公益性摄影艺术培训的发展意义及路径探索

李娟

（邯郸市群众艺术馆）

如今，摄影已具备相当的社会普及性和广泛参与度，并深入人民的日常生活，拍照也不再单一地属于美术领域，更多的人加入拍照运动之中，并开始被大家所接纳和认同。众多的照相业余发烧友选择采用不同途径掌握照相知识，进而提升拍摄技术，并探讨拍摄艺术。也较多摄影发烧友会通过进行各种类型的照相讲座，和授课教师面对面交流学习有助于增加自己视野，进而认知、理解、学会、应用、提升，并慢慢地通过在学习照相的过程中获得乐趣找到自我价值，而摄影艺术也已越来越成为人们日常生活中的重要内容[1]。

一、新形势下举办公益性摄影艺术培训的重要性

（一）有利于促进社会和谐与稳定

公益性摄影艺术培训活动可持续发展的动力，是当前社会发展与文化建设中，可凝聚社会力量，提高全民艺术生活质量，实现社会和谐稳定发展目标。在新的时期，公益性摄影艺术培训担负着安抚摄影爱好者的心理，对摄影爱好者的情感需求进行感知，可以把摄影爱好者的紧张情绪予以舒缓，缓解压力。在组织开展的公益性摄影艺术培训中，负责培训的人员要充分把控职业道德建设、全民教育以及社会建设三者之间的内在联系，缩短摄影爱好者间的差距，推动社会安全与稳定，为社会主义精神文明建设助力。

（二）有利于丰富人们的精神文化生活

新情况下举办公益性摄影艺术培训，就可以充实摄影爱好者的精神文化生活。文举办公益性摄影艺术培训，能够有效充实摄影爱好者的精神文化生活。对他们来说，利用公益性摄影艺术培训活动，让自己的业余生活得到充实，也在一定程度上降低自己工作压力。从这两个思路出发，组织开展公益性摄影艺术培训，真正提升了摄影爱好者的文化生活质量。

二、进行摄影知识及技术培训

举办公益性摄影艺术培训，可聘请国内、海外的学者及国际著名摄影家举办讲座，授课内容由易到难、从摄影到后期等，内容包括了各个类型的讲座题材，主要涉及美术、纪录片、新闻报道、自然、风景、微距摄影等，以及现在比较热门的手机、无人机摄影技术等。富有特色的摄影课程，有《认知数码相机》《摄影结构技法》《人文纪录片摄影》《野生动物摄影》《智慧无人机摄影》《新闻摄影》《城市街拍》《起舞中的天鹅》《ACR后期处理》等，都受到了学生的共同赞誉。

摄影发烧友可以在演讲中了解到丰富的理论，总结自我技术基础，进而提高自我在审美层面的素质，深入地阅读看报，充分利用网络了解并阅览境内境外摄影优秀作品以及各种技术动态情况，以此拓宽自我的认识面，也可以参加一些比赛展览活动，发现不足，提升自己，从而提高人民群众的摄影艺术创作水平。

户外摄影公益性摄影艺术培训内容非常丰富，以讲座与创作相结合的方式进行，通过邀请著名摄影家现场指导学员实践摄影，使用不同类型的数码相机，根据不同的天气、时间等因素以及多样化的构图方式进行摄影，老师还与学员现场交流学习，现场点评，以提高学员自主学习能力[3]。

三、新形势下公益性摄影艺术培训面临的问题

（一）公益性摄影培训求数量不求质量

在当前情况下，举办公益性摄影艺术培训存在的一个明显现象，就是公益教育规模较多，但教学质量低下。不少机构在公益性摄影艺术培训的过程中，主要目的是完成某项工作任务，为自己的指标考核做准备，没有将公益性充分地体现在活动中，降低公益性摄影艺术培训的质量和社会意义。部分公益活动举办单位为了完成目标尽可能多的组织开展公益性摄影艺术培训，降低培训的质量和效益，很多公益性摄影艺术培训的时间比较短暂，摄影爱好者学习时间不够充分，从而产生了公益培训重规模轻效率的情况，这就给公益性摄影艺术培训造成问题。

