前奥运时代中外街舞前沿热点与演化的对比研究

阴 微，高元元

前奥运时代中外街舞前沿热点与演化的对比研究

阴 微1，高元元2

1.陕西省西安市未央区大白杨小学，陕西 西安，710016；2.陕西师范大学体育学院，陕西 西安，710119。

本文以中国知网数据库和WOS核心合集为数据源，以知识图谱的形式对国内和国外2001年-2023年街舞运动的文献年度分布、力量分布以及研究演变、热点和前沿进行对比分析，得出结论：在文献数量方面，国外以缓慢上升的方式增加，而国内却持续处于平缓稳定的趋势；在研究力量方面，国内高产作者少，研究机构单薄，主要以高校体育学院为主，国外研究单位多是综合类一流大学，形成单一的核心研究团队；在研究重点方面，国内呈阶段性特征，各阶段特征与街舞发展演变密切相关，国外研究落实在街舞文化、艺术、健康管理、教育、社会这五大视角方面；在研究热点方面，街舞作为亚文化在体育教学中的应用和健身街舞在高校开展的现状是国内在这一领域研究的重要方向，学校街舞课程的体系构建和发展可能成为国内未来研究的重要主题，国外的研究热点集中放在街舞文化、青少年行为、街舞比赛这几个方面，后续研究将向着此类方面横纵向深度发展。基于此，文章提出国内外街舞应从多方面、多角度进行深入研究，紧跟街舞研究热点，同时提出与实际问题相结合的展望，为我国在该领域的持续发展提供新的思路。

街舞；演变分析；研究热点；知识图谱

街舞，作为美国嘻哈文化的一部分，起源于美国纽约市布朗克斯区[1]，因其在技巧、造型及风格上的新颖性与不断创新的特点，在全国各地迅速传播，它的价值也被不断发掘。2019年，街舞（Breaking）被提议成为2024年巴黎奥运会的新增项目之一[2]，街舞即将迎来新的发展机遇，为街舞运动的推广与普及提供广阔的平台。

随着我国“全民健身”战略的深入实施，需要更多的运动形式参与进来，在全民健身的多元化需求以及学校体育不断推进的前提下，街舞契合了当前我国体育强国契机，因此，从宏观结构上厘清该领域的研究现状，把控研究进展，本文采用定量分析和可视化分析，选取Cite Space V软件对近20年来中外街舞的研究年度分布、研究状况、合作机构、研究演变进程和发展脉络等前沿问题进行梳理，为该领域在我国的持续发展提供新的思路。

1 研究方法

1.1 研究工具

采用Cite Space V软件（版本号为Cite Space 5.6.R5 SE 64-bit）进行数据搜集和处理。Cite Space V软件用于对新兴趋势的分析，此软件通过对特定领域文献进行计量和可视化[3]，呈现的图谱可视化可以表达学科发展过程和学科组织关系，用最直观的方式表达需要获取的学科资源和载体[4]。视图会提供了一种有价值的、及时的、可重复的和灵活的方法，以便跟踪新趋势发展并确定关键证据[5]。

1.2 数据来源

此研究以中国知网数据库(China National Knowledge Infrastructure)和Web Of Science数据库的核心合集为数据来源，KNCI数据库中，以“街舞”为关键词进行检索，保留中文文献，共1016条，因核心期刊的文献总数量过少，为确保研究的完整性，本研究提取全部期刊来源，剔除会议、报纸等无效文献，共检索793篇文献。WOS数据库中，因查阅相关资料显示时代不同的街舞英文定义不同，故确定以下三个关键词：street dance、hip hop[6]、hip hop dance[7]进行检索，文献类型选择“article”，语种设置为“English”，时间跨度为2001—2023年，日期是2023—06—30，最后将三个关键词检索到的文献进行高级检索中的“or”组配，共得到1703篇文献。

1.3 数据分析

将获取的知网文献用Refworks格式转换，英文文献用“纯文本”文件格式转换，以Download_街舞命名保存到Input文件夹，导入到Cite Space V软件后，运用Remove Duplicates(WOS)功能将WOS数据除重后，可供分析文献得到1655篇，建立新的project数据，时间设置2001年到2023年，时间切片为1年，裁剪方法选择pathfinder（寻径网络）和Minimum spanning trees（最小生成树），其他设置默认值，完成阈值配置后，在对象分析功能(Node Types)面板中依次选择机构，作者，关键字作为聚类基础开始运行。需要特别标注的是有些英文文献因为缺少了年份的字段，所以软件无法识别，检索日期直接从2007年到2023年，查阅WOS核心合集库，前6年没有符合条件的文献。

