把调查研究贯穿全过程各方面

文︳余长明

调查研究是我们党的“传家宝”，是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功，也是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的鲜明特色。作为第二批主题教育单位，我们有更贴近基层、贴近群众的优势，必须践行“深、实、细、准、效”五字诀，把调查研究贯穿主题教育全过程、各方面，推动主题教育走深走实。

调查研究定位定向，系发展更系民生

调查研究的关键在于解决问题、推动发展。要善于运用马克思主义立场观点方法，在大场景中全局思考、系统谋划，在小切口处突破求变、转化落地。要思全局之重。全面贯彻党的二十大精神，牢记习近平总书记殷殷嘱托，围绕新时代新征程现代化新重庆建设部署要求，坚持“以一域服务全局”、“一地出彩为全局添彩”，主动把本地区本单位本系统工作融入中国式现代化的宏大场景中思考谋划，把握好调研的正确坐标和方位。要纾发展之困。立足高质量发展这个首要任务，系统思考经济下行压力增大、产业结构不优、发展不平衡不充分等难题，聚焦党建统领、产业发展、城市建设、乡村振兴、平安法治等重点，把目光和视角放在能够发挥“一子落，满盘活”作用的重点方向、重要领域，确定好调研的主攻方向。要解民生之忧。围绕创造高品质生活主题主线，聚焦群众“急难愁盼”，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，直奔问题开展专项调研，到群众最需要的地方倾听群众呼声，及时了解群众所思所想所盼，既解决群众身边的具体难题，更注重解决具体难题背后的体制机制问题。

调查研究走深走实，要身至更要心入

不熟悉调研领域、不了解基层情况，调查研究就会变成“盲人摸象”。开展调查研究，落脚点在于转化运用，要防止出现走马观花、为调研而调研的情况。基础调查要实。要注重解决方法手段缺失的问题，坚持开门搞调研，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方调研，积极直面群众、主动深入群众、善于引领群众，通过实地走访、交流座谈、网络调查等方式，真正从群众身边、从问题现场获得丰富而珍贵的第一手资料。分析研究要深。要注重解决研究能力不足的问题，对掌握的一手素材和情况，多一些“解剖麻雀”的研讨、多一些“七嘴八舌”的争论、多一些“甘当学生”的问计，从数据背后洞见现象、从现象背后探析成因、从成因背后总结规律、从规律背后认清本质，切忌“头痛医头脚痛医脚”、“只见树木不见森林”。成果转化要好。要注重解决转化运用不畅的问题，做好调查研究“后半篇文章”，着力从思想认识、思路理念、能力作风、责任落实、体制机制等方面列出具体措施，建立调研问题和成果转化清单，真正解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。

调查研究见行见效，看实绩更看口碑

调查研究的效果主要体现在指导工作、解决难题、推动发展上，要通过开展大调研，推动问题大解决、事业大发展、民生大保障，以事业发展的实干实绩检验调查研究的效果成果。看发展成效。调查研究是改革破题的前提和先导，要从问题有没有解决、工作有没有提升、机制有没有完善、发展有没有成效等方面综合评估调研成果，摒弃“纸上谈兵”，实施“挂图作战”，呈现“高分报表”。看群众评价。坚持广开言路听意见，开展调研成果转化运用“回头看”，重点关注群众的操心事烦心事揪心事是不是得到有效解决、为民服务政策是不是得到有效落实、改革满意度是不是得到有效提升，切实以群众的获得感、幸福感、安全感和认同感评价调研效果。看干部作风。把开展调查研究同践行新时代党的群众路线结合起来，通过调研检验干部有没有为民的情怀、务实的作风、创新的思维、改革的勇毅、执行的能力；能不能在调查研究、解决问题中加强生成性学习、保持创造性张力；有没有“功成不必在我”的精神境界、“功成必定有我”的历史担当，成为堪当大任的新时代好干部。