ChatGPT对高校思想政治教育工作的影响与对策刍议

吕鸽 陈道武 房屹

摘要：ChatGPT是一款生成式人工智能（AIGC）大型自然语言模型，已成为AIGC科技走出实验室下沉到消费领域的现象级应用，影响着人们的生活方式、学习、工作和娱乐，悄然引领着社会和时代的变革，也渗透到了教育领域，给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。分析和探讨ChatGPT对高校思想政治教育工作带来的影响及对策，对新时代高校思想政治教育工作具有重要意义。

关键词：ChatGPT；高校；思想政治教育；工作环境；教育者

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）28-0049-04

随着人工智能技术的发展，越来越多的机器人和语言模型进入人们的生活中。2022年底，美国OpenAI公司开发的大型自然语言模型“ChatGPT”一经问世就迅速收获了庞大的用户群，成为人工智能应用史上的一个标志性事件，加快了人工智能时代和社会、技术革命的进程。一方面，ChatGPT的应用已渗透到新闻出版、教育、娱乐、医疗、金融等各个领域，引发了大量的研究；另一方面，ChatGPT仍然处于发展的“蛹期”，其潜力和未来尚无法预测，且相关的法律、政策、规制还未成熟和完善。本文介绍ChatGPT的概念和应用，分析ChatGPT对高校思想政治教育工作环境和教育者带来的影响，并提出相应的对策和建议，但并不涵盖对ChatGPT本身可能存在的争议和不确定性问题的讨论，旨在为高校思想政治教育工作应用ChatGPT提供一定的理论和现实参考。

一、ChatGPT概述

ChatGPT的全称是“Chat Conversational Generative Pre-trained Transformer”，中文译为“对话生成式预训练转换器”[1]，是一款人工智能驱动的大型自然语言处理模型，是AIGC（AI-Generated Content，人工智能生成内容）技术进展的成果。这款超级模型的预训练参数来自庞大的互联网信息，是基于机器深度学习的一种架构，能够理解和生成准确、流畅的自然语言文本，并随着参数的增加不断学习和优化。

对于用户层面来说，ChatGPT是一款智能对话机器人（Chatbot）产品，意味着用户向其询问任何问题，其都能够用自然语言生成答案。迄今，ChatGPT能够生成的内容包括但不仅限于图文创作、代码生成、数据处理、动画制作等多模态领域。在任务的完成上，ChatGPT表现出了较高的准确性，展现出了极大的参考价值和应用魅力。当前的ChatGPT4.0版本还开放了连接互联网的插件功能，使得ChatGPT能够与其他应用或系统进行集成，提供个性化和定制化的服务。

目前，ChatGPT的应用已渗透到诸多行业领域。在教育领域，利用ChatGPT确定学术方向的大学生比例正在增加，大学生尝试使用ChatGPT的意愿也十分迫切。然而，在广泛应用的同时，人们对ChatGPT可能带来的失业问题、教育学术伦理问题、人类安全问题等也存在顾虑和争议。

二、ChatGPT对高校思想政治教育工作的影响

ChatGPT作为生成式人工智能技术走出实验室逐步落地，渗透到人们日常生活的现象级应用，对未来人类社会政治经济体制、生产生活方式、行为习惯等将产生深远的影响。在人工智能科技时代，社会生产力得到进一步解放，人机共存或成为未来生活的常态。青年大学生是数字时代和人工智能AI时代的“原住民”，也是ChatGPT技术的重要使用群体，如何加以正确引导是高校思想政治教育的重要课题。ChatGPT对高校思想政治教育的影响可以从三个关键要素即教育环境、大学生（受教育者）和教育者的角度进行分析。

