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我们班的“飞毛腿”

2023-10-17陈尚杰

关键词:飞毛腿马达跑步

陈尚杰

他长着圆圆的脑袋,留着一头乌黑的短发,瘦瘦的身子,两条细长的腿。他就是我们班的跑步健将。他不但非常热爱跑步,而且跑起来健步如飞,正因为如此,我们送给他一个绰号——“飞毛腿”。

有一次体育课上,老师让我们在操场上跑四圈,他不仅跑得飞快,而且看起来非常轻松,好像插上了一对翅膀。当我们气喘吁吁、汗流浃背地跑第三圈时,他却以火箭般的速度跑着第四圈。当他第一个跑完四圈时,老师为了考验他的耐力,又让他多跑了一圈,但他还是超过了我们班上的很多同学。不仅同学们佩服得五体投地,就连老师都对他竖起了大拇指。

还记得有一次运动会,他报名参加了800米跑步比赛。比赛开始前,运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。只听见发令枪“砰”的一声响,枪口冒起了一缕青烟。运动员们都飞快地跑了出去,但“飞毛腿”只以中等速度跑着,只剩200米时,其他运动员都已经没有力气了,脸上露出疲惫的神情,两条腿像灌了铅一样跑不动了。这时候,“飞毛腿”依然是轻轻松松的样子,身上好似装了几十个马达一样飞快地奔跑着,只见他超过了一个又一个对手,轻而易举地拿下第一名。

听了我的介绍,你是不是也觉得他是个“飞毛腿”呢?

(指导教师洪燕燕)

文章题目新颖,让人眼前一亮,吸引人读下去。在塑造人物形象的过程中,“好像插上了一对翅膀”“以火箭般的速度跑着第四圈”“身上好似装了几十个马达一样飞快地奔跑着”等语句让人印象深刻,生动地塑造了人物的形象。行文过程中,小作者运用对比的手法,将“飞毛腿”与其他同學的跑步状态做了对比,突出了人物的特点。

(页微)

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