2 结果与分析

2.1 研究年度分布

文献数量年度分布图在一定程度上能够及时反映该学科领域科研水平的知识量和理解该领域的研究进程[8]。图1显示了2001年到2023年间中外街舞研究数量进展。从整体来看，国外年度发文量和研究活跃度总体高于国内，国内呈现缓慢上升的趋势，在2013年达到年度发文量最高水平。结合文献分析，发现论述街舞在高校课程设置的可行性研究篇幅居多，其原因是我国在“体教融合”的重要举措下，街舞在高校普遍的开展受到了各学科领域的关注以及2012年包括街舞在内的全民健身操大赛的举办[9]。国外的年度发文数量在2007年后超过国内，此后总体呈现上升趋势，在2012-2016年文献数量逐年上升，是街舞科研成果较丰富的时期。因为2019年国际奥委会第134届全会通过了街舞Breaking可能进入巴黎奥运会的提议，引起了广大学者的重视，所以同年的文献数量达到了最高。

图1 国内外街舞文献研究数量年度分布图

2.2 研究力量分布

通过分析作者/机构合作网络图谱，我们可以深入地了解该领域的研究人员以及这个领域高影响作者[10]，能够直观地看到国内外街舞研究的主要机构和合作关系[11]。节点大的表示该作者/机构发文数量较多，连线表示作者/机构间合作关系，颜色表示合作程度，图8、9分别是国内和国外街舞文献的作者/机构合作网络图谱。

图2 国内作者合作网络图谱

图3 国外作者合作网络图谱

通过表1，我们可以看到国内“黄璐”“孙平”“吴延年”等作者研究起步较早，该领域学者们2004年到2005年合作最为紧密，2010年再次合作并且在这一领域进行了持续的研究。国外的作者在2013年开始有了合作意向，且合作密度高于国内，合著文章频次多达5次。

表1 国内外街舞研究高频作者

国内外街舞研究高频作者统计（前10位）

2.2.2 机构合作

由上图可知，国内街舞研究主要以高校体育学院为主，少数是体育专业类院校，研究机构较为分散，主要是由于街舞的核心价值已经从艺术文化逐渐向体育文化过渡[13]，引起了体育界的高度关注。同时，各个高校已经将街舞纳入选修课，大部分街舞运动作为教学手段被体育领域所研究和应用[14]，所以艺术院校和体育院校之间的合作联系较少。国外在该领域中研究机构合作广泛，联系紧密，形成了以Univ IIIinois（伊利诺伊大学）、Columbia Univ（哥伦比亚大学）和Harvard Univ（哈佛大学）三大高校为主的核心研究机构。

图4 国内机构合作网络图谱

图5 国外机构合作网络图谱

表2 国内外街舞研究高频机构统计（前十位）

从表2可知，国外总体发文频次明显高于国内，核心机构发文量总数分别达到10篇以上，其余的相关研究单位多是综合类一流大学，这可能是因为街舞课程在国外属于艺术类的一门本科课程[15]，所以研究并不仅仅局限在体育学科。

2.3 研究主流

时区图谱是一个侧重于时间维度的知识演化的图谱，它能够准确清晰地表明某学科领域相互之间的更新和研究动向[5]。

通过图6、图7可以看出国内研究具有阶段性特征，法律法规和社交媒体对该领域的研究影响较大，政策和社交媒体的出现成为了研究演变的重要点。在“全民健身”计划的影响下，街舞研究内容从街舞文化向街舞价值过渡，随着大学校园成为街舞运动发展的主要场所，在高校的开展可行性和现状研究逐渐成为重点，而在时区图中出现的啦啦操、健身操等其他体育项目研究，是因为国内学者在研究街舞价值的基础上尝试把街舞与其他体育项目元素相互联系。近年来街舞在各国逐渐实现了文化的融合[11]，在国内逐渐本土化的进程以及形成自己的特色教学方面成为了国内街舞研究的主流方向。

