感恩美好遇见，与《教师博览》一路同行

叶枚举

“30年来，《教师博览》始终贴近一线教师，用自己的视角与温度，一次次在教育界掀起波瀾，在教师群体中引起热烈反响……”当我从“教师博览”微信公众号上获悉杂志创刊三十周年的喜讯，心中喜不自禁，因为我与《教师博览》杂志，有着一路不寻常的情缘。

打开书橱，一摞排得整整齐齐的被誉为“教师手中的《读者》”的《教师博览》映入眼帘。这份有着30年不凡历程的全国知名教育期刊，读者遍布全国，刊物远销东南亚。她见证了一代代教师从讲台新秀成长为教坛中坚力量，从普通教师成长为优秀教师、优秀校长，从平凡琐碎的课堂内外孕育出坚定的教育信念……感恩美好遇见，我愿与你一路同行。

十年前，一次偶然的机会，我从同事的手中发现了一本教育期刊——《教师博览》。那时，我只是出于好奇，从同事那里借来一看，但立刻就被她那精美的编排风格、论证严谨的系列文章深深地吸引住了；细细翻看之后，更被其高雅纯正的教育味道震撼了，有一种相见恨晚的感觉。

从那以后，我便开始订阅《教师博览》杂志，而且每期必看，细细品味其中的每一个栏目，如“博览人语”“关注”“叙事”“人物志”“课堂”“人文课”“征文”“视点”“书话”“文苑”等，静心感悟教育的真谛，把握前沿的理念与思想，开拓学术的新视界。渐渐地，我对《教师博览》的喜爱之情溢于言表，甚至产生了向《教师博览》（原创版）投稿的念头。

2016年1月的一天，我从《教师博览》杂志上关注到“大夏书系杯·我的教学实验”征文启事。那时，我正在研究“语文学习共同体”实验课题，这刚好契合征文主题。于是，我把自己在教学中的一些做法进行梳理，从“分组：合理搭配，关注细节”“目标：制定标准，明确方向”“指导：加强合作，培养技巧”三个方面进行合理建构，几番斟酌，终于写成了一篇《打造“语文学习共同体”》的文章。写完后，我又细读精修了几遍，直到自认为是一篇比较有质量的文章，才打开电子邮箱的页面，轻轻一点……就这样，我的心血之作跨越千山万水，送达《教师博览》编辑部。然而，投稿之后，这篇文章如石沉大海，杳无音信。正当我失去信心时，2016年3月的一天，《教师博览》王芸编辑给我发来了信息：“叶老师，您撰写的《打造“语文学习共同体”》这篇征文被《教师博览》（原创版）录用了，将发表在2016年第7期。”那一刻，我的心像是飞出了胸腔，在九天翱翔！这也让我对《教师博览》更加充满信心。

多年的读书写作、公开教学，让我这只“毛毛虫”不断蜕变，从一个普通的教师逐渐成长为县“教坛新秀”“教学能手”“教学名师”。我突然发现自己的成长经历与《教师博览》“人物志”栏目要求非常契合。于是，在夜深人静的时候，我静静地坐在电脑前，把自己的成长经历写成文章《渴望破茧成蝶的毛毛虫》。反复修改后，我再次投给《教师博览》。一个月后，收到王芸编辑发来的修改意见，我立马根据修改意见认真修改后，再次投稿。几个月后，这篇文章出现在2017年第1期《教师博览》“人物志”栏目上。

连续两篇文章得到编辑老师的肯定，让我对《教师博览》更加有信心，又一次点燃了我继续向《教师博览》投稿的激情。2017年1月，我再次关注到《教师博览》（原创版）上的“大夏书系杯·我眼中的教育‘微革命”征文启事。那段时间，我正在进行绘本教学实验。在课题实验研究过程中，我对绘本教学有了新的体会。于是，好几个夜晚，我都是一吃过晚饭，就独自坐在灯下认真写作，从“精心烹调‘绘本套餐，匠心指导‘绘本阅读”入手，为孩子们打开一扇通往阅读天堂大门，引领他们在精彩的绘本中感受阅读的快乐。反复修改后，我终于写成了《绘本，打开孩子的阅读之门》的征稿文章，并通过邮箱向《教师博览》投稿。

投稿后，我并没有把这件事放在心上。因为我知道这是一本以质量取胜的优秀杂志，虽然自认为优秀了，但能否得到编辑老师的认可，我丝毫没有把握。实实在在地说，我就是一名极普通的小学教师，名不见经传，只不过是很注重平日的教学积累与思考，善于见微知著。当然，对于投稿，我也是处之泰然，没有任何功利之心。投稿后不久，又一次收到《教师博览》王芸编辑的回复：“《绘本，打开孩子的阅读之门》这篇文章很有思考价值，但教学策略还有所欠缺。”于是，我根据王编辑提出的意见进行了修改。一个月后，王芸编辑告诉我这篇文章通过了终审，并将发表在《教师博览》（原创版）2017年第5期上。那一刻，我知道自己所有的付出都是值得的。这既是对我的鼓励，也是对我的鞭策，还让我写作热情更加饱满，创作的欲望更加强烈。

连续发表3篇文章之后，我对《教师博览》更是情有独钟，只要一写出好文章，立马就投给《教师博览》。幸运的是，我的好几篇文章都得到了编辑老师的青睐。自2018年以来，我撰写的《学名师，守本真》《在读写中点亮智慧之门》《用童诗轻叩写作之门》《静听花开的声音》《做有心的教师》《爱，让他笑靥如花》《减负，让语文作业焕发出魅力》《做学生期待的追梦人》《教育因坚守而美丽》等9篇文章相继发表在《教师博览》上，并多次在征文比赛中获奖。

更加幸运的是，我在投稿的过程中认识了许多学识渊博的编辑，如方心田社长、余华副社长、杨扬主任、胡波波主任、敖小英编辑、王梦雅编辑等。正是这些编辑引领着我不断成长，不断完善自己。

此刻，我想大声说：《教师博览》杂志的编辑老师们，你们每天都在用心帮助每一位渴望成长的作者，你们辛苦了！

天不老，情难绝。《教师博览》，我愿继续与你一路同行！

（作者单位：福建省德化县龙浔中心小学）