军校学员机务精神的培养与思考

邹宇杰 张恒毅 马红强 周凯 吴志刚

一、机务精神的内涵

机务精神是空军航空机务维修领域中工匠精神的具体表现，这种不断钻研业务、精雕细琢技艺、确保飞行安全和追求卓越的专业境界至关重要，其内涵具体表现为以下几点：

（1）严谨细致。“工莫献天机巧,此器可输国材”。飞机上的零件成千上万,小到一颗螺丝钉,大到发动机和起落架,都与飞机的安全密切相关,千万不能有半点马虎[1]。所以机务人员必须严格执行各项规章制度,把每一项工作做细,堵住各个环节的安全漏洞,做到严谨细致。只有严谨细致,才能保证飞机在空中安全可靠、自由翱翔。

（2）热爱专注。“凝神屏气无言,两手一心付案牍”。对航空机务事业始终如一的热爱,数十年如一日的精雕细琢，兢兢业业，呕心沥血，才造就了今天空军航空兵的辉煌成就。

（3）坚持不懈。“锲而舍之，朽木不舍，锲而不舍，金石可镂”。对于航空机务工作者来说, 只要为了安全和战斗力，哪怕工作再繁杂琐碎, 都会不忘初心地坚持下去。

二、机务精神的由来

航空机务精神源于航空机务工作的特殊性，主要有以下几点：

（1）维修技术。航空装备的运行与维护需要深厚的专业知识和高超的技术水平。自飞行器诞生之初，人们已认识到飞行的危险性和复杂性，所以对航空机务一线维护人员的技术水平要求很高。

（2）安全意识。航空事故往往具有严重的后果，机务人员必须时刻保持警觉，保证飞机的安全性和可靠性。这种安全意识逐渐形成了航空机务精神的一部分。

（3）团结协作。航空机务工作需要多个专业人员的紧密合作，涉及多个环节和各个层面，机务人员必须密切协作、相互配合。这种团队合作的精神逐渐形成了航空机务精神的重要组成部分。

（4）完美主义。由于航空器的特殊性，任何一个细小的瑕疵或疏忽，都有可能酿成严重的后果。因此，航空机务人员在工作中必须追求完美、注重细节，不放过任何一个可能导致严重后果的细小瑕疵。

三、军校学员机务精神培育的重要性

军校学员如今生逢盛世，没有忍辱负重，没有战火硝烟，最危险的就是意志的放松。所以军校除了向学员传授专业知识以外，还应重点培养学员的机务精神，其意义重大，具体体现为以下几点：

（1）保障装备运行。部队的武器装备是军事行动的重要支撑。机务精神的传承和发扬在某种程度上可以影响装备的正常运行和高效使用，从而保障军事行动的顺利进行。

（2）提升作战效能。机务精神直接影响到作战效能。机务人员通过细致的检查和维护工作，保证装备在实战中发挥最佳水平，为部队取得胜利提供有力保障。

（3）保障人员安全。机务人员通过精确的检查和控制风险的意识，确保装备在使用过程中不出现故障和事故，保障人员安全。

（4）增强专业能力。机务精神可以促使机务人员在实践中不断提升专业能力和技术水平，逐渐形成分析问题和排除故障的能力。

（5）培养团队合作能力。机务工作需要多个专业人员的紧密合作，机务精神注重团队合作，培养了机务人员之间的信任、协作和默契。

四、军校学员机务精神现状分析

航空机务精神在时代历史变迁中不断积淀和丰富,成为推动军事航空维修领域蓬勃发展的精神动力和重要抓手，但在军校学员的日常养成中仍存在一些问题。

（1）心理压力巨大，产生畏难情绪。心理素质就是战斗力[2]。当前军校部分学员面对日后所维护飞机价格昂贵的情况，不免产生巨大心理压力，出现畏难情绪，前怕狼后怕虎，在机务工作中反而容易出现人为差错，造成国家财产损失。

（2）自我价值感弱化，职业认可度不高。在人民空军70多年的发展史上，机务人员这支庞大的飞行保障队伍，鲜少在鲜花簇拥的光辉镜头中露脸，留在人们视线中的代表性形象，更多的是从飞行舷梯上的一个个背影，才让战鹰起飞。没有鲜花与掌声，没有欢呼簇拥的人群，他们有的只是默默无闻的奋斗。目前，“00后”已成为军校学员主体，价值观念偏移，爱表现欲望强烈，认为只有飞行员才算有价值。其实只要刻苦专研，在平凡岗位追寻不平凡，也能干出不平凡的事[3]，如夏北浩维护检查飞机的经验和方法得到了全空军推广，并命名为机务领域中耳熟能详的“夏百浩”检查法，被空军党委授予“机械师尖兵”荣誉称号。