1.ChatGPT对高校思想政治教育环境的影响

思想政治教育的环境是指“对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和”[2]。思想政治教育总是在一定的时代背景和社会环境中进行，是通过环境和人的共同作用实现的。思想政治教育受环境的影响和制约，随着时代和社会的发展而变化。高校思想政治教育要敏锐地洞察环境的变化，掌握对新事物的话语权和主动权。第一，ChatGPT对社会宏观环境的影响。数字化和人工智能带来的社会变革首先是生产力的智能化，大大改進生产工具和生产技术，而劳动形态的数据化将冲击传统的劳动概念，“人工智能使人从工具使用中解放出来，从ChatGPT可以看到人类工具性脑力劳动的解放”[3]。其次带来生产关系的变革，即改变生产者的协同方式和效率、消费者的消费习惯和偏好、政府的治理体系和治理效能，进而引起社会关系的重构。第二，ChatGPT对教育本体环境的影响。在教育领域，ChatGPT能够改变教与学的传统形态，正在“重塑学校教育的场景，并引发一场前所未有的学习场景革命”[4]。无论是对教师的“教”还是对学生的“学”，ChatGPT无疑都可以作为一个强大的辅助工具，实现教学双向的“减负增效”，但也引起了教育界的争议。面对ChatGPT带来的社会、教育环境的变动性、复杂性和不确定性，思想政治教育工作的作用将变得更加突出，社会和教育界对思想政治教育工作的需求也会更加迫切。

2.ChatGPT对大学生的影响

第一，ChatGPT影响大学生的学习方式和综合竞争力。大学生应用ChatGPT作为辅助学习工具，可以获得丰富的学习支持，如查阅资料，解答专业难题、技术问题，以及辅助创作等，从而提高自主学习能力和学习效率。此外，大学生掌握和使用ChatGPT技术能够提升其综合竞争力，从而适应数字化智能化时代的要求。但是，如果大学生过度依赖和使用人工智能工具，也可能造成学术诚信缺失、自主思考能力下降等问题，带来一些负面效应。第二，ChatGPT影响大学生的价值观和道德判断。ChatGPT是一种基于大规模文本数据集的知识生产方式，它依赖于人类群体的知识和记忆。然而，在训练和人工校准等反馈环节中，它受到利益相关者的影响，以及各种价值预设和文化选择的影响，因此存在一定的偏向性。大学生正处于价值观形成的关键时期，在学习和生活中接受的ChatGPT生成的观点可能会影响他们的道德判断以及对政治和社会问题的认知和理解，进而影响价值教育的效果和方向。第三，ChatGPT影响大学生的心理。“ChatGPT主要为用户提供了两大社会功能，一是工具功能，具体表现为其在知识服务和内容创作方面的突破性进展；二是聊天功能，集中体现于其在情感支持和准社会关系建构方面的独特优势。”[5]和ChatGPT聊天可以为大学生提供情感支持，当他们出现孤独、焦虑、沮丧等负面情绪而又不想向老师、伙伴诉说时，ChatGPT可以成为一个倾听者，缓解他们的压力，解决他们的疑惑。然而，ChatGPT虽然可以为那些需要简单的建议或支持的大学生提供一个途径，但它不能完全取代专业心理咨询师或心理辅导老师。另外，虚拟世界与现实世界之间存在巨大差异，过度依赖人机互动的虚拟世界可能会导致孤独感、社交隔离和沉迷于虚拟世界中的行为，从而对大学生的心理健康产生负面影响。

3.ChatGPT对高校思想政治教育者的影响

第一，促进思想政治教育者教育观念的转变。ChatGPT会带来生产力解放的又一次飞跃，将带来大量脑力劳动的解脱，传统教育所关注的被动的知识消化和记忆能力或将不再那么重要，ChatGPT能够帮助人们更容易更高效地完成这些重复性任务。因此，培养人才的独立思考能力、创造力、逻辑思维和批判思维，注重技术基础之上更高层次的独创性，这些将越来越重要。第二，对思想政治教育者的科技素养提出了更高的要求。一方面，思想政治教育者可以利用ChatGPT辅助教育教学，提高工作效率，从而有更多时间和精力创新教育内容、改善教学方法；另一方面，教育者也要认识到人工智能技术的局限性，以更好地为学生提供有针对性的思想政治教育。

