发表一些有水平、有意义的文章.经常刊登在物理教学当中遇到的各种物理问题,通过对这些问题的讨论,使广大教师进一步理解这些问题的物理内涵,提高物理知识水平.一个学校教学水平的高低关键取决于教师,教师的水平提高了,教学质量自然就会得到提高.因此《大学物理》在促进高校物理教学水平的提高方面发挥着非常重要的作用.
从整体学术水平上看,《大学物理》所发表的论文完全可以与国际上同类刊物相媲美.该刊以严肃的科学作风和认真的工作态度,深受广大读者的信赖与支持,被读者誉为“研讨教学、解决疑难、交流学术、开阔眼界、启迪思维”的良师益友.
《大学物理》的工作也得到了物理大师们的肯定,下面是冯端、钱临照、虞福春、黄祖洽、陈佳洱、彭桓武等几位物理大师为《大学物理》创刊10周年和20周年时的题词：
冯端先生为《大学物理》10周年的题词
钱临照先生为《大学物理》10周年的题词
虞福春先生为《大学物理》10周年的题词
黄祖洽先生为《大学物理》20周年的题词
陈佳洱先生为《大学物理》20周年的题词
彭桓武先生为《大学物理》20周年的题词
二、 严格把控期刊质量
《大学物理》编辑部对稿件的处理有一套严格程序,非常注重论文的学术水平和期刊出版的质量.每一篇刊出的论文至少要过三关,首先是编辑筛稿,筛掉那些质量很差和明显不适合在《大学物理》刊登的稿件.通过筛稿后的稿件会送给有经验的专家教授审查,审查人会写出详细的审稿意见,并明确说明该稿件是否可用.审查通过后的稿件须再交给主编和副主编审阅,主编们审阅通过后的稿件才能刊出.较早的时候是把纸质稿件直接交给主编们审阅,编辑部每月召开一次主编会,主编们把自己审阅的稿件中的问题提出来在会上大家讨论.这种认真讨论的场景至今记忆犹新,尤其是赵凯华先生,赵先生很健谈,物理知识博大精深.后来随着网络技术的发展,变成了网上送审.现在《大学物理》已经建立了自己的网站,交流起来更加便捷.
对确定可以刊出的稿件,责任编辑首先要按照《大学物理》期刊的格式要求进行编辑加工,然后编辑部需要根据稿件内容和期刊的栏目设置进行组稿,以确定本期的刊出内容.这些确定好后交由出版社排版并打印清样.清样出来后要进行第一次校对,一校后的清样返回出版社进行修改.修改后的清样要进行第二次校对,二校后的清样再返回出版社进行修改.修改后的清样还要再进行第三次校对.三次校对通过后才可以正式刊出.
三、 办好《大学物理》离不开北师大物理系的支持
《大学物理》的主管是中国科学技术协会,主办是中国物理学会,《大学物理》期刊的出版许可需要中华人民共和国新闻出版总署的认证.中国科协和中国物理学会并不具体管编辑部的事情,只是每年须向中国科协提交一份报表.《大学物理》期刊的主编、副主编以及编委会的组成需要中国物理学会的指导.编辑部的日常业务工作自成体系,财务也是单独核算的,从这个意义上说编辑部是独立的.但是又不是独立的,因为编辑部一直依附于北京师范大学物理系,编辑部的办公场所和工作人员都是北师大物理系的.
《大学物理》在办刊的过程中始终得到北师大物理系历届领导和教师们的大力支持,从创刊开始编辑部就设在北师大物理系,开始时编辑部办公场所在北师大旧主楼(已拆除)的物理系办公区域,1999年搬到了科技楼.这么多年来北师大物理系对《大学物理》的支持是有目共睹的,北师大物理系对《大学物理》的投入是巨大的.
《大学物理》创刊30周年期间,共刊出来自北师大物理系教师的论文240余篇,自2009年1月至2010年2月连载了赵峥先生的《相对论、宇宙与时空》,自2011年7月至2012年2月连载了赵峥先生的《广义相对论入门讲座》,自2012年7月至2014年11月连载了梁灿彬先生的《从零学相对论》,2012年暑期北师大物理系与《大学物理》编辑部共同成功举办了第三届中国大学生物理学术竞赛(CUPT).
四、 几点建议
1、 有条件的话可以向当代知名专家约稿,以他们的视角普及物理科学的前沿问题,对开阔读者眼界很有益处.
2、 鼓励物理系教师投稿,对物理问题的深入解析对提高教学质量很有帮助.
3、 鼓励物理系学生(包括本科生和研究生)投稿,这样既可以提高学生的写作能力,也可以激发学生的学习和研究兴趣.
4、 《物含妙理》第一版已经出版10年了,现在《大学物理》已经过了40周岁生日,可以出版《物含妙理》的续集了,相信续集中的内容会更精彩.
最后,祝《大学物理》越办越好!