（二）基础设施薄弱

培训场地在建立过程中面临的场地规模过小，财政的经费过低，不能容纳较多摄影爱好者进行学习的困境。一般地，地区文化馆是公益性摄影艺术培训的主要场地，在文化馆内具有相对比较齐全的设备和设施，无论是培训设备还是学习场地，都能够及时提供，但总体的使用规模还是不够，而且在组织开展公益性摄影艺术培训的时候，还经常性地会因为与其他活动出现时间冲突而存在场地方面的问题。再者，文化馆还肩负着艺术宣传、艺术评审和排练等任务，这也导致场地使用质量没有保证。

（三）后续资金投入不足

当前阶段，关于公益性摄影艺术培训活动所提供的资金相对比较少，导致在培训期间缺乏物质支撑。同时，地方政府部门对公益性摄影艺术培训也提出了必要的资金保障，但是因为政府财政对于支持公益性摄影艺术培训的财力限制，使得在开展公益培训领域的经费一直受到影响。并且，由于政府所拨财政开支每年对公益性摄影艺术培训投资量也并非完全固定的，而只是根据当地的政府财政预算出现一定范围的波动，这也使得公益性摄影艺术培训每年接收的资金量也出现了一些变化，所以，政府分配给公益性摄影艺术培训领域的经费，长时间以来缺少稳定的资金来源，影响到公益性摄影艺术培训开展，造成制定完成的年度培训方案不能按照计划展开，进而破坏了对公益性摄影艺术培训经费有效使用的规律[4]。

（四）传播手段单一，与时代脱节

目前公益性摄影艺术培训活动在组织开展期间，由于规划不当、方案缺陷导致在最终执行的时候出现与社会脱节的现象，培训期间也没有注重与新兴技术和现代媒体相结合，影响公益性摄影艺术培训活动的宣传力度下降，培训效果不足，缺乏良好的教育意义和社会价值。在现代化网络技术的推动下，移动互联网技术蓬勃发展，并且在现代社会中发挥出积极推动作用，基于移动终端的公益性摄影艺术培训活动宣传，可体现出广阔覆盖面特点。然而，通过考察公益性摄影艺术培训的进程中可以看到，目前很多公益性摄影艺术培训依然没有运用新兴宣传方式推进，没有在新宣传技术的应用领域做出更深入的发掘，并且很多新宣传技术还只能是靠常规型的报刊宣传、媒体直播、网络媒体等方式加以推动。仅仅只有少数的公益性摄影艺术培训活动在进行宣传的时候选择使用微博、微信等网络平台展开。公益性摄影艺术培训活动由于比较少的人群聚集和较低的关注度，抑或者是参与的人数总体不多，在宣传期间也不能将更多的人员引流到公益性摄影艺术培训活动中。因为单一化的传播方式和结构性失衡特点存在，导致公益性摄影艺术培训活动组织开展期间，选用的宣传模式比较单调，影响群众的接受能力[5]。

（五）人才队伍建设出现问题

公益性摄影艺术培训活动中由于人员不足，且现阶段许多公益性摄影艺术培训活动的过程中，由于辅导教师年纪都很大，而对新生代摄影人员也吸收不够，因此存在着培训人员年龄的断层现象。不少地区的公益性摄影艺术培训在开展教学时，也暴露出师资力量薄弱、老师授课水平不够、师资数量较少等情况。

四、新形势下公益性摄影艺术培训的可行方向

（一）公益性的摄影教育应当强调多元化

在新形势下，举办公益性摄影艺术培训时应当注重多样化服务内容，从培训班数量和培训品质两个方面共同加大服务力度。另一方面，政府应全面引进在文化馆内举办多元化公益培训活动的模式，从多方面探索开展不同形式的培训内容。因此，我们在公益性摄影艺术培训领域，根据不同人的兴趣爱好，多方开展训练工作。另外，还要做好对公益性摄影艺术培训质量体系管理，实施反馈制度和报告机制，对公益性摄影艺术培训实施的情况开展半年度评价和年终考评工作，以保证公益培训及时见到效果。充分发挥专业艺术人员的传帮带作用，形成稳固的摄影爱好者摄影艺术活动体系，积极培训群众艺术运动骨干，开展摄影讲座，为摄影爱好者进行训练，适应各种年龄群体的艺术需求。努力建设高水平、专业性的摄影团体。通过举办群众摄影艺术赛事，启发群众自主创意、参与主动性，增进摄影爱好者身心健康成长。举办群众各种摄影艺术活动可以发现，通过激活隐藏于普通摄影爱好者中的中国传统文化艺术创意和想象力，就能够最大限度的满足社会各种不同群体的兴趣，从而增进人民摄影爱好者身心健康，进一步提升群众摄影能力，从而增加创作上下功夫、不断开拓进取的能力。同时通过举办群众摄影艺术活动，让普通市民摄影爱好者更加了解人类真善美，从而形成了良好的文化艺术修养，心灵也得以健康成长[6]。

