媒介融合时代新闻记者的媒介素养再造

近些年，随着社会的不断进步和信息技术的蓬勃发展，各行各业的发展需求和形式都在发生变化。媒介行业也不例外，当前全社会已步入了新媒体时代，新媒体依托于互联网技术，使新闻信息的传播方式和人们的生活方式都有着很大的变化。在这一发展背景下，想要满足社会的需求和顺应时代变化，新闻记者就要提升自身的媒介素养，只有这样才能提升新媒体发展效率。在当前，新闻记者面对的重大问题是如何获取受众的关注，如何提升内容的质量，将自身工作和受众要求有效结合起来。对此，本文着重分析在媒介融合时代下，新闻记者应如何提升媒介素养。

作为新闻的传播人，新闻记者应该敏锐地感知到时代的变化，顺应新闻传播环境发生的变化，在不断变化的市场环境下，提升自身的媒介素养，只有这样才能胜任媒介融合时代环境下的新闻传播工作。借助互联网技术的东风，在新媒体时代下，认清局势，意识到媒介融合时代给新闻传播带来的挑战，在这个过程中不断学习探索，找到社会群众的需求，挑选适宜目前时代及社会群众比较乐于接受的新闻传播形式。这是新闻记者个人角色不断转型的过程，也是当前媒介融合时代对新闻记者的要求。

一

媒介融合时代新闻传播的变化

媒介融合时代下，新闻信息的传播形式、主体、内容与过程都存在很大的变化，这就提高了对新闻记者素养的要求。传播模式呈现出多样化。基于互联网时代发展模式下，传统媒体并非是受众得到新闻信息的固定渠道，社会群众能够运用电脑和智能手机在网络上获取多元化信息。

传播主体呈现多元化。在媒介持续融合的发展背景下，每个人都可以成为传播新闻信息的主体，这时，新闻记者并非是传播新闻的唯一主体。社会群众能够运用智能手机通过微博等平台去发布信息，多元化的主体让网络信息变得更加多元，这也有效拓展了新闻信息采集的渠道。

传播内容呈现海量化。新媒体时代下，网络平台上产生了海量的新闻信息，这些信息无法及时判断真伪。在这一大环境下，新闻记者就要拥有敏锐的信息辨别能力，能够从海量的信息当中辨别真伪，挖掘出有价值的新闻信息，并做好新闻采集和报道工作，只有这样才能发挥出传统媒介的新闻传播所具备的优势。传播中呈现出互动化。传统媒体的传播是单向的，但在媒介融合时代下，更注重受众和传播媒体间的互动性。这也就使得新闻记者要更加注重受众及媒体之间的互动，从其中找出受众的实际需求，最终获得受众认同。传播所具备的即时化。原先，新闻记者需要先进入现场后，才能够对新闻信息展开采集及传播等操作。然而，目前在媒介融合發展背景下，伴随着新闻信息传播速度的持续提升，通过合理使用互联网技术以及直播等多种平台，可以实现无时差新闻信息传播，让受众更迅速地获取信息。

二

新闻记者应具备的媒介素养

在媒体行业中，新闻记者身上肩负着太多的责任，新闻记者的媒介素养也会直接影响时代发展。新闻记者的媒介素养主要涵盖以下两个方面。从信息接收者的角度出发，在面对众多新闻信息时，新闻记者需要具备理解、选择、评估、生产创造、思辨反应等多层面能力；从信息传播者的角度出发，就需要新闻记者对自身职业有着正确的认知，熟知媒介传播方式和技能。

结合新闻记者在社会中应承担的责任和工作的特殊性，下面对新闻记者应具备的媒介素养进行详细叙述：

第一，政治素养。电视、广播和报刊承担着新闻信息的传播工作，有着引导社会舆论的作用。这一工作的特殊性就决定了新闻记者必须具备政治素养。政治素养主要包括政治立场、理论素养以及道德品质三个方面。对此，新闻记者必须学习“三个代表”重要思想，坚定党的发展路线，要注重对党的政策方针的深入研究。也要及时跟进和学习政府出台的政策，从政治高度去把握新闻信息。只有这样，新闻记者在日常的新闻报道中，才能做出正确判断，在传播新闻时才不会因自身知识的偏差和疏漏影响受众的认知和理解。

