话题作文

请以“界”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

【审题指引】

很多高考作文题的字数都偏多，比如，2020年全国Ⅱ卷作文材料达到460字，2022全国乙卷作文材料超过550字，除此之外，300～400字的比比皆是。这样的题目有个天然缺陷，就是言多必“实”，命题者往往把话说得太透、太明，哪怕是“学渣”，都能依葫芦画瓢，或者扩写下材料，轻松搞定800字。

本题不提供材料，学生只能通过一个“界”字思考立意。审好这道作文题，要界定好“界”的涵义。借用《现代汉语词典（第7版）》的解释，日常生活中的“界”，其意思最常用的有3个：①界限，如地界、边界、省界、国界；②一定的范围，如眼界、管界；③职业、工作或性别等相同的一些社会成员的总体，如文艺界、科学界、妇女界。

由此可见，“界”的定义可以是实在的，如边界、疆界、国界、界域等；也可以是抽象的，如境界、眼界、视界等。如何定义“界”，体现学生的思考方向和思维能力；而如何评议“界”，则反映学生的价值取向。

—可以写界限，如道德底线、法律红线、行业规矩、职责本分。人应保持敬畏，保持该有的界限，不可突破底线、触碰红线、跨越雷池、践踏规矩。一旦越“界”，可能出现道德上的瑕疵，甚至走上毁人自毁、违法犯罪之路。当然，学生也可以写破“界”，推倒那些具有保守、禁锢、阻碍、妨害等负面含义的“界”。

—可以写国界、疆域。学生可思考：何为国界？为何国与国有界？如何坚守国家防线？哪些界意味主权？哪些界会造成阻碍？

—可以写跨界发展，打破边界，摒弃门户之见，各方融合无间，全面合作共赢。

—可以写眼界、视界、思想的界、心灵的界。

学生可针对一点思考，也可融合多点，具有一定的思辨性无疑更佳。

（指导教师：湖南师范大学附属中学 李湘滨）

素材参考

悬衡而知平，设规而知圆。

—【战国】韩非《韩非子·饰邪》

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

—《礼记·大学》

人的自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？

—[美]露丝·巴德·金斯伯格