播音主持和礼仪文化的融合探索

苏雨姗

（郑州旅游职业学院）

播音主持在人们的生活中具有良好的文化传媒作用，通过播音主持人对相关节目内容的表达，可以在很大程度上实现文化的传播与良好价值观的树立。因此，播音主持人对人们的思想意识体系的建设，以及认知意识体系的提升，都有着非常重要的引导作用。礼仪文化作为中华民族千百年对和谐人际关系和社会关系的重要思想表达方式，充分体现了人们对和谐社会与美好社会的憧憬，无论是其中的礼节还是仪式，都体现着人们希望在社会交往中能够相互谦让、律己敬人的思想情感。因此，通过播音主持和礼仪文化的融合，就能够使播音主持人在开展相关节目的文化传媒中，通过个人的精神境界和艺术修养，更为丰满地表达出节目的情感内涵，引领人们构建正确的价值观，从而促进社会的和谐，有效提高播音主持节目的质量。然而，当前播音主持在进行礼仪文化融合的过程中，仍然存在着一系列的不足与弊端，因此，要想让礼仪文化能够更好地融合，就必须针对存在的问题提出对策，提升播音节目的品质。

一、播音主持与礼仪文化融合的价值

（一）有助于提升个人艺术修养

审美文化是文化的一种特殊形态，是通过社会群体生活之中大众文艺和娱乐与当代社会艺术审美观念的一种结合。在社会审美之中，审美文化代表着当代社会人们对美的追求和认知，更多地延伸为艺术发展的方向。播音主持的内容，就是基于当代审美文化所选择的，其节目内容往往表达内心对生活的憧憬，真实客观地记录着人们的生活图景，以正确的思想意识和积极的价值观，弘扬社会正能量，让观众或听众在享受节目的过程中潜移默化地构建良好的思想意识体系。这种文化传媒中的价值理念，内容是饱满的，是有深度的，并不是简单的三言两语就能将其内涵道全的，播音主持人需要丰富自身的表达方式，提高自身的个人艺术修养，以自我的魅力和受众群体进行心与心的沟通，实现情感的共鸣，从而以良好的礼仪文化表达方式表达出作品的内涵。在这一个过程之中，主持人通过对播音节目的揣摩，能够更深层次地进行心灵交互，意识到更为真切的情感，从而提升个人的精神境界和艺术修养。

（二）构建良好社会风尚

在新媒体遍及社会的环境中，主流社会思想的构建有着十分重要的意义，能够在很大程度上抵御外来糟粕思想的侵蚀，从而防止人们的思想价值观产生分歧。礼仪文化作为人际交往过程之中的重要技巧，可以充分体现尊重与敬爱，能够在很大程度上为人们塑造和谐的交流沟通氛围，有助于人们对不同思想观念的理解与采纳。在播音主持工作中，由于每个人都有着自身的思想认知意识体系，虽然播音主持的内容充满着社会正能量，播音主持人传递的观点也是符合社会发展的优秀思想，但是由于受众群体的个人经历和认知范畴的不同，往往会以辩证的态度去接收播音主持人所表达的思想情感和观点理论。因此，播音主持人就需要充分利用礼仪文化的社交功能，拉近与受众群体的距离，营造一个和谐的交流沟通氛围，从而促使受众群体更容易接受播音主持人所传播的相关思想理念。这样一来，就能够起到弘扬社会正能量的作用，促进社会的和谐美好，有助于避免人们受到不良思想的影响，从而构建良好的社会风尚。

（三）促进播音主持发展

播音主持的发展，一方面需要优质的节目内容进行支撑，通过大众娱乐文化活动或是符合时代的审美文化内涵，丰富节目的思想情感和价值观念，从而使受众群体能够在享受播音主持节目的过程中提高自身的境界。另一方面则要求播音主持人的个人能力能够在播音主持领域的激烈竞争中不断地提高，通过个人的综合素养的提高促进播音主持领域的发展。因此，主持人通过学习礼仪文化实现播音主持与礼仪文化的融合，就能够通过自身的良好表达能力和氛围掌控能力，增强节目的共鸣效果，优化节目的内容，进一步提高人们对节目的喜爱度，从而促进播音主持的发展。