图6 国内关键词时区图

图7 国外关键词时区图

在国外方面，街舞是黑人文化的体现，最开始代表黑人向社会发泄不满情绪的一种合法途径，在那个阶段，种族歧视、性别构建、文化碰撞成为街舞运动的主要表达内容[16]，所以出现了“性别”“种族”“文化”等研究主题词。随着街舞健身、娱乐价值的充分挖掘，街舞从不健康的社会形象成为青年亚文化的新表征[17]，尤其是青少年这一群体规模也在不断扩大，街舞开始被当作管理青少年身心健康的干预手段，在健康、教育方面初有涉猎，直到在时效性较强的社会媒体网络下，国外学者探索用街舞的音乐、语言来构建种族之间的文明进程[18]。

2.4 研究演变

结合上表和时区图以及二次文献分析，可将国内外街舞发展演变划分为以下阶段。

表3 国内街舞突显词（前8）

表4 国外街舞突显词（前15）

2.4.1 国内街舞发展演变分析 2001-2003年处于街舞运动的研究发展初期，研究重点主要放到街舞文化方面。

关于街舞文化的研究主要从文化起源、发展演变及文化特征和功能这几个方面进行阐述。丁世聪等人研究了街舞文化的起源和发展演变，是一种集舞蹈、娱乐、音乐以及文化于一体的新兴运动。赵芳[19]从街舞运动的文化表现、街舞文化的定性、街舞运动的文化归因、街舞运动的文化功用四个方面对街舞的文化发展做出分析。张磊[20]深刻挖掘了街舞运动不仅具有健身性和艺术性，还包括国际性、丰富性、竞争性和兼容性等相应的文化特征，含有促进社会经济发展、构建和谐社会和推进全民健身的社会功能。

2004-2013年阶段主要着重于街舞教学、运动特征等方面。

教学现状方面的研究从街舞课程开展可行性、高校开展现状分析、街舞教学模式、教学特点等方面入手。王玲[21]等人通过某些原理和方法，构建了一套大学体育课程新项目评估体系用来讨街舞课程开设的必要性。更多的学者旨在将街舞元素与健美操、啦啦操、健身操等操类运动区分开来，涉及到动作迁移以及双方技能的交叉应用。赵永哲提到街舞运动符合进入教学的特点，不仅对学生的身体健康产生影响，还对心理起到积极作用。街舞作为选修课在高校开展具有可行性，不仅是教学手段的推进，也是教学方式的创新。

围绕街舞运动特征分析的描述重点放在艺术特征、风格特征、表现特征、技术特征等这几类。黄璐[22]等人阐述了街舞运动的表现特征体现在音乐舞蹈、体型姿态、自由创造和整体协调等方面。街舞的运动技术特征属于难美技能类运动项群，包括健身性、竞技性、娱乐性、创造性等风格特征。

2014-2017年随着全民健身的普及推广，研究从街舞价值方面进行深入探讨。关于街舞价值的探讨集中在运动价值、教育价值和社会价值，重点体现在健身价值。吴延年等人指出决定街舞运动的价值的重要因子包括健身健心、健美、艺术和追求时尚。余红盈阐述街舞运动的起源和特点的基础上，重点分析了街舞运动的德育价值、美育价值、体育价值和智育价值。王树明等人指出街舞运动的社会价值在于带动社会整合，为加速社会建设做出贡献。

2018年后网络综艺节目的轰动，热点重新聚焦在街舞编排特征以及作为“小众文化”[23]逐渐本土化的因素探析。

2.4.2 国外街舞发展演变分析： 通过对国外街舞领域的文献进行整合和梳理，得出国外在这一学科的研究重点落实在街舞文化、艺术、健康管理、教育、社会这五大视角方面。

国外在起步阶段研究放在街舞文化方面，紧紧围绕文化历史、文化背景、文化表现形式等这几方面表达。Loent, Z[24]以文献资料与实证调查法，探讨街舞文化作为一种社会文化运动的构成，建立了其与多元文化的关系。亚当豪普特[25]认为街舞文化是一种反霸权意识和积极的亚文化，是用来表达抗议的文化。

街舞的丰富性决定了研究视角从街舞文化逐渐向街舞艺术转变。Pritchard, G[26]认为街舞运动是一种更具视觉和参与性的文化，它不仅涉及音乐，还融合了视觉艺术和舞蹈。de Paor-Evans, A[27]在文章中探讨了街舞和美术经典中视觉和声音隐喻之间的时刻，形成了一种新的艺术形式。