三、ChatGPT时代高校思想政治教育工作应对之策

在ChatGPT的浪潮下，应该如何培养人才、培养什么样的人才，怎样在思想政治教育中发挥ChatGPT的工具价值同时规避其可能带来的风险，是高校思想政治教育工作面临的挑战。习近平总书记强调，做好高校思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新”[6]。高校思想政治教育要紧紧围绕铸魂育人的根本遵循，敏锐地把握新知识新技术的主动权和话语权，筑牢高校意识形态领域的根基。

1.加强党的领导，强化马克思主义思想理论教育和价值引领

面对ChatGPT人工智能高端科技的到来，在可能面临的意识形态、发展稳定等重大问题上，高校思想政治教育工作始终要与党中央保持高度一致，确保令行禁止、步调统一。具体来说，就是在研发、推广、应用ChatGPT时，相关价值取向、制度、机制以及内容和行为均要符合党的政策方向，对不符合社会主义办学方向的要坚决予以禁止和抵制，始终坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

面对ChatGPT带来的环境不确定性和在价值观念上的冲击，高校思想政治教育要正本清源，守正创新，强化价值引领。习近平总书记指出，在新的征程上，要“用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代”[7]。党的二十大报告指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行[8]。”要坚持用马克思主义的世界观和方法论武装高校师生，用社会主义核心价值观铸魂育人，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

应对ChatGPT可能带来的思想和意识形态冲击，高校要帮助学生奠定科学的思想理论基础，引导学生用马克思主义理论的观点认识和分析ChatGPT，培养学生独立的价值判断能力和批判性思维能力。高校应持续用社会主义核心价值观武装高校师生，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民核心价值素养同样适用于处理ChatGPT时代的社会关系、人机关系和科技伦理问题。

2.拥抱前沿科技，重在建设和利用

随着科技的进步，包括互联网、新媒体等在内的众多技术手段正逐渐与思想政治教育领域实现融合。同样，ChatGPT融入思想政治教育，能够调动学生的积极性，激发学生的兴趣，拉近与学生的距离，更好地满足学生的需求。思想政治工作从根本上说是做人的工作，ChatGPT时代的主力军是青年一代，“青年人在哪里，我们就要把思想政治教育做到哪里”。高校思想政治教育只有处在时代前沿，才能发挥好引领作用。与传统信息媒介不同，ChatGPT能够快速自主生成具有针对性的解决方案，为高校思想政治教育提供新的思路和方法。高校思想政治教育工作要及时回应师生的先进性诉求，积极建设和利用好ChatGPT来丰富教育的内容、载体和手段，以发展、多元、开放、审慎的姿态拥抱未来科技，加大对人工智能等前沿领域的探索、应用和研究，使新时代高校思政工作始终保持生机活力。

3.加速培養具有爱国主义情怀的ChatGPT技术研发和应用人才

在ChatGPT自然语言大模型产品赛道，我国的发展水平与世界前沿国家还存在着较大的差距，一些核心科技仍然没有掌握在手中。虽然在科技产品的市场应用场景方面，我国的发展速度惊人，但在基础理论研究方面仍需要加强。想要提高我国的硬实力，避免在关键技术上被“卡脖子”，就要努力培养促进科技发展的青年后备军，鼓励人才敢于攻坚、敢于迎难而上，并为他们提供良好的科研环境和支持体系。高校要激励青年大学生的爱国情怀和担当作为精神，使大学生树立民族自信、文化自信，激发他们在科技领域的创新热情和积极性。他们只有具备了坚定的信心和勇气，才能在科技赛道上取得突破，推动我国科技发展走上世界舞台的中央位置。

