电解水细端详

黄玲

实验要点

1. 实验装置：如图1所示。

2. 实验现象：水通直流电后，与电源相连的两个电极上均有气泡产生；一段时间后，电源负极端与正极端玻璃管中气体的体积比约为2∶1。

3. 气体检验：关闭电源后，将燃着的木条分别放在两根玻璃管尖嘴口处检验产生的气体，负极端玻璃管中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，用干燥的玻璃烧杯罩在火焰上方，有水雾产生，它是氢气。正极端玻璃管中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺，它是氧气。

4. 实验结论：水是由氢、氧元素组成的。

5. 文字表达式：水→[通电]氢气 + 氧气。

6. 要点巧记：正氧负氢，氢二氧一。

7. 注意事项：在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，可以增强水的导电性。

实验拓展

1. 从微观角度来看，通过该实验可以得出以下结论：化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，新分子又聚集成新物质。（或化学变化过程中分子能再分，而原子不能再分）

2. 在实验中，氢气与氧气体积比往往大于2∶1，主要原因：①氧气在水中的溶解能力大于氢气（氧气不易溶于水，氢气难溶于水），部分氧气溶解于水中，使氧气的体积偏小；②电解过程中氧气与电极发生氧化反应而被消耗，使氧气的体积偏小。

典例分析

例 （2022·辽宁·阜新）电解水实验如图2所示。下列说法正确的是（）。

A. a玻璃管上方產生的气体是氢气

B. 产生氢气和氧气的体积比为1∶2

C. 可用燃着的木条检验产生的气体

D. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的

答案：C