二、播音主持和礼仪文化的融合存在的问题

从当前播音主持节目来分析，播音主持和礼仪文化的融合，虽然取得了非常有效的成功，促进了播音主持行业的快速发展，提高了播音主持相关节目内容的质量和内涵，但从整体效果进行分析，依旧存在着一定程度的不足，对播音主持工作的开展造成消极的影响。首先，播音主持节目开展过程中，播音主持人的礼仪文化技巧运用仍存在不恰当的情况，这就会降低表达的效果和播音主持人的影响力。其次，播音主持人的文化认知水平高低不一，一部分播音主持人具有专业的礼仪文化素养，而一部分播音主持人礼仪文化的认知程度仅仅停留在基础阶段，不能有效丰富播音主持工作的情感内容，对播音主持节目效果的提升作用有限。

三、播音主持和礼仪文化的融合实施对策

（一）做好播音主持教学，加入礼仪文化课程

由于播音主持工作具有较强的专业性，播音主持人这一岗位往往需要对接播音主持专业，这样才能够使从业人员符合岗位的要求。因此，播音主持和礼仪文化的融合需要从播音主持教学的阶段大力着手，从根源上实现融合。这样一来，就可以在很大程度上让未来从事播音主持专业的人才具备良好的礼仪文化素养，并通过学习实践的不断转化，充分将礼仪文化的相关知识技能运用在播音主持的工作之中，以丰富的经验和专业的技巧提高播音主持工作的质量。做好播音主持教学，加入礼仪文化课程，可以从以下几个方面进行开展：第一，开设播音礼仪文化专业课程，通过播音主持工作的礼仪文化教学，提高学生的礼仪文化素养，从而促使学生能够在播音主持工作中运用礼仪文化知识技能更为深刻形象地表达播音主持节目的内容，为播音主持受众群体传达最为真挚的思想情感。第二，做好情境训练，充分利用学练评一致性的教学原则开展播音主持专业礼仪文化的教学。首先，通过课堂教学传授学生相应的礼仪文化知识和技能。其次，利用情境训练，让学生把相应的礼仪文化知识技能运用在播音主持的情境练习之中，通过实操提高学生对礼仪文化知识和技能的应用能力，并提升丰富的播音主持实战经验。最后，进行教学点评。通过点评学生的不足之处，帮助学生改进提升，使学生成长为合格的播音主持人。第三，开展并轨教学，通过课堂结合实习，帮助学生提升播音主持过程中礼仪文化知识和技能的应用能力，让学生感受到真实的播音主持过程，从而提高学生的认知，促进学生的成长。

（二）从仪容仪表的方向进行礼仪文化融合

仪容仪表是构建人物形象的核心内容，通过对播音主持人仪容仪表的设计和打理，能够在很大程度上体现出礼仪文化的风度，让播音主持节目的受众群体能够从视觉信息中感受到礼仪文化带来的尊敬和友好，从而在潜移默化中提升播音主持节目的品质。这样一来，就能够实现播音主持与礼仪文化的融合。从仪容仪表的方向进行礼仪文化的融合，可以通过以下几个方面开展：第一，注重服务配饰。从播音主持专业的角度进行分析，服务配饰能够充分体现出播音主持人的娱乐文化传媒服务形象，有助于将播音主持人的身份从被关注者转变为受众群体的精神服务者。因此，要做到领带、领结、领花、胸针等服务配饰不可太过张扬，并能够与服装大方得体地搭配。第二，需要注重皮肤裸露部位的卫生与清洁，包括手部、颈部和面容。面容、手部，以及颈部需要保证干净整洁，注意胡须，碎发和指甲的整理，并通过淡妆以健康的面容状态面对观众，这样才能够充分体现出对观众的尊重。第三，确保头发整洁，发型大方，必要时可通过专业的美发师进行发型设计，确保发型能够符合播音主持形象需求，以此提高播音主持人的气质形象，彰显充足的礼仪风范。