第二，专业素养。所谓专业素养，又被称作业务素养，指的是新闻记者所具备的专业水准，主要表现在对新闻传播理论知识的熟知程度、对有价值新闻信息的发现与捕捉能力、文字表达能力、沟通公关能力和创新能力等等。

第三，职业道德素养。各行各业都有自己的职业道德，新闻记者也不例外。新闻记者的职业道德主要包括：大局观、责任意识、政治意识，遵守宪法和法律法规，维护新闻的真实性，坚持为人民服务的态度，有着清正廉洁的作风。在近些年来，出现一些新闻记者为了收视率，发布和制造虚假新闻的事件，经传播放大，产生较大的舆论影响，这也在一定程度上影响了媒体的公信力。究其根本，就在于新闻记者欠缺职业道德素养。

第四，法律素养。受行业特殊性的影响，新闻记者要学法、懂法、守法，要具备法治观念，掌握相关法律知识。有不少新闻记者因法律意识淡薄，缺少法律常识，在进行新闻报道时出现了信息阐述不正确和用语不规范的情况。除此之外，还出现了媒介审判的情况，也就是说在法庭还没有进行审理之前，新闻记者在报道时就给案件定了性。这些问题通过新闻传播会给社会带来很大的影响。

三

在媒介融合时代下，新闻记者提升媒介素养的意义

时代对更新传播形式的要求

无论时代发展情况如何，作为一名合格的新闻记者都要具备较高的思想政治素质，这是最根本的要求。较高的思想政治素质是确保新闻采集和报道真实性的基础，也是正确引导社会舆论的思想基础。这就需要新闻记者在工作过程中要抵制不良的社会思潮，坚守自身的职业道德，打破错误价值观对自身思想的影响，不断提升政治觉悟与党性修养。另外，新闻记者还需要不断优化对信息鉴别的能力，作为信息的发布者，要求自觉杜绝虚假及负面信息的传播，切实发挥正确引导舆论的职能。并且，还需要不断培养个人所具备的政治敏感性，面对海量信息，具备甄别信息真伪的能力。

丰富自身的专业知识

媒介融合对象未必是同行业，同时也需要进行跨媒体的融合，是传播终端的融合。这也是为什么融媒体时代的到来向新闻记者提出了更高的要求。特别是专业素质这一方面，新闻记者如果想要了解媒介融合这一行业当前的发展趋势，切实高效地进行新闻相关采编工作，就必须从以下几项专业素质着手。第一，需要不断学习新闻专业相关知识。新闻记者如果只是掌握传播学理论相关知识是不能够满足发展要求的，还需要持续完成大数据、多媒体、互联网、媒介融合等相关技术的应用，另外还需要对媒介融合实际的转变规律有深入的理解，对新闻传播的变化进行深入研究，只有这样，才能凸显出新闻传播中传统媒体的专业优势。第二，要提升自身的文字采写能力。除了新闻信息的采编业务，新闻记者还要具备较强的新闻采访技巧，掌握剪辑和摄影等技术，这样才能更好地满足当前时代对新闻信息传播提出的要求，能够通过制作出拥有传播价值和质量优秀的短视频作品。第三，要不断优化提升节目策划能力。新闻记者要基于个人情况，切实完成好节目相关策划工作，使用当前互联网平台所具备的传播特性，高质量进行节目策划，使节目内容和流程更符合受众的观看需求。第四，要丰富其他学科知识储备。在掌握本专业知识之外，新闻记者还要不断学习一些其他学科知识，如经济学、法学、社会科学和人文科学等来提升自身的综合素养。

掌握新媒体技术

在媒介融合时代下，传统媒体要借鉴新媒体的发展路径，多引入互联网、多媒体等多项技术，持续实现新闻传播渠道提出的创新及拓展要求。并且，新闻记者需要积极担负个人责任，努力学习并灵活完成对新媒体技术的应用，以此来提高全媒体素质，发挥出多媒体技术具备的优势，完成对新闻报道水平的提升。首先，新闻媒体记者需要了解音频和图片以及视频相关编辑技术，完成文稿搭配，提升新闻报道的丰富性和趣味性，以此起到吸引受众的作用。其次，新闻记者可以开通其他新闻传播平台，比如微博，围绕广播电视台的核心理念和风格对主页进行精心设计，打造属于自己的主题风格。然后在微博平台上上传一些受众比较关注的热点新闻，明确好立足点，加强与受众的互动交流，提升新闻传播的互动性与及时性，以此来推动新媒体和传统媒体的融合发展。