（3）价值追求不够坚定，缺乏吃苦耐劳精神。“00后”军校学员思想活跃、富有创造性和自主性，但也有部分学员价值追求不够坚定，受社会多元文化的冲击，理想信念有所弱化，价值观念偏移明显，不敢挑战困难，“骄、娇”二气过盛，这对培养学员的机务精神提出了严峻的挑战[4]。

五、军校学员机务精神培养途径

机务工匠精神最直接的表现就是工作态度的细致和严谨,而这恰恰是倡导机务作风的核心内涵。态度决定行为，行为养成习惯,日常维护作风不正,表现在工作习惯上,最终反映到维护质量上。只有具备严谨认真、诚实守信、遵章守纪、爱岗敬业、恪尽职守的良好作风,才能确保武器装备安全可靠。

针对目前军校学员的现状及存在的不足，为了更好地培养其机务精神，将来胜任工作岗位，提高部队装备保障水平和战斗力，主要可从以下方面着手。

（一）学校方面

（1）树立先进典型示范，营造浓厚创先争优氛围。抓好一个典型能带动一个单位、影响一批学员。一要远近结合学。走出上报纸、上电视、得到上级肯定的才是典型的认识误区，看到各级有各级的典型、典型就在身边；既大力宣扬夏北浩、窦树军、曾华荣等重大典型的先进事迹，也注重挖掘培养本单位的典型，让学员近距离感受典型的吸引力和感召力。二要点面结合学。对训练中涌现出的不同专业、不同岗位的先进典型，应集中力量进行总结梳理、重点培养，及时在面上宣传和推广，做到“点上开花面上香”。结合各项主题教育活动，认真广泛开展“红色使命”综合演练，“砺鹰”航空机务维修专业岗位练兵等评选活动，让其他人员受到激励，为圆满完成任务注入强劲动力。三要上下结合学。充分利用各种宣传载体，多渠道宣扬先进典型的事迹，做到上级报刊上有名、军校广播里有声、灯箱橱窗里有影、政工网上有专栏、部队史馆荣誉墙有位置，让先进典型的事迹在“教”“养”中体现、在部队文化中展现、在网络媒体中呈现，真正让他们香起来、火起来。

（2）坚持科学引领，提升机务作风。机务精神培育必须坚持科学引领，引导学员充分认清未来战争对科学、实力的客观需要，摒弃靠拼命、靠运气取胜的蛮干和侥幸心理。通过设置“沉浸式”科目，培养学员坚韧不拔、吃苦耐劳的战斗品质。营造练兵备战的战斗氛围，激发学员敢打必胜、敢争第一的训练热情，让“当保障能手、做机务尖兵”成为每名学员的自觉行动。

（二）学员方面

（1）学习机务知识，提升专业素养。机务精神的传承首先要建立在扎实的机务知识基础上。作为军校学员应该通过系统学习和综合实践，熟悉各种武器装备的构造原理、使用方法及维护等方面的知识，为日后担任一线工作岗位打下夯实的理论和实践基础。

（2）崇尚战斗精神，强化责任担当。学员应该培养崇尚战斗精神的意识，大力发扬不怕苦、不怕累的战斗精神。机务工作需要高度的责任心和担当精神。学员要时刻牢记自己的职责，明确自己的岗位使命，对机务工作负责到底。要具备主动服务的意识，积极解决问题，确保装备的正常运行。

（3）克服自身心理压力，勇于追求卓越。从事机务工作需要对自身有明确的认知，面对日后高强度机动快速反应和战场多环境变换的困难，化压力为动力，客观地看待问题，主动地和战友们谈心、沟通[5]。在日常工作中不断锤炼，敢于挑战困难，克服困难，战胜困难。

（4）强化团队合作意识，不断学习与创新。参训人员要培养良好的团队合作意识，积极参加团队活动。机务领域的技术不断更新，学员要保持终身学习的状态，不断提升自己的知识技能。同时，要鼓励创新思维，寻找解决问题的新途径和新方法，推动机务工作的改革和发展。

六、结语

机务工匠精神是部队航空机务人员必备的素质。机务精神的传承和发扬，不仅需要学员具备扎实的专业知识、高度的责任心和担当精神，还需团队合作、持续学习并不断创新的能力。