跑好主题教育“接力赛”

■林 奥

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习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。当前，第一批主题教育已经告一段落，第二批主题教育正在稳步进行。越是这种时候，越需要接好学习、研究、发展、整改的“接力棒”，以高度的政治责任感和扎实的工作作风，跑好主题教育“接力赛”。

接好理论学习“接力棒”，走深走实入人心。在开展第二批主题教育的过程中，必须接好理论学习“接力棒”，多汲取第一批主题教育理论学习的好经验、好做法，既高质量完成“规定动作”，又主动谋划常态化学习机制，用好必读书、算好发展账、答好为民卷，使党的创新理论真正飞进千家万户。

接好调查研究“接力棒”，立足实际真落实。接好调查研究“接力棒”，要体现在调查研究的承接联动上。在第二批主题教育中，仍然要把调查研究作为谋事之基、成事之道，查堵点、破难题，摸清社情民意、解决实际问题。

接好推动发展“接力棒”，聚焦大局勇奋进。在开展第二批主题教育时，应当接好推动发展“接力棒”，将第一批主题教育中党员干部扎实的工作作风继承好、发扬好，结合工作实践学会“怎么办”“怎么干”，切实把学习成效转化为推动高质量发展的生动实践。聚焦大局、精准发力，紧扣中心工作和重点任务，引导广大党员干部在重点项目、重大任务、基层治理、服务群众中主动作为、担当有为。

接好检视整改“接力棒”，动真碰硬见实效。主题教育只有进行时，没有完成时。检视整改亦是如此。第二批主题教育要做好衔接联动，对第一批主题教育检视发现的问题进行“回头看”，常态化跟踪回访，全过程访计问效。同时，重点关注第一批主题教育中不能立即整改的问题，再结合第二批主题教育中发现的新情况、新问题，不断补充完善，形成全面、准确、有分量的问题清单，逐条逐项制定整改措施，确保件件有回应、事事有回声。从严从实抓好整改整治，始终把问题整改贯穿主题教育始终，实事求是正面面对、直戳根源、推进整改，确保整改到位。