提高职业素养

在当前的时代背景下，新闻记者所处的工作环境发生了翻天覆地的变化，在这种情况下新闻记者需要持续强化个人修养，尽可能多地学习并观察，不断丰富个人学识阅历，优化个人职业素养。对此，新闻记者要提升自身的人文素养，不断积累更多的社会经验，拥有强大的社会适应能力与逻辑思维能力，只有这样才能更主动地适应融媒体环境。此外，还要提升职业精神，强化自身的敬业精神、责任意识和使命精神，用清新的文风、高尚的情操和高雅的人格作为基底，吃苦耐劳、认真敬业，追求真实、公正的新闻报道。

从时代发展规律出发，注重高素质人才培养

媒介融合是媒体行业的必然发展趋势，当前正處在传统媒体朝着新媒体发展转型的阶段，在这种发展背景下，需要让传统理念以及媒体人的技能水平持续提升，这样才能够与时代发展脚步保持一致，否则是无法对新媒体发展规律产生深刻认知的。基于新媒体发展基础上，要培养出与当前时代发展要求相契合的专业化高素质人才。当前，行业人才要拥有相应职业的素养，因此，在培养高素质人才时，要更注重针对人才进行技能等方面的有效培养，侧重对新闻记者在新媒体形式和内容以及软硬件技术和传播形式等方面的培养。结合不同工作对象和工作性质以及传播平台的要求，在培养过程中，也要重视培养方案的科学性和合理性，在实践过程中做好调整和优化，以此来不断提升新闻记者的综合素养。

注重信息传播把关，积极渗透行业健康意识

在媒介融合时代下，新闻记者一定要认识到新媒体的双面性特点。为了确保媒体行业健康稳定发展，一定要注意新闻信息内容的尺度问题。要做好信息内容的严格把关，选择易被社会大众接受的、真实的传播形式以及信息内容，切实完成好社会舆论的引导工作。除了这些之外，新闻传播还需要关注新闻内容是否真实，考虑大众针对新闻信息提出的诉求，将受众与媒体之间的距离缩短。例如：在对洪水新闻进行报道的过程中，在呈现现实场景时，既要确保信息的真实性，又要考虑到画面是否合适，会否使受众出现恐慌心理。

在网络平台上，信息的传播速度十分快速，每个人都能够运用个人视角去表述个人的观点，创作更多元化的新闻。在这一发展背景下，存在好处的同时，也存在许多不利之处。比如说，新闻信息的快速交流能够很好地满足受众对速度的需求，但不利之处就在于会出现许多真假难辨的信息。因此，要求新闻记者关注信息内容的及时筛选，选择出优质高效的信息内容，只有这样才可以切实达成新闻信息传播的本质意义。

提升提问技巧

新闻记者想要提升内容质量，不仅要将重心放在文笔和表达能力的提升上，还要注重提升提问技巧，要抓得住重点话题展开提问。新闻记者在现场提问时，要注意自身的言行举止，提出的问题要抓得住重点，要恰当合理。遇到被采访人员出现偏离话题的情况，新闻记者还要做好及时引导，联系被采访人员的回答内容设置问题，将问题引到现场事件当中。灵活运用采访技巧，引导被采访者回答出有价值的内容，抓住谈话中心，突出问题重心，营造良好的现场氛围。新闻记者通过优秀的采访技巧，能够制作出有意义、符合受众喜好的节目。

在信息化快速发展的时代下，受众对新媒体有着很大的期盼。这时，新闻记者就要明确自身的岗位意义和职责，通过不断学习来提升专业素质和综合素养，主动探寻媒介融合时代发展规律，一步步提升自身的危机感与责任感，只有这样才能更好地适应新媒体，不断提升自身的媒介素养和工作效率，为新闻事业的蓬勃发展贡献力量。

作者简介：

刘玉璟（1983—），男，汉，甘肃定西，硕士研究生，研究方向：法治新闻传播。