街舞受众广泛，最核心群体是青少年，他们的健康问题也随即纳入街舞研究的范围内，街舞研究就健康管理方面主要表现在：

（1）被作为运动干预用来评估青少年心理、身体康复的有效手段。Fitzgibbon, ML的研究针对3-5岁儿童及其父母的肥胖问题，将街舞运动作为干预手段进行实验，数据显示儿童及家长的肥胖呈下降趋势。Robinson, C[28]实验结果表明街舞动作作为干预措施，可以提高青少年健康素养，健康行为和心理健康。

（2）具有提高心肺功能和生物心理特征有显著效果。Wyon, MA[29]研究了霹雳舞在运动过程中心肺需求较高，产生大量的血液乳酸得基础上，强调Bboy比其他类型的舞者具有更好的心肺系统，这可能与提高舞蹈表演的生理强度有关。

（3）对青少年健康以及行为管理都存在显著的积极影响。Selfhout, MHW[30]调查了街舞风格偏好对青少年行为管理的影响，结果表明倾向于偏爱被认为是与反社会主题相关风格街舞的青少年，他们行为更加挑衅。

随着街舞运动价值的体现，它在多元化教育的研究中得到了众多学者的强调，试图将其作为一种文化响应和严谨的教学工具。Kruse, AJ[31]从课堂文化的角度提出街舞进入课堂能够增加文化相关性，培养学生的批判社会意识的观点。

在社会视角下的研究集中在社会作用方面。Mcnally,J[32]论放在当代种族政治的更广泛背景下，街舞的政治元素和他们所解决的系统性种族不平等现象日益边缘化，有利于美国社会大众文化。街舞作为街头文化中最直接的充满冲击性与表达性的运动形式，融入了政治意味，逐渐实现了从艺术层面到社会政治的转变。

2.5 研究热点

通过文献整理和图8图9共线图谱分析得出，街舞在体育教学中的应用及高校的开展现状已经成为国内的研究热点。在教学改革的大背景下，新型课程的开展关系到课程建设、课程实施和教学变革，甚至是民生、教育问题，那么街舞如何在运动中实现价值最优化、在教育中实现利益最大化，如何从根本上准确把握教育新理念，决定了街舞在体育教学中的研究将会是这个领域的持续热点。

图8 国内街舞关键词共线图

图9 国外街舞关键词共线图

国外的街舞运动把反对种族歧视、反对集权及制度化管理和向往自由的生活态度通过音乐和竞赛的方式表现出来[13]，并且利用青少年对街舞运动的兴趣爱好来规范他们的健康行为。随着街舞群体的壮大和社会的需要以及街舞实践者自发式地组织比赛，也为街舞领域的研究注入新的活力，成为新的研究突破，所以街舞文化、青少年行为、街舞比赛等方面是国外的持续研究热点。

2.6 研究前沿

本文基于CiteSpace软件提取关键字，记录高频次和高中心性关键字，可以集中反映一个领域或该学科的研究前沿，根据多霍诺提出的高频词汇公式：

（T表示高频词汇，I表示出现频次为1的关键词数量）

表5 国内街舞文献高频词及高中心性关键词

表6 国外街舞文献高频词及高中心性关键词

注：因有的英文词汇拼写不同，但表达意义相近，所以将此类词语进行合并处理

通过整理得出国内频次超过25次或以上的关键词为高频词，国外频次超过14次或以上的关键词为高频词。如上表5表6，街舞在国内的研究对象集中于高校大学生，研究方向倾向于教学方面，街舞在高校的开展现状、学校街舞课程的体系构建和发展研究是当下的最新前沿，国外多数以青少年为研究对象，研究街舞文化的基础上以表达文化归属感、种族、性别认同感为研究重点内容。

3 结 论

本文通过对中外街舞领域的年度发文量、研究力量、研究主流、发展演变过程及研究热点和前言进行总结归纳得出了以下结论：

（1）从2001-2023年度发表论文量来看，国外研究活跃度明显高于国内，文献数量是以缓慢上升的方式增加，而国内处于持续平缓稳定趋势。

（2）从中外街舞领域的发文作者和研究机构分析，整体呈现多离散少集中的不均衡分布特征，理论研究存在量多质低的现象，且主要研究力量集中于高校，研究对象主要集中于青少年和学生。在研究过程中，国内高产作者少，研究机构单薄，彼此之间关联程度较低，主要以高校体育学院为主。国际上，美国对该领域研究处于领先地位，从2013年起作者间合作紧密，研究单位多半是综合类一流大学，形成了以ANGELA ODOMSYOUNG为主的核心研究团队。

