提升青少年马克思主义科学思维能力铸牢中华民族共同体意识

张楠

关键词：提升；青少年；马克思主义科学思维能力；铸牢中华民族共同体意识

青少年是民族的希望、祖国的未来。在第二个百年征程目标指引下，不断提升广大青少年的马克思主义科学思维能力将有助于进一步巩固铸牢中华民族共同体意识的发展成果，提升铸牢中华民族共同体意识的工作水平。

战略思维能力强调从整体大局出发、站在长远及未来一定时期内对事物整体发展趋势和规律予以准确把握和科学洞察。战略思维能力是关系到一个民族、一个国家长期发展的战略性考量。

新时期铸牢中华民族共同体意识是事关国家全局的重大战略问题，是关系到中华民族伟大复兴的前瞻性战略性举措。习近平同志指出：“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证”[1]。只有紧紧扭住这一大局，才能更好地将各族干部群众的思想和行动完全统一到实现民族繁荣、推动民族进步、共圆伟大中国梦的事业开拓中来，才能不断增强各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同[2]。

新时代广大青少年应积极主动提升自身的战略思维能力，推动铸牢中华民族共同体意识工作不断走向深入。要积极培养战略视野和广阔胸襟，不断增强战略自信和战略定力。始终坚持人民立场，坚定政治信仰，坚定正确的祖国观、人民观和民族观。不受不良媒体蛊惑、不受不良信息袭扰，坚定铸牢中华民族共同体意识的精神家园。

创新思维能力是对原有思维的变革与革新，是对原有“束缚性思维”的突破与超越。创新思维能力强调在思维认知过程中能不断超越过往、勇于开拓、与时俱进。

我们党在开展民族工作和制定民族政策过程中始终遵循创新发展原则，并不断随时代变化而向前推进。在建党之初，党把带领各族人民翻身求解放作为自己的革命任务和纲领，不断凝聚革命力量，带领各族人民最终取得革命胜利。实现了民族解放和民族平等。新中国成立后，党继续开拓民族工作事業，不断在民族政策制定与实施、经济文化交流与合作、干部选拔任用与交流、教育培训素养与提升等各个领域、各个方面持续推进，将民族工作不断引向深入。进入新时代，我国民族工作更是大踏步地迈上新台阶。党的十九大报告明确将“铸牢中华民族共同体意识”写入党章，成为全党及全国各族人民共同遵循的行为意志，成为新时期我们党开展民族工作、巩固民族团结、实现民族繁荣的科学行动指南。

新时代广大青少年应积极主动提升自身的创新思维能力，不断在铸牢中华民族共同体意识实践中开拓新局。要努力创新工作方式、工作方法，破除僵化教条的思想束缚，创造性的开展铸牢中华民族共同体意识工作，以实际行动推动中华民族命运共同体走向更加美好的未来。

历史思维能力是通过剖析历史经验教训、事件人物来认识事物发展的本质规律，从而在未来的改造世界过程中能够以史为鉴更好地指导人类开展接下来的实践。

新时期开展铸牢中华民族共同体意识工作，一定要增强历史思维能力。要始终坚持强调民族团结和民族和睦的重要性。要看到在历史上民族团结、民族和睦，社会就稳定，国家就繁荣；反之则社会动荡、国家衰败、民生凋敝。要清晰认识到中国源远流长的历史文化不是某一民族所独自成就的，而是各族人民共同书写的。各族人民在不断的经济文化交往和交流中互相融合、相互交织、互鉴融通，共同铸就了中华民族璀璨的历史文化，共同谱写了中华民族绚丽多彩的历史篇章。要明确认识到各族人民共同培育和铸就了伟大的中华民族精神。这一精神不是某一民族所特质或特有的，而是各族人民共同铸就而形成。这一伟大的中华民族精神不断支撑各族人民团结一心，取得一个又一个胜利、克服一个又一个困难，不断将中华民族伟大进步事业推向前进。

新时代广大青少年应积极主动提升自身的历史思维能力，坚持以史为鉴、把握未来。要不断增强学习和运用历史规律分析问题和解决问题的能力，在处理新时代民族工作和民族问题时以史为师、尊重历史、研究历史、借鉴历史，不断在铸牢中华民族共同体意识工作中开辟美好未来。

辩证思维能力是通过把握事物内部各要素之间、事物与事物之间的相互联系，从而科学地运用矛盾分析的方法来认识世界和改造世界的科学思维方式。辩证思维既强调差异，又强调统一，坚持差异是包含于统一整体下的差异，统一是含有矛盾差异的统一。

