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四上第四单元:我和____过一天

2023-10-21

作文新天地(小学版) 2023年9期
关键词:马良高级教师审题

特邀审题老师:张秋芳(高级教师,平湖市百花小学)

特邀点评老师:郑 媛(高级教师,衢州市龙游县阳光小学)

审题要点分析

本单元习作的关键词是“想象”。同学们看过或听过很多神话和童话,喜欢本领高强的哪吒、爱憎分明的葫芦娃、机智聪明的神笔马良……如果你有机会和他们中的一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会发生什么有趣的故事呢?

一、确定人物,构建故事框架

在选择人物时,要选择自己喜欢、熟悉的人物,并且这个人物有着鲜明的特点,这样才容易设计出可能发生的故事,才有内容可写。在确定故事发生的背景时,可以写“我”去到所选人物生活的世界,也可以写所选人物来到“我”的生活中发生的事情。

在选好人物之后,就可以大胆地进行想象、构建故事了。你们会一起去哪里?会发生怎样有趣的故事呢?在想象故事的具体情节时,要结合人物的形象特点,写出新鲜感。比如,“带着马良游家乡”“跟着孙悟空去花果山水帘洞吃桃子”“参加太乙真人的培训班”等。

二、设置曲折,感受情节波动

一个故事,“起因、经过、结果”三部分必不可少。在本单元的导语中,把“了解故事的起因、經过、结果”作为单元教学的重点。没有波折的故事没有吸引力,所以在习作中还要关注故事的“波折”。同学们在写作之前,可以先画一幅思维导图,对故事情节做一个简单的规划。如“带着马良游家乡”,我们可以设计一些有趣的曲折:

你也可以像“带着马良游家乡”一样,画一张思维导图,看看中间是不是曲折有趣。

三、善于描写,突出人物美好

我们喜欢神话故事中的人物,那就让这些人物变得有趣而美好。为了更好地展现人物的内心世界,刻画人物特点,促进故事情节的发展,我们在写作时应充分运用外貌、动作、语言等描写手法,这样既可以增强故事的生动性,还可以使习作更有感染力。

最后,让我们再一起来回顾一下写这篇文章的基本思路。

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