陕西省高位推进“双一流”建设

陕西省教育厅学位管理与研究生教育处（学位办）

“双一流”建设是党中央、国务院作出的重大战略部署，是建设高等教育强国的重要标志，也是加快实现国家现代化的重要支撑。2022 年，教育部公布了新一轮国家“双一流”建设名单，同时，陕西省也启动了省级“双一流”建设2.0 计划。在省委、省政府的坚强领导下，陕西省新一轮“双一流”建设高位开局。

一、建机制强举措，高位推进“双一流”建设

健全高位推进机制。陕西省委、省政府高度重视、大力支持，将“双一流”建设作为贯彻国家战略部署要求的政治责任、带动全省高等教育振兴的重大举措、抢占未来创新驱动赛道的战略先手抓实抓细。省委、省政府主要领导多次召开专题会议，高位推动建设，形成全方位、实打实“一揽子”支持举措；成立了由省长任组长、省级有关部门主要负责人为成员的省级支持“双一流”建设工作领导小组，协调推动“双一流”建设的重大规划、重大政策和重要工作安排。

深化分层分类建设。指导高校加强组织领导，统筹资源、科学规划，一校一案、一校一策编制建设方案。将28 所高校54个学科纳入建设范围，按照国家“双一流”建设高校、国家“双一流”培育高校、省级“双一流”培育高校等三个层次建设。对纳入国家“双一流”建设范围的8 所高校和20 个学科，高端对待，重点支持，强化示范引领，建强“国家队”；对国家“双一流”培育高校和学科，突出重点，倾力支持，强化培育引导，培育“后备军”；对省级“双一流”建设高校和学科，凝练特色，补齐短板弱项，强化内涵建设，引导各高校在不同层次、不同领域办出特色、争创一流，形成高原崛起、高峰凸显的一流学科梯队。

陕西省第二轮“双一流”建设启动推进座谈会现场

强化政策驱动引领。2022 年，出台《陕西省“一流大学、一流学科”建设支持方案》，提出11 条重大支持举措，在制度安排、政策保障、环境营造等方面给予支持，在经费投入、资源配置、平台建设等方面予以倾斜，形成全方位的支持体系。“十四五”期间，每年再新增2.8 亿元专项资金、安排1.5 亿元以上的基本建设资金支持高校“双一流”建设。

加强过程管理评价。省教育厅、省财政厅制定了《陕西省高校“一流大学、一流学科”建设补助资金使用管理办法》，规范资金管理，提高资金使用效益。加强督导、指导、引导，组织专家深入高校对“双一流”建设进展情况进行专项调研，多次召开推进座谈会，问诊把脉开良方，对症下药促发展。加强绩效评价，定期组织开展建设中期自评和建设周期成效评价。

二、提质量上水平，“双一流”建设取得明显成效

学科实力持续增强。全省高校现有博士硕士学位授权点843 个，涵盖了14个学科门类、92 个一级学科和50 个专业学位类别，学科体系更为完备。进入ESI全球前1%、1‰的学科逐年增加，截至2023 年11 月份，全省高校进入ESI 前1%学科120 个，进入前1‰学科14 个，进入前万分之一学科2个、并列全国第3。

人才培养质量持续提升。全省现有在校研究生20 万余人，居全国第5，规模稳步扩大，每万人授予博士、硕士学位数约为全国平均数的2倍，累计承担国家急需人才培养项目500 余项。在2022 年国家教学成果奖评选中，我省研究生、本科学校教学成果奖获奖总数分别为20 项、53项，均居全国第3。

产教融合育人更加深入。入选国家卓越工程师学院试点建设高校3所，入选高校数紧随北京，与江苏省并列全国第2。入选国家未来技术学院1 个、现代产业学院1个、基础学科拔尖学生培养基地13 个，遴选建设省级未来技术学院9 个、现代产业学院25个和基础学科拔尖学生培养计划2.0基地11个、产学研一体化示范基地105个，校企协同持续深化。

社会服务能力不断提升。深度融入秦创原建设，推动“三项改革”，1.2 万项科技成果正加速转化，促成专利交易签约2566 项，合同金额11 亿元，孵化科技企业800余家，铂力特、华秦科技、巨子生物等一批企业成功上市。据教育部统计，我省高校承担企事业单位委托经费（理工农医类）连续4年位居全国第4。

三、抓重点聚合力，持续提升“双一流”建设水平

下一步，陕西省将继续坚持“四为”方针，以“双一流”建设为牵引，以培养党和国家事业发展需要的大批德才兼备高层次人才为己任，推动高等教育高质量发展。

落实立德树人根本任务。构建立德树人工作体系，用好陕西省红色文化资源和中华优秀传统文化优势，形成可量化、可操作、可见效的育人举措，提升思政队伍价值引领能力，解决学生价值观“空心化”问题，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

巩固高峰学科优势。组建省级优势学科联盟，以优势学科引领带动学科集群发展，推动“双一流”高校和有望冲击“双一流”的省属高校组团发展，“一校一策”、重点支持，力争下一轮高校和学科均有突破。

优化学科专业布局。聚焦国家急需以及我省打造4 个万亿级产业集群和制造业24 条重点产业链，做优做准学科专业“引导发展名单”，完善学科专业调整联动机制，深入推动基础科学研究，建设一批优势学科专业群。

加强人才队伍建设。充分发挥两院院士、长江学者、杰青等领军人才引领带动作用，加大高层次人才培养和引进力度，完善教师成长“阶梯式”体系，以大平台、大项目、大团队厚植青年人才发展沃土，打造西部人才高地。

深化产教融合。探索建立企业主导、高校策源、学科支撑、多主体共同参与的协同创新机制，支持省属行业高校进一步融入行业发展，充分发挥办学特色和行业优势，校企协同攻克“卡脖子”问题，有力支撑国家重大战略和区域经济社会发展。