（3）通过中外街舞领域研究演变过程分析发现，国外研究最开始仅从街舞文化背景等方面着手，但随着更多青少年的参与和街舞运动价值的开发，人们将其作为一种教学手段引入课堂，逐渐将关注点放到在青少年健康管理和行为方式等方面。而国内研究具有阶段性特征，第1阶段着重于研究街舞文化，第2阶段加强了对教学、开展现状等方面的基础性研究，第3阶段则是围绕街舞的健身价值深入探讨，第4阶段街舞热点聚焦在街舞编排特征以及作为“小众文化”逐渐本土化的因素探析。总的来说，国内外都还尚未形成交互式学科多领域研究的总体趋势。

（4）通过对中外街舞领域的研究热点和前沿进行分析，街舞作为亚文化在体育教学中的应用以及健身街舞在高校开展的现状是国内在这一领域的主要研究热点，街舞在高校的发展、学校街舞的课程体系构建及发展对策研究有可能是我国街舞研究的发展方向。而国外的研究热点放在街舞文化、青少年行为、街舞比赛这几个方面，后续研究将向着此类方向横纵向深度发展。

4 展 望

由于国内外的文化背景以及区域、民族、思想差异性，街舞在国内外的发展都受到了各种因素的制约，导致街舞运动的研究思路和演变路径各不相同。下面是针对街舞即将入奥的现状和国内外街舞发展演变分析作出的预测：

（1）国内外关于街舞领域的研究数量会持续增多，关注度会持续上涨，研究维度会更加拓展。

（2）随着体育界对街舞运动的渐渐认可，很多学者需从经济学和社会学的角度对商业化、竞技化后的街舞深入探究，并结合我国文化背景以及街舞文化渊源去开展街舞运动的本土化因素和影响机制研究，扩大街舞的理论框架支撑，加大深度和广度。

（3）街舞的受众群体多是青少年和在校学生，身体素质有限，但由于街舞运动特殊的舞蹈风格，决定了在进行该运动项目时存在一定的受伤风险，运动损伤随时发生，所以研究会向运动学、力学方面推进，如街舞的基础性训练、体能训练、体能恢复等话题。

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A Comparative Study of the Frontier Hot Spots and Evolution of Street Dance at Home and Abroad in the Pre-Olympic Era

YIN Wei1, GAO Yuanyuan2

1.Weiyang District Poplar Primary School, Xi’an Shaanxi, 710016, China;2.Shaanxi Normal University, Xi’an Shaanxi, 710119, China.

Based on hownet database and China WOS core collection as data source, in the form of knowledge map on the domestic and abroad in 2001-2023 annual street dance movement literature distribution, strength distribution and evolution, hotspot and frontier research were analyzed, concluded that in terms of number of literature, foreign increase in slowly rising, while the domestic trend continued in a gentle stability; In terms of research strength, there are few high-yield authors in China, and the research institutions are weak. Most of them are colleges of physical education, while most of them are first-class comprehensive universities abroad, forming a single core research team. In terms of research focus, China has phased characteristics, and the characteristics of each stage are closely related to the development and evolution of hip-hop. Foreign research is carried out from the five perspectives of hip-hop culture, art, health management, education and society. In terms of research hot spots, street dance as a subculture application in physical education and fitness dance in colleges and universities to carry out the present situation of the domestic in this area is the important direction of research, system building and development of the school street dance courses may become a future research, the important themes of the foreign research focus on the street dance culture, youth behavior, street dance contest these aspects, further research will develop towards such horizontal vertical depth. Based on this, the paper puts forward that domestic and foreign hip-hop should be studied in depth from various and multiple perspectives, keeping up with the hot spots of hip-hop research, and at the same time, it puts forward the prospect of combining with practical problems, so as to provide new ideas for China's sustainable development in this field.

Hip-hop; Evolution analysis; Research hotspots; Knowledge map

1007―6891（2023）06―0028―07

10.13932/j.cnki.sctykx.2023.06.07

2022-11-02

2023-08-22

高元元（1973-），男，甘肃天水人，副教授，学科研究方向：体操训练，E-mail：gaoyywf@snnu.edu.cn。

J732.9

A