（三）从行为举止的方向促进礼仪文化融合

行为举止是播音主持与礼仪融合的重点内容，播音主持人只有控制好自身的行为举止，避免出现一系列的不文明动作，以及不优雅的动作形态，才能够将礼仪的魅力展现出来，以优雅的形像和斯文的举止散发出播音主持人独有的礼仪魅力。因此，从播音主持人行为举止上进行礼仪文化的融合，首先要做好播音主持人的形体训练，通过优雅的体态展现礼仪文化，让受众群体能够在观看节目的过程中赏心悦目，感受到播音主持的重视与尊重。其次，需要对播音主持人的动作进行规范，根据现有的服务手势和服务动作规范进行礼仪训练，避免在播音主持过程中由于不优雅的动作举止降低节目内容的质量。

（四）从情感共鸣的方向开展礼仪文化融合

在播音主持与礼仪文化的融合中，情感共鸣主要体现在对相关节目内容表现出的言语神态，以及播音主持人对观众心声的聆听两个方面。一方面是播音主持对相关节目内容的言语神态，可以从听觉与视觉的刺激，使受众群体能够对播音主持节目内容产生一定的情感，并通过播音主持人在播放节目内容中表达的情感影响受众群体的思绪，从而使受众群体根据播音主持节目的相关内容，回忆自身的人生经历，从而实现丰富的情感交互和良好的情感共鸣。另一方面则是播音主持人需要对观众的心声和情感进行聆听。通过与观众的互动，以自身的情感去感染观众，引导观众敞开心扉，从而实现良好的情感共鸣，促进礼仪文化的融合。例如：在播音主持人与听众的现场交互之中，播音主持人必须充分尊重听众，将姿态从主导者转换为聆听者，时时刻刻注意聆听者的礼仪，通过与听众的相互沟通，了解听众的需求，从而对听众进行价值引导，并将相应的内容传播给更多的听众。

（五）结合播音主持工作开展礼仪文化活动

由于播音主持人具有很大程度上的形象代言效果，对相关播音主持节目的品质具有巨大的影响。因此，在进行播音主持与礼仪文化的融合中，就需要从播音主持人的日常工作层面开展，通过实践的融合活动，提高播音主持人对礼仪文化的重视，并提升播音主持人在播音主持节目中对礼仪技巧的运用能力。例如：可以通过地方广电局进行相应的牵头工作，开展地方性的播音主持礼仪文化大赛，这样一来，就能够使同行业的播音主持人在比赛中拓展自身对播音主持与礼仪文化融合的思维视野，积累工作过程中礼仪技巧的运用经验，并树立良好的礼仪文化意识，从而促进播音主持与礼仪文化的融合。

（六）做好礼仪文化建设，构建行业文化风尚

做好礼仪文化建设，构建行业文化风尚，是从宏观的局面上进行播音主持与礼仪文化的融合。播音主持行业应该大力提高礼仪文化的业内建设，通过礼仪文化思想促使播音主持人重视礼仪文化，利用相关的文化内容和文化制度，营造良好的礼仪文化生态环境，有效使播音主持人能够在意识深处对礼仪文化和播音主持工作进行密切的关联。一方面要具有整体意识。需要从全局考量，相关制度方案不仅要符合播音主持的发展要求，确保在实施过程中的可行性和有效性，还要求能够具有一定的衔接性。另一方面要有源源不断的创新意识。源源不断的创新意识，能够有效促进播音主持与礼仪文化的融合，能够让相关融合体系愈发完善，随着实际需求的变化不断革新，在不断的实践中克服不同的问题。

四、结语

播音主持与礼仪文化的融合，是促进播音主持行业发展的关键，相信在不断的实践和探索中，播音主持与礼仪文化的融合能够更加紧密，进一步提高播音主持人的职业素养，从而促进播音主持行业的快速发展。