想象伴我飞翔

策划/ 本刊编辑部

想象力让我们的视野和生活丰富多彩、奇幻美妙。那你想过没有，当想象遇见智能科技、遇见热门事件、遇见梦想，又会碰撞出怎样的火花呢？

让我们来看看做客本期直播间的各位小伙伴，都会带来怎样不一般的“想象之旅”吧。

香港沪江维多利亚学校四年级 刘书禾

随着人类越来越多地使用AI 技术，我们需要再次思考一些重要问题：我们是否仍然能够像以前一样使用想象力以及创造力？还是我们只能在AI 的帮助下才能做事情？在使用技术和使用我们的大脑去创造之间可以找到良好的平衡吗？

AI 很强大很聪明。那么，AI 有没有限制呢？我认为，与人类不同，AI 没有想象力。想象力是人类独有的能力。它使我们能够进行创造性思考，这是AI 无法做到的。

我在 Poe 应用程序上与主要的聊天机器人进行了一次有趣的对话。我问它们一个问题：“你们有想象力吗？”首先是 Sage，它的回答非常直接：“不，我没有像人类一样的想象力，因为我是一个计算机程序，我没有像人类那样的思想或情感。”接着是 ChatGPT 的回答：“我是一个计算机程序，无法像人类那样想象事物，但我可以生成看起来具有创造力或想象力的文本。”最后是 GPT-4，Poe 上最强大的AI：“我是一个可以生成创造性文本的 AI，但我没有像人类那样的想象力。”机器人自己的回答让我想到：真正的想象力跟看上去有想象力是不同的。

不仅仅是聊天机器人，其他AI 技术也有想象力方面的问题。例如，我在为班级表演准备背景的时候，找到了一个在线的图片生成 AI 叫Blockade Labs，它会根据我们的描述和选择的类型生成背景。我第一次用时，觉得它很有想象力，因为它创造出很多科幻背景。但后来发现很多生成图片很相似。所以，AI的“想象”实际上只是大量的机器学习，是人类训练的。

假如让人类和AI 进行想象力比赛，谁会赢呢？我想，我们的想象力更加自由和灵活。AI 的回答很快，但只能在算法的范围内运行，我们的想象力却没有这样的限制。换句话说，程序性反应只能“墨守成规”，我们的想象力则可以“跳出盒子”。

总之，我认为是人类发展了技术的想象力，但人类自己也要从技术学习，像AI 跟我们学习一样。这个平衡是很重要的。

“想象创造”竞赛现场。四个参赛者：机器人，ChatGPT，女孩和男孩。

问题：想象一个海底城。

机器人：内部程序识别“海底城”为“错误”，执行指令“关机”。

ChatGPT：我很高兴告诉你关于海洋的信息。海洋有三个区域 ……

女孩：想象海底城市的主要交通——海底巴士。

男孩：想象海底美人鱼学校的大鱼老师正在上课。

浙江省杭州市安吉路实验学校六年级 曹曲

我是一名小学生，家在杭州市中心武林广场边，京杭大运河从这里开始缓缓北去。在广场上，一座全天候倒计时电子钟已经运行了三年有余，它一刻不停地撩动着这座城市对于亚运的向往。受疫情影响被迫延期的第19 届亚运会，终于要在今年9 月23 日开幕了！现在的杭州大厦林立，高楼遍地，时刻准备着迎接全球各地友人的到来。

看到今天的繁华景象，我不禁浮想联翩：50 年后的亚运会——我们已经通过垃圾分类政策成功控制了地球温室效应的影响，杭州的环境正如诗中描述的一般：“树木丛生，百草丰茂”。从亚洲各地赶来的选手与从全球赶来的观众聚满了杭城。空中飘满了彩旗与飘带，场馆内的3D 全息显示屏全景展示着运动员的风采。

50 年后，63 岁的我作为教练站在杭州奥体中心的球场内，指挥场上队员们组织亚运会总决赛的最后一波进攻。在我的精心策划下，场上得分后卫以一记划破天际的压哨三分球终结了比赛。中国篮球队在2023 年第19 届杭州亚运会后第12 次成功卫冕了冠军。

亚运之城——杭州欢迎您的到来！

安徽省安庆市怀宁县独秀小学五年级 吴玟君

我穿过“时空门”，来到了一片茂密的丛林，探险侏罗纪。

路边排着一列椭圆形的蛋，我悄悄走过去……“地震龙蛋？”我端详着这些蛋的时候，地上突然“黑”了。“咦？阴天了？”我转身一看——“天哪！异特龙！”我立马放下蛋，撒腿就跑。

异特龙紧追不舍。“我的天，这种猫捉老鼠的游戏什么时候是个头啊？”我喘着粗气，奋力奔跑着。“哦！前面有个湖！”我奋力往水中一跃，“扑通”一声，平静的湖上泛起一道道波纹。没想到，一股杀气油然而生……

“哗啦——”从水中冒出一个恐龙头。“滑齿龙！”我拼命向前游，但又不能蹿上岸，上面有虎视眈眈的异特龙啊！

这时，我看见了一群迷惑龙。有了！于是我很快上了岸，“哇哇哇！”我对着正在休息的迷惑龙大叫，吵醒了它们。迷惑龙睡得正香，被吵醒后大怒，以为是追来的异特龙所为，而异特龙也并不知道我的所做所为，径直跟着我跑进迷惑龙群中，很快被迷惑龙打得鼻青脸肿。

我得意洋洋地看着异特龙败阵而去，可惜，时空门提醒我该回去了……一股巨大的力量将我吸起不见了，迷惑龙们看到这一幕目瞪口呆，愣愣地站在原地。

指导老师：查京辉

上海市静安小学三年级 张辰宇

科技创新需要一颗充满童趣的心灵以及一个爱动脑筋的脑瓜，能够让我展开想象的翅膀，在看似“不可能”的空间里发挥无限的想象。

我曾经听到过因为保险箱密码被盗或者被别人拿着钥匙打开后很久才被发现的失窃案例。于是，我想运用想象力和课堂中学到的方法，创造发明一个“多元化智能保险箱”。

“多元化智能保险箱”不仅具有面部识别功能，能准确识别主人，还可以及时向主人的手机发送靠近保险箱的陌生人的照片，进一步提高保险箱的安全性。它还具有远程控制功能，主人可以通过手机随时随地控制保险箱的开启和关闭，实时查看保险箱内物品的情况，从而得知保险箱是否被非法打开过。它还可以通过个性化设置，解决因为对智能产品不熟悉而需要切换使用模式的问题，真正做到满足各类用户的需求。

我的梦想是能够用我的奇思妙想去打开属于我们这个时代特有的科技创新之门，去发现科技创新的无限可能性，为未来的世界作出更大的贡献！

指导老师：吴一君

指导老师：吴一君

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