六上第四单元:笔尖流出的故事
2023-10-21
作文新天地(小学版) 2023年9期
特邀审题老师:宋永明(一级教师,湖州市湖师附小教育集团余家漾校区)
特邀点评老师:胡 瓦(高级教师,温州市瓯海区瞿溪第一小学)
审题要点分析
这次习作与平时不同,平时习作往往是描写现实生活中的人和事,而创编故事虽然也以生活中的人、事为基础,但它不是重现,而是要展开合理的想象,对现实生活进行提炼加工。
那怎样进行故事创编呢?同学们可以从以下三点入手。
一、合理选材
同学们可以从教科书提供的三组素材中选择一组或另外设想一组。通过观察,大家可以发现,这三组素材给定的都是环境和人物。同学们可以构思一下每一组素材的故事情节,根据自己的生活經验,选择最适合自己创作的方向。
二、大胆构思
1.设置情节。情节一般包含:开端、发展、高潮、结局。回顾本单元,学习《桥》是如何戏剧性地设计情节,埋下伏笔,结尾出人意料,又是怎样通过情节塑造人物形象的。
2.故事完整。要写出故事的开端、发展、结局,同学们可以学习《金色的鱼钩》,让故事前后具有关联性,事情的发展要符合人物的性格特点。
3.尝试环境描写和心理描写。学习《穷人》怎样设计环境和人物之间的联系,要善于运用想象,对人物的心理活动展开想象,使人物形象立体起来。
三、创编故事
整体的思路有了,创作就有了方向。创编的时候,要以生活为原型,联系生活中的人物和事情,使人物形象立体起来。以选材一为例,想一想生活中雷厉风行的人是什么样的状态,如何说话、办事,神态、动作、语言、心理是怎样的。这样写出的故事,会让人觉得更加真实、富有趣味。
创编的故事要紧紧围绕主要人物展开,把故事写完整,试着写出故事发生的环境。情节尽可能吸引人,可以尝试大胆而合理的“反转”或“再反转”。这样,你的故事完成度应当不赖,肯定会受到很多人的青睐。
怎么样,心动不如行动。聪明的你,快点来露一手吧!