成长的蜕变

池言烁

在我的书架上，有一本书名叫《石榴船》，我对它爱不释手，每次睡前总要翻一翻。

这本书描写了发生在20世纪六七十年代苏北地区，一所水上学校的故事。苏北水域的船民从事航运工作，以船为家，四处漂泊，他们的孩子无法接受良好的教育。县里派来的叶老师，在四海船队中的石榴船上建立水上学校，手把手教导孩子们识字、读书，帮助他们走向辽阔广袤的世界。

读著这本书，让我不禁想起我的数学老师——蔡老师。一次，我遇到了一道极难的数学题，绞尽脑汁苦思冥想也想不出解题方法。爸爸也被这道题给难住了，我只好去找蔡老师帮忙。蔡老师看了看，耐心地说：“好，来吧。这道题看似很难，其实很简单。”接着，老师就用课间时间，为我耐心讲解。

我还发现书中小主人公大船从懵懂无知到文明知礼的成长蜕变。这让我想起寒假里我培育水仙花的经历。那时，同学们的水仙花都含苞待放，而我的水仙花还在梦游。我寻找原因，发现冬天一直下雨，温度很低，花苞才会迟迟不开。大约一周以后，水仙花迎着寒风，欣然怒放，空气中还有一股淡淡的清香。

大船的成长蜕变是遇到了叶老师，我的蜕变是在书中经历了生活的洗礼，获得了成长。

老师小评

小作者按照“点、概、议、联、结”的顺序写读书的心得体会。概括书中的主要内容，引出典型人物叶老师和大船的品质，并联系生活实际，表达自己的感悟。

【作者系浙江瑞安市实验小学五·3班学生，指导并置评：缪蒙蒙】