期待读好文

吴 平

曾听一青年才俊大会发言，印象最深的是，他“每日读五篇论文”，以知科学研究发展之先进。恰深感自己对各种理论范式、研究模型、大数据、元宇宙、跨学科研究平台搭建之困扰，恐写文章之方法有些不合潮流，遂给自己提要求，也给研究生们布置任务：日读论文1篇，以补己之短，取他人之精华。自此之后，当日功课毕，读文章一篇，来源不限。数月累积，颇有收获。但同时也读到一些平庸之作，深以为憾，一为作者能力，二为编辑眼力。加之，不时阅读、修改学生论文，对“何为好文”有了一些想法，好为人师，一并说与方家。

好文章与长短无关。胡乔木1946年为延安《解放日报》写了篇文章，标题为《短些，再短些！》[1]胡乔木.短些！再短些！[N]人民日报，1981-08-13。原载《解放日报》，延安，1946年9月27日，1951年3月23日《人民日报》登载时，作者有改正—作者注。，其中提议“新闻要五分之四是五百字左右的”“通讯和副刊短稿五分之四是一千字左右的”“研究性的论文等等五分之四是两千字左右的”。虽然时过境迁，且今日报纸发2000多字的研究论文除专栏专刊外也不多见，仍说明2000字不是写不好论文的。学术刊物自觉区别于报纸，故大多提出3000—5000的字数标准，也出了不少优秀之作。如再对一些问题展开透彻、全面地分析，写到8000以上也是可能的。写多写少、写到什么程度是作者的权利，也是作者能力和水平的体现。刊物用不用，怎么用是刊物的权利，但取舍的标准一定不能首先是字数达标，再审质量。质量与字数有关系，但决不是必然的关系，不是字数多论文的质量就是好的。令人不解的是有的刊物，将投稿字数的要求一而再、再而三地提高，从8000字到10000字再到12000字，短文、短文且优秀之文连投稿进入审稿环节的机会都没有，这对青年学子尤为误导。至于，以长文、减少每期论文篇数等技术方法提高影响因子，愚以为是不值得提倡与追求的。

好文章与选题有关，但与选题中的标点符号无关。除大小标题之间有破折号、说明、解释、强调可以有冒号以及其他必要的符号之外，绝大多数选题都可以不用标点符号。因为选题本身是具有概括性的，标题即是立场观点或中心思想的集中反映。有的文章标题、一级标题甚至二级标题都加有冒号，不仅单一，且无谓。好选题产生的“灵感”来源于日常观察、阅读、思考，来源于积极主动的学习，积累多了，自然成了。任何一个精炼有致、深邃有道的好选题都是再三琢磨，反复思忖得来的。

好文章一定语言精炼、表达精准、字字珠玑。锤炼语言是一种功底。40年前，系（武汉大学图书馆学系）里请了一位外教老师给我们上课，她讲了一个真实的故事。当她在国外工作时，需要将文章传回中国发表，当时只能通过电报，但电报是按字收费的，为了节约费用，她将文章一个字一个字地删减到不能再减任何一个符号的时候发了电报。她说，这个过程中发现文章中其实好多字是可以不要的。这种惜金删字的功底有利于表达，久之，形成表达的艺术。

好文章是一种感觉。未必人人感觉相同，但好文的特质也总是在那儿的，或理性冷静，逻辑严密；或清新明朗，详解辨析；或尖锐深刻，直抒胸襟……很多时候，无论他人是否认同，说出自己真实的想法，告之于人，只要说明白了、说透彻了，也许他人就能接受了。

希望我们读到的都是好文。你我写的都能成为好文。这个目标无论对办刊人、读书人、写书人，亦然。