新时代加强思想政治教育的意义及方法

李佳芮（昆明幼儿师范高等专科学校 云南昆明 651700）

书 名：新时代高校思想政治教育前沿研究

作 者：冯刚，吴成国，李海峰

出版单位：人民出版社

出版时间：2022 年09 月

定 价：65.00 元

ISBN：9787010248424

思政教育的发展是一个国家、一个民族发展的内驱动力。新时代，思想政治教育在战略上取得了丰硕的成果，彰显了其在核心引领中的指导作用，也是培养时代新人的历史新方向。研究思政教育是构建教育发展路径、着眼关键核心定位的探索，将为思维惯性的形成具有战略定力的作用。人民出版社出版的《新时代高校思想政治教育前沿研究》一书，深刻围绕思政教育的前沿问题，定位相关教育建设，实现了理念的扭转，牢固树立了以思政质量为重，以行动自觉为力的先导思维，有力地推动了意识形态的高质量发展。

科学把握思政教育原理和方法，运用正确的方式引导青年人，是时代赋予思政的作用和能力，系统阐述和追溯其作用，对于指导实际也有显著的意义。第一，思政教育能够有力地成为意识形态工作的战略旨向。《新时代高校思想政治教育前沿研究》认为历史和现实都在昭示思政教育的工作涉及共同的理想信念，关乎政治原则的问题，面对新时代的新要求，思政教育需要切实牢固地筑牢共同的思想基础，利用新思想进教材、进课堂，在意识形态领域巩固好指导地位。第二，思政教育的发展是实现服务全方位、培养全方面的关键措施。该书认为思政教育的良性发展能够为我国教育发展的方向和目标提供全方位的服务，为青年的学习成长提供全领域的服务，更能为治国理政根基提供建设性的服务。另外，思政教育也为高校培养什么人才，以及如何培养提供了行动指南，在现实任务的驱使下思政的效用也会逐渐明显。第三，现代化强国的发展促使思政教育在建设教育强国中发挥的中心环节作用。该书认为坚持立德树人是教育强国的根本任务，也是高校发展的立身之本，思政教育的关键就在于能够将中心环节的要义寓于根本任务的进程中，融于高校发展的整体教育中。第四，该书认为高校要奠定学生成长的思想基础，培育好青年的价值观，特别是在培育青年理性平和的心态上，需要坚持不懈地做到治理有方。

新时代的思政教育要高质量发展，这不仅仅是理念，更是价值遵循和实践的理路。第一，高质量发展要渗透于思政教育建设中，在发展方向、侧重点以及倾向的规模建设都能是行动的先导。《新时代高校思想政治教育前沿研究》认为教育建设的内涵要立足于量的积累，努力在实现质的飞跃上迈进，夯实好理念的固有基础，保持定力，扭转思政教育的宣传方向，将对思政工作的深刻认知渗透至具体的工作中。第二，思政教育的高质量还体现在坚持全面发展，全面着眼于在教育的方法、队伍、载体等全要素，优化思政的水平和能力。该书认为秉承开放的思政教育原则，就一定要立足人民，用先进的理念和基础打开思政工作的新局面，在协同效应的指导下吸纳各类先进且高质量的资源，同时改善传统思政教育的原则和状态，响应好时代的号召和形势。第三，在多重要素的驱动下，思政教育还需要保持全局眼光，需要将各个要素在衔接和整合的过程中实现统筹管理，开拓出各要素的潜力。该书认为在全局性的思政教育下优化常态化工作，推动思政的调控决策作用，是更加详实的规划依据，也是评估思政教育质量的有力指标。第四，思政教育的前沿需要更多地关注发展实效性，根据自身的目的，对现实的世界予以改变。该书认为高质量的发展目标要具备实效性，革新需要有方向性，在尊重现实的基础上，使教育体系能够具备更高的供给水平和实践反馈水平，发展的实效能够为思政的发展凝聚推动的合力。

总之，该书在满足时代对思政教育的需求前提下，准确保持了发展理念先进，兼顾思政教育的效果，增强了教育发展的全局性效果，为提升思政教育的水平，保证教育的各项优化措施提供了显著动力。