新时代开展铸牢中华民族共同体意识工作，要不仅仅看到民族之间存在的差异，还要看到这种差异是统一于中华民族共同体意识整体下的差异；二者不可分割，要加强整体把握。要统筹兼顾地开展工作，在铸牢中华民族共同体意识过程中要始终坚持辩证的观点看问题，既要克服大汉族主义、又要克服地方民族主义，既要看到和尊重各地区经济文化发展的差异，又要学会统筹推进各地区共同富裕。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这一主线，不断将各族人民的团结进步事业推向前进。

新时代广大青少年应积极主动提升自身的辩证思维能力，学会全面、准确、客观地把握事物的发展规律。既不能以偏概全，僵化地、教条地得出片面结论；又要能扑下身子、结合具体问题解决实际困难。要重主流、把方向，不断增强自身辨识能力，在铸牢中华民族共同体意识的过程中破除错误思想，增进交流合作，营造共同进步的良好氛围。

法制思维能力是人们在日常生产生活中主动尊法、学法、守法、用法的一种思维方式和能力。强调在人们的日常生产生活实践中，能够遵照法律规定依法开展各项活动、履行各项义务、享有各项合法权利。

法制思维的高与低直接关系到一个国家治理水平的强与弱，也关系到一个国家、一个民族长效治理机制的完善程度。坚持依法依规开展民族工作、推进铸牢中华民族共同体意识，是在新时代下不断完善和推进我国治理能力现代化和治理体系现代化的重要举措，也是团结各族人民实现社会和谐稳定的重要保障。坚持各民族事实上的法律平等，维护各民族人民的根本合法权益是我国社会主义法治体系的巨大政治优势。我国社会主义法律法规体系的设立与实施不仅从根本上保障了各民族平等享有权利和履行义务。同时，还为我们打击不法分子侵扰、扫除不法分子干预和惩戒破坏民族团结的组织与个人提供了法律武器和斗争工具，为促进各民族和谐稳定、各地区经济繁荣发展提供了有力的保障和支撑。

新時代广大青少年应积极主动提升自身的法治思维能力，在推进铸牢中华民族共同体意识工作中坚持学法、守法、用法。始终维护法律尊严，捍卫法律权威。坚决使用法律武器同那些恶意破坏民族团结、蓄意开展民族分裂、组织开展宗教极端活动和恐怖活动的不法分子和不法行为作斗争。

底线思维能力是对事物发展状态和可能发生根本性变革的认知和判断，强调对事物“关节点”和“临界点”的认知和把握；强调尽最大努力获取最好结果，牢牢把握事态发展的主动权，及时有效化解各项风险。

习近平同志多次教育广大干部群众和青年学生要重视底线思维。尤其是要重点关注和防控那些有可能“迟滞或中断中华民族伟大复兴进程的全局性风险”[3]，做到见微知著、未雨绸缪、提前布局、防患于未然。中华民族的团结进步是实现中华民族伟大复兴的重要基石，事关国家战略全局，绝不允许任何人、任何组织、任何国家横加干涉、掣肘阻挠。只有我们始终坚持党的正确领导，不断在新时期内提升底线思维能力，更加深入地铸牢中华民族共同体意识，强化忧患意识、增强斗争本领，才能保证我国民族工作事业的持续发展，才能促进各民族人民的共同繁荣，才能保证中华民族伟大复兴目标的顺利达成。

新时代广大青少年应积极主动提升自身的底线思维能力，恪守底线。要在铸牢中华民族共同体意识的过程中积极主动划出思想红线、行动底线，不断增强风险防范意识。始终坚持在处理民族事务的各项工作中学会下好先手棋，不断增强工作应变能力和危机处理能力，有效防范和化解各种风险挑战，顺利达成任务目标，从而推进中国特色社会主义伟大事业不断向前。

新时代不断提升广大青少年的马克思主义科学思维能力，将有助于凝心聚力更好地铸牢中华民族共同体意识，更进一步地维护社会安定团结，更深层次地促进经济发展和民族进步，实现各项事业的繁荣发展！

参考文献：

[1]习近平.在全国民族团结进步表彰大会上的讲话[N].人民日报，2019-09-28（002）.

[2]习近平谈治国理政：第3卷[M].北京：外文出版社，2020：300.

[3]中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要[M].北京：学习出版社、人民出版社，2019：246.

基金项目：本文系内蒙古自治区2020年高等学校科学技术研究项目“乌兰牧骑精神融入高校思想政治理论体系研究”（项目编号：NJSZZX2186）、内蒙古自治区筑牢祖国北疆安全稳定屏障研究基地（依托集宁师范学院建设）项目、内蒙古农业大学2019年马克思主义专项“大学生底线思维能力培养及对策研究”（项目编号：2019ZX02）阶段性成果、内蒙古高等教育改革发展“社会主义意识形态研究基地”、内蒙古自治区四部委“铸牢中华民族共同体意识研究培育基地”项目阶段性成果。

（作者单位：内蒙古农业大学马克思主义学院）