境界与格局

柳西

境界，指思想觉悟、内心修为所达到的高度，以理想信念为支柱。格局，指眼光、胸襟、胆识等要素的内在布局，反映人的认知层次和处事气度。境界高、格局大者，思想澄明，心灵山高水阔，人生内圣外王。

毛泽东毕生为国为民，境界高尚，格局宏大。在国共和谈失败、蒋介石发动内战后不久，毛泽东和中共中央基于对历史发展的深刻洞悉，提出推翻蒋家王朝解放全中国的战略号召，战略的坚定性与策略的灵活性相结合，最终领导中国人民取得解放战争的伟大胜利。《“打倒蒋介石，解放全中国”口号提出始末》以大量细节，展现那段惊心动魄的历史。

壮族人民的优秀儿子韦拔群，仗义疏财，嫉恶如仇，为除天下不平，投身革命，追寻真理，从自由激进的民主主义者转变为坚定的无产阶级革命战士。缸七军主力奉命北上时，他留守根据地，在极艰苦的条件下坚持游击战争，直到遭害牺牲。毛泽东赞他“读了半本马列主义，红了半个中国”……《韦拔群：生死为党为民》一文，追忆这位农民运动先驱的壮烈人生。

清末民初人士漆树芬，出身书香门第，目睹旧中国之黑暗现实，慷慨立大志，以文为戈救亡图存。他的专著《经济侵略下之中国》，首次用马列主义原理探讨帝国主义对中国的经济侵略问题，激励了大批进步青年投身反帝反封建革命事业——读《漆树芬的壮烈人生》，用信仰凝成的生命绝唱震撼人心。

《智澄与西北儿童教养院》讲述，全民族抗战时期，智澄担负“为苦难中的民族多保留一份血脉”的崇高使命，受命设办战争难童收容教养机构。他爱生如子，舍生取义；儿童以院为家，文武兼修。教养院办学十年，兰桂腾芳。

曾经叱咤風云的陈独秀，在贫困潦倒的晚年，为改良学童识字之法，殚精竭虑研究“小学”，生命灯枯油尽之际，为后世留下一部文字学力作——《陈独秀与<小学识字教本>》，开卷读之荡气回肠。

《邓小平的西南三线建设调研》一文披露：1965年秋冬，受中共中央和毛泽东主席的委托，邓小平等深入西南三线建设进行调查研究，于千头万绪中观大势、谋全局、抓重点，强调搞建设一定要有战略眼光，并勾勒西南三线“两点一线”蓝图，对实施和完善西南三线建设的大布局产生了重大影响。

“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”（《魏源集》）心系天下者，为天下人所系：能容天下者，为天下人所客。