做幸福学习的追随者

李皖怡

陈广东校长是我的师父，他不仅是我教育生涯的启蒙老师，更是我最尊敬、最崇拜、最信任的师长。

2005 年，我作为一名大四实习生来到江苏省淮安市实验小学，指导我的就是陈广东校长。初见师父，我有点拘谨，而师父却侃侃而谈。我被他的亲和力感染了，也变得放松起来，情不自禁地说：“陈老师，我要好好跟您学习。”师父听了连连摆手:“不是你跟我学，是我要跟你学。你们大学生知识渊博，理论功底深厚，正是我们一线教师最需要的，咱们俩要互相学习。”原以为这是师父一句自谦的话，没想到却是真的。在实习的两个月中，无论是上课、听课，还是处理学生问题，他总会先问我：“皖怡，你有什么想法？”“皖怡，这节课你怎么看？”每每在听完我的观点后，他总是先给我竖一个大拇指然后才说出自己的想法。每一次和师父交流完，我都收获满满且信心倍增。

毕业后，我来到淮安市实验小学工作，师父也成了我的领导。随着师父的职务越来越高，他变得更忙了。可即使这样，他对我的教导却没有停止，他总是对我说：“皖怡，你还年轻，要不断学习，学习才是一个老师最大的底气。”今天，当我站在讲台上，当我站在更大的舞台上，我终于明白师父说的这句话的含义。

后来和师父相处久了，我才知道师父为什么喜欢学习。原来师父小时候家庭条件不太好，家人为了让他能早点工作就让他读了中师。但师父爱学习，他内心深处一直渴望能上大学，接受高等教育。所以中师毕业后，师父一边工作，一边学习。工作第二年他就以优异的成绩考上成人本科，但他还不满足，他又开始参加社会自考。一共18 门课，师父硬是在最短的时间以平均分近80 分的成绩完成了每一门课的考试，成功取得南京师范大学汉语言文学专业的本科文凭。有一次师父回忆说：“皖怡，你知道吗？那一年为了完成最难的一门古汉语考试，我连续七天七夜没迈出家门，等到第八天出门上班的时候，我觉得太阳极其刺眼……”他说这话的时候，眼睛是眯着的，嘴角带着幸福的微笑。我想这应该是学习最幸福的样子吧。