2022年值得关注的人物

祁占勇

他是陕西师范大学教育学院教授、博士生导师，担任教育部政策法规司—陕西师范大学共建的教育立法研究基地常务副主任，陕西高校新型智库陕西基础教育质量监测与评估研究中心主任。教育政策与法律、职业教育政策、院校研究是他的主要研究领域，近年来他深耕职业教育政策研究领域，产出一批有影响力的研究成果。先后在《教育研究》等期刊发表职业教育研究论文80余篇，主持国家社科基金教育学重点项目、教育部人文社科后期资助重大项目等国家级和省部级项目多项，曾获全国教育科学优秀成果二等奖、陕西省哲学社会科学优秀成果一等奖等奖项。

庄西真

他是江苏省“333高层次人才培养工程”第二层次（中青年领军人才）培养对象，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象。作为江苏理工学院的二级研究员，庄西真身上有很多标签头衔：南京师范大学博士、北京师范大学博士后，中国职业技术教育学会学术委员会委员，江苏省职业技术教育学会常务理事兼学术工作委员会秘书长，等等。几十年来，他一直致力于职业教育改革研究，笔耕不辍，对职业教育的理论和实际问题提出了一系列的论述。他在《教育研究》等期刊上发表论文近300篇，主持完成国家及省部级课题多项，主编出版著作十余部。他取得的成果曾获得国家教学成果奖一等奖、江苏省教学成果奖特等奖、教育部教育科学研究优秀成果奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖。

李粉霞

她是山西机电职业技术学院教授，是国家级教学名师、全国机械行业先进制造领域领军人才、全国首批黄大年式教师团队带头人、全国党建工作样板党支部书记，还是山西省委联系服务专家、山西省劳动模范、山西省三八红旗手、三晋技术能手、山西省十大杰出知识女性、“三晋英才”拔尖骨干人才。她潜心教学，重构课程体系，实施“项目化+思政化+信息化”教学改革，打造有趣、易懂、接地气的课堂。她因材施教，建立“传、帮、带、练”四级培优机制，探索出“分梯次、能力递进”的个性化人才培养模式。她注重团队建设，构建“帮、练、赛、聘”的教师培养模式，创建工作室，打造了一支优秀的职业教育创新团队，开发实训项目服务企业。2022年，她入选全国教书育人楷模。

李建国

他是天津职业大学的一名教师，扎根职业教育一线29年，潜心致力于教学改革工作。他坚持产学结合、以产养学、以产促学、校企一体，积极探索实践产教融合实训教学模式,创造性建构起实训教学体系，培养了一批社会急需的技术技能骨干。他指导65名学生获得天津市高职院校数控技能大赛一等奖，23名学生获得全国数控类大赛一等奖。他不仅使自己从一名普通专科生成长为国家级技能大师，更手把手培养了一支包括全国技术能手在内的“金牌”实训教学团队。他先后创办国家级高新技术企业机械实训中心和全国首个增材制造技术推广中心，成为全国职业教育实践教学的示范窗口。曾获全国模范教师、全国优秀教师、全国技术能手、国家级技能大师等荣誉。2022年，被评为全国“最美教师”。

郭海棠

她是广西建设职业技术学院管理工程学院团总支书记，扎根辅导员岗位17年，共培养近2000名合格毕业生。她始终心怀“国之大者”，坚守“为党育人，为国育才”使命，扎根岗位，精耕细作，浇灌着满园芬芳。她融合建筑行业特色，创设学生成长成才“基、柱、梁、顶”育人模式；她主持学校首个辅导员工作室，探索辅导员职业化、专业化、专家化道路，率领团队构建师生成长共同体，为师生实现人生出彩搭建舞台。她先后荣获2022年自治区优秀教育工作者、2022年度广西最美高校辅导员、2020年度广西高校辅导员年度人物、第八届全国高校辅导员素质能力大赛三等奖、第九届广西高校辅导员素质能力大赛一等奖、广西优秀共青团干部。2022年，入选全国辅导员年度人物候选人。