（二）公益性摄影培训要加大基础设施建设力度

加大公益性摄影艺术培训基础设施建设，一是要持续加强对新形势下文化馆资金投入的保障力度，在文化保障资金投入的稳定性和政府预算支出平衡等方面做长期计划，对历年的政府预算资金投入，根据不同的文化培训项目进行充分的预算。二是加强文化馆的工作，并逐步改善文化馆设施，让更多的观众到这里进行艺术交流活动。

（三）积极拥抱“互联网+”，并充分利用新媒体传播手段补齐短板

全面拥抱“互联网+”，借助新兴传媒科技推进宣传方式创新，防止与社会脱节，是新形势下公益性摄影艺术培训项目转型的可行方向。一方面，要全面完善公益性摄影艺术培训活动中利用新兴媒介的信息化条件建设，要更加积极地利用微信公众账号、微博客户端等新媒体渠道开展公益性摄影艺术培训直播，并充分地运用这些新兴媒介宣传方式，增强公益培训覆盖能力。另一方面，要更加自觉地树立“互联网+”思维，利用“互联网+公益培训”的方式，来更有效推动文化馆正在实施的公益培训项目的改革。怎样在群众文化活动中推广摄影艺术作品，需要进一步健全互联网信息建设，通过利用网络公共平台每天固定推送公益演讲消息以及各种艺术展及创作活动的通知消息，并转载到好友圈和网络群，以便让更多的人能够获得资讯并加入行动中来，又或是通过公众号查看推送的项目内容，并参与正在举办的项目；也可通过建立摄影学习交流群，经常推送摄影知识、会展征稿、摄影比赛等内容，让更多的摄影发烧友在学习摄影知识的时候主动参与摄影比赛，从中累积知识，补充不足之处，认识自己的摄影水平，进而提升摄影技巧；或者在街道社会中成立摄影俱乐部，以“结对子，一帮一”的形式，将摄影爱好者们聚集在一块，并经常举办公益性摄影课程讲座培训活动。而工作者也要维持与摄影爱好者们相互之间的长久联络，并进行沟通与交流。唯有持续地强化并健全社会摄影爱好者网络体系，才能为摄影艺术的普及活动提供有利的空间环境，最好地将在群众文化活动中传播摄影艺术的功能更全面地发挥出来[7]。

（四）加强针对性训练，促进摄影培训内容结构形式统一平衡

加强多样化培养，强化人才内涵结构的平衡性。一是全面推动各种类型的群众文化培训项目的发展，以满足社会多样化的需要，同时提高个性化教育吸引水平，以吸纳更多的青少年群众参与公益性摄影艺术培训活动。二是要全面加强公益性摄影艺术培训项目的结构性发展，力求面向各个年龄、各种层面群众，实施多样化的公益教育项目，让他们也可以进行普惠化、公益性的文化艺术教育[8]。

（五）重视人才队伍建设

要进一步提高使用门槛，通过招募更多有能力的年轻人加入文化培训团队，以进一步扩大公益性摄影艺术培训的专业队伍。与此同时，还要加强对所有工作人员的培训与考核力量，更加注重培养人才队伍建设。

五、结语

新形势下，针对未来的经济社会发展状况和文化产业发展特征，怎样进行公益性摄影艺术培训改造，以及怎样有效提高公益性摄影艺术培训，切实增强应对发展变革的功能，是亟须研究的问题。这就需要人们集思广益，针对现实研究当前公益性摄影艺术培训中存在的优缺点，留下优势、改掉缺点，采取创新工作手段，促进公益性摄影艺术培训的深入开展。