杨乐:“中国数学界的一个领袖”

中国科学院院士、著名数学家、中国科学院数学与系统科学研究院首任院长杨乐，因病医治无效于10月22日去世，享年83岁。“杨乐是中国数学界的一个领袖，对中国数学事业的改革和发展作出了杰出贡献;他是一个时代的楷模，指引和鼓舞着几代青年投身科学。”中国科学院数学与系统科学研究院在讣告中写道。

历任所长与院长

杨乐1939年11月10日出生于江苏南通，1962年本科毕业于北京大学数学力学系（六年制），同年考入中国科学院数学研究所就读研究生，1966年毕业后留所工作。1980年当选为中国科学院学部委员，1987年出任中国科学院数学研究所所长，1992年出任中国数学会理事长，1996年创建中国科学院晨兴数学中心，1998年出任中国科学院数学与系统科学研究院首任院长。

回忆学生时代

“代数与平面几何这两门课程深深地吸引了我，上课听讲很专心，当堂便较好地掌握了学习的内容。老师布置的作业在课间休息时即已做完，因此课后留下了大量时间，自己找了许多课外书籍阅读，也做了大量习题，对数学逐渐形成了浓厚的兴趣……还在初中三年级时，自己就有了朦胧的想法：以后进大学读数学系，并且一辈子从事数学工作。”杨乐曾这样回忆自己的学生时代。

反对泛滥成灾的中小学奥数学习

出于自己的成长经历，杨乐曾在多个公开场合阐述数学学习兴趣、人才培养的关系。他说：“要让教育回归到它本来的规律，让学生能够在义务教育阶段得到数学等基础学科的‘减负，而在高中和大学阶段之后再让学生能够集中精力得到良好的數学培养，这样才更加有利于人才成长。”在一次论坛中，他曾明确反对泛滥成灾的中小学奥数学习。他认为，小学生学习奥数违背了教育规律，加重了大部分孩子的负担，甚至使他们对学习没有了兴趣。杨乐建议：“中学数学教育，应该少而精，内容不能太多，要把最重要的教给同学。”具体的办法是让学有余力的学生自己主动找学习内容，让学生多动脑，多动手，培养学生的自学精神。

深情的回忆

家庭教育专家孙云晓回忆了自己与杨乐交往的一段往事。多年前，孙云晓曾应邀参加国家图书奖复评，一日早餐与杨乐同桌时，他问杨乐：“我们有项调查发现，数学是中小学生的第一兴趣，这是正常的吗？”杨乐回答：“当然正常啦，而且很有意义。数学是最重要的基础，学好数学才能学好物理和化学，因为理化中许多难题是数学问题。”在谈及对孩子的智力开发话题时，杨乐直言：“对0到6岁儿童的智力开发是灾难，人生如万米长跑，开头100米猛跑有什么意义？”他对孙云晓说，有经验的选手，万米长跑开头并不猛跑，要有后劲;对于孩子来说，创造力是第一位的。

（摘自《北京日报》 牛伟坤/文）