王树军

他是潍柴动力股份有限公司的首席技师，一直致力中国高端装备研制。他攻克的海勒加工中心光栅尺气密保护设计缺陷，填补国内空白，成为中国工匠勇于挑战进口设备的经典案例。他独创的“垂直投影逆向复原法”，解决了斗山加工中心定位精度为千分之一度的NC转台锁紧故障，打破了国际技术封锁和垄断。他带领团队改造、制造柔性设备生产线5条、自动化设备109台套，实施重大创新项目230多项，累计创造经济效益2.62亿元。他先后荣获齐鲁工匠、齐鲁首席技师、山东省有突出贡献技师、富民兴鲁劳动奖章、山东省省管企业道德模范、大国工匠年度人物、全国五一劳动奖章、全国劳动模范、全国技术能手等荣誉称号。2022年12月，被授予“中华技能大奖”称号。

王明辉

他是中国一拖集团有限公司的一名维修电工、高级技师，享受国务院政府特殊津贴。他长期扎根生产一线，爱岗敬业、技艺精湛、善于创造性解决工艺难题，组织开展了17项立项攻关项目，有效解决100多个设备疑难故障，实现了多台进口设备易损元件的国产化，为保证企业设备的高效稳定运行作出了突出贡献。他多次在洛阳市职工技能大赛中获奖，先后获得“河南省技术能手”“河洛工匠”“洛阳市技术能手”“洛阳市五一劳动奖章”“洛阳市优秀首席员工”等荣誉称号。2022年，荣获“第十六届全国技术能手”称号。

陆亦炜

他是上海应用技术大学风景园林专业的一名学生。出于对花艺的热爱，克服对花粉严重过敏的困难，他刻苦修炼花艺，展现的韧劲与热忱令人钦佩。作为中国花艺国家队中唯一的00后，他大胆创新，灵活应变，以惊艳的作品获得第45届世界技能大赛花艺项目世界冠军。他敢于拓展花艺设计理念，创新性地将花艺知识融入东方风景园林设计之中。他积极录制和推广16种传统插花节目，用花卉的美丽与芬芳来传递温暖与力量。他曾获得俄罗斯邀请赛一等奖、韩国邀请赛一等奖、“一带一路”国际技能大赛一等奖等奖项，以及全国技术能手、上海大学生年度人物、上海市青年五四奖章、上海市杰出青年岗位能手等多项荣誉。2022年，他被评为“最美大学生”。

张淑怡

她是吉林省中工技师学院学前教育专业的一名学生。她勤奋学习、努力刻苦，被评为吉林省中等职业学校三好学生。她勤于思考，乐于创新，获得第二届全国技工院校学生创新创业大赛三等奖、第六届吉林省中华职业教育创新创业大赛中职组一等奖。她做事踏实，为人可靠，善于团队作战，曾组建产品型体适能工作室，担任工作室负责人、项目负责人。她苦练技能，奉行在实践中成长，获得第十八届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛玩教具制作类比赛一等奖。她待人真诚，乐于奉献，担任院学生会主席，全心全意为同学服务。

赵博琼

他是甘肃平凉理工中等专业学校的党委书记、校长。他带领班子成员四处奔走、多方呼吁、积极争取，彻底解决了学校校舍陈旧、专业落后、招生困难、规模太小、师资短缺等老大难问题。他带领班子成员将弘扬美德和强化技能相融合，对学校办学理念、办学文化、办学目标、办学思路、办学策略等进行创造性凝练。他带领班子成员以改革为办学突破口，对专业设置、人才培养模式、教学模式、课程教材内容、办学管理、实习实训、教师队伍建设等进行协同性改革，激发办学内部活力。他带领班子成员不断拓展校企合作渠道，跨区域与长江三角洲地区20多家企业建立了合作办学关系。他先后荣获甘肃省“青年教学能手”、甘肃省“职业教育杰出校长”、甘肃省“十大杰出职业院校校长”、“甘肃省明星校长”等荣誉称号。2022年，荣获第七届黄炎培职业教育奖“杰出校长奖”。