当孩子开始探索自己的身体

白璐

你知道吗？从出生开始，孩子就已经开启对自己身体的探索，其中有类似于“自慰”的行为。

对孩子来说，性感觉神经与生俱来。胎儿4个月大时，生殖系统就已经发育成型，阴蒂、阴茎内也有了神经末梢。而且，胎儿还会有触摸自己性器官的行为。一方面是对身体的探索，另一方面也是在体验来自身体不同部位的感觉。当孩子摸到自己的生殖器时，会体验到一种特殊的感觉，这让他感觉很舒服。

但在1岁前，孩子还不能把触摸生殖器的行为，以及出现这种感觉的情况联系在一起。1岁以后，孩子才能够把这两件事联系起来，并反复出现触摸生殖器的行为。当然，这只是因为他觉得这个感觉很好，想反复体验。从生理层面来讲，孩子只是希望体验那种特殊、美好的感觉。但是，这样的行为出现在公共场合显然是不合适的。对此，家长应该如何教育和引导呢？

首先，人是社会性群居动物，每个人都需要遵守社会规范和道德准则。所以家长要告诉孩子遵守社会的性秩序。比如自慰是非常隐私的行为，不可以在别人（包括家人）面前或者在公共场合进行。

其次，告诉孩子不要伤害到自己的身体。“生殖器很脆弱，你要好好保護它。如果你刚刚玩儿了玩具或沙子，就不能用手碰它了。”孩子还可能用尖锐物品摩擦生殖器，把不干净的物品塞进内裤等。这时，家长一定要及时制止。

随着孩子慢慢长大，关注的东西、接触的人和事变多，他会把注意力转移到外界，自慰行为会随之减少，甚至消失不见。但在6岁左右，很可能会卷土重来。一位妈妈抱怨，儿子上小学后，经常用桌角蹭自己的生殖器。老师教育无济于事，希望家长马上解决，因为孩子的行为已经严重影响到了其他人。妈妈跟孩子讲道理，他答应马上改变，但没过几天又故伎重演。

6岁是一个非常特殊的阶段，上小学这件事对孩子来说很重要。幼儿园以娱乐和游戏为主，但上小学后，孩子开始感觉到自己所处的环境有很多规则。成年人换工作也需要时间去适应和调整，更别说孩子了。在压力作用下，孩子很容易焦虑、紧张、委屈。此时，摸自己生殖器或者摩擦生殖器的行为，会产生一种舒服的感觉，从而缓解内心的不适。尝到甜头后，孩子会反复尝试。

孩子之所以这么做，通常是因为不会表达或不被允许表达情绪。这时，家长先不要去关注孩子行为本身，而是当这种现象再次出现时予以关注。比如当孩子再次在上课时出现这种行为，问问他当时发生了什么，感觉到了什么，有什么担心或害怕。如果孩子说不出来，家长要尝试帮他，和孩子确定自己的表达是否准确。

接下来告诉孩子，家长理解他这么做是为了让自己舒服一些，但在学校或其他公共场合，这样的行为是不允许发生的。我们需要找到其他方式来缓解情绪，比如向家长倾诉，由家长和老师沟通，暂时不在课堂上对孩子提问等。

因为成长过程中缺乏性教育这一课，当我们成为父母时，面对孩子的性好奇、性困惑甚至性活动时，难免会不知所措。还有很多家长认定性是羞耻且错误的，发现孩子有自慰行为便如临大敌，试图灭火。殊不知，这么做，事情可能会朝着你和孩子都无法控制的方向发展。所以，父母一定要多学习有关性教育的知识，当孩子遇到这方面的问题时，我们才能够正确引导和帮助他。