电解水细端详
2023-11-24黄玲
初中生学习指导·中考版 2023年10期
黄玲
实验要点
1. 实验装置:如图1所示。
2. 实验现象:水通直流电后,与电源相连的两个电极上均有气泡产生;一段时间后,电源负极端与正极端玻璃管中气体的体积比约为2∶1。
3. 气体检验:关闭电源后,将燃着的木条分别放在两根玻璃管尖嘴口处检验产生的气体,负极端玻璃管中的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,用干燥的玻璃烧杯罩在火焰上方,有水雾产生,它是氢气。正极端玻璃管中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺,它是氧气。
4. 实验结论:水是由氢、氧元素组成的。
5. 文字表达式:水→[通电]氢气 + 氧气。
6. 要点巧记:正氧负氢,氢二氧一。
7. 注意事项:在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,可以增强水的导电性。
实验拓展
1. 从微观角度来看,通过该实验可以得出以下结论:化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,新分子又聚集成新物质。(或化学变化过程中分子能再分,而原子不能再分)
2. 在实验中,氢气与氧气体积比往往大于2∶1,主要原因:①氧气在水中的溶解能力大于氢气(氧气不易溶于水,氢气难溶于水),部分氧气溶解于水中,使氧气的体积偏小;②电解过程中氧气与电极发生氧化反应而被消耗,使氧气的体积偏小。
典例分析
例 (2022·辽宁·阜新)电解水实验如图2所示。下列说法正确的是()。
A. a玻璃管上方產生的气体是氢气
B. 产生氢气和氧气的体积比为1∶2
C. 可用燃着的木条检验产生的气体
D. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
答案:C