4.加强师资人才队伍建设和培养

发挥ChatGPT在高校思想政治教育领域的积极作用，关键在于培养思想政治教育人才队伍并提供平台支持。在人才引进层面，高校可将ChatGPT等技术的使用作为人才的综合素质考查项目。在政策层面，高校应鼓励教职员工学习、掌握新技能，积极开发利用ChatGPT等先进技术，创新教育方式，改进教学方法，还应设置激励和评价体系，对取得创新应用成果的人才予以鼓励和支持，并加大宣传和培训，促进前沿科技在高校和社会中的普及和推广。在科研层面，高校应发挥科研阵地作用，鼓励前沿技术的开发和课题研究，以加快取得创新突破和成果。

5.加强指导和监督，规避ChatGPT的潜在风险

为了规避ChatGPT的潜在风险，确保ChatGPT使用的安全和规范是至关重要的。首先，教育者应该提供适当的指导和监督，确保学生正确使用ChatGPT，并明确其在学习中的作用。要强调ChatGPT的局限性，即它只是一个工具，而不是真实学习和思考的替代品。教育者还应该教授学生如何评估ChatGPT生成内容的准确性和可靠性，培养学生批判性思维和信息辨别能力。其次，高校应制定明确的使用政策和指导方针，确保学生在使用ChatGPT时遵守规定。高校还可以开设专门的ChatGPT等人工智能应用通识教育课程，教授学生如何正确使用ChatGPT，以及在面对困惑或不确定因素时如何寻求帮助和咨询。最后，高校思想政治教育应加强与其他学科的合作，共同推动ChatGPT的改进和监管。学科专家的指导，可以使开发ChatGPT系统更加安全和可靠，减少其潜在的误导和不准确性。

四、结语

总之，为了规避ChatGPT的风险，教育部门和高校都应加强指导和监督，制定明确的使用策略，提高学生的信息辨别能力，并在跨学科合作中改进ChatGPT系统。这样，高校思想政治教育可以更好地发挥ChatGPT的应用潜力，并保护学生免受其潜在的负面影响。

参考文献：

[1]张夏恒.新一代人工智能技术（ChatGPT）可能引发的社会变革[J].产业经济评论，2023（03）：22-30.

[2]张耀灿，郑永廷，吴潜涛.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社，2006：101.

[3]王天恩.ChatGPT的特性、教育意义及其问题应对[J].思想理论教育，2023（04）：19-25.

[4]焦建利，陈丽，吴伟伟.由ChatGPT引发的教育之问：可能影响与应对之策[J].中国教育信息化，2023（03）：19-32.

[5]张洪忠，张尔坤，狄心悦，等.准社会交往视角下ChatGPT人机关系建构与应对思考[J].社会治理，2023（01）：20-29.

[6]中國社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心.高校思政工作如何“因事而化、因时而进、因势而新”[N]光明日报， 2019-02-20（05）.

[7]习近平.在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[EB/OL].（2021-07-01） [2023-03-28].http：//www.qstheory.cn/yaowen/2021-07/01/c_1127615372.htm.

[8]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗[N].人民日报，2022-10-26.

Discuss on the Impact and Countermeasures of ChatGPT on Ideological and Political Education in Universities

Lv Ge1， Chen Daowu2， Fang Yi1

（1. Shandong Vocational College of Light Industry， Zibo 255300， China； 2. Anhui Medical University， Hefei 230032， China）

Abstract： ChatGPT is a large-scale natural language model based on generative artificial intelligence （AIGC）， which has become a phenomenon level application of AIGC technology that has gone out of the laboratory and sunk into the consumption field， affecting peoples lifestyles， learning， work， and entertainment. It quietly leads the changes in society and the times， and also permeates the education field， bringing new opportunities and challenges to ideological and political education work in universities. Analyzing and exploring the impact and countermeasures of ChatGPT on ideological and political education in universities is of great significance for the new era of ideological and political education in universities.

Key words： ChatGPT； universities；ideologicaland politicaleducation；workenvironment；educator