从库客音乐看我国数字音乐图书馆的发展

陈 娜 齐家仪

一、库客音乐的探索历程

库客音乐成立于2007年，是一家以多元化音乐版权为核心的综合音乐集团，主要运营的库客音乐图书馆（kuke.com）于2007年11月正式上线发布，是目前国内内容资源丰富且多样化的古典数字音乐平台。与Naxos、ARC、BIS、Harmonia Mundi等国外900多个厂牌达成版权合作[1]，拥有世界上大多数的古典音乐作品和录音版本的正规版权，作品包含民族音乐、爵士音乐、电影音乐、新世纪音乐等多种音乐类型。网站主要分为最新推荐专辑、数字音乐图书馆、有声读物、视频和大师课五大部分。

（一）数字资源

数字图书馆中包含古典音乐、世界民族音乐、爵士乐等，用户可以从这五个大的分类中通过作曲家、厂牌、资源、文化、地区等词条将范围逐渐缩小，并最终找到相应的音乐。有声读物模块则涵盖了音乐家传记、唐诗宋词、文学、艺术、历史、广播剧以及古今中外众多艺术家、文学家、诗人的作品、传记等，覆盖范围广、时间跨度长，适合各个年龄段的读者查阅。视频部分有歌剧、音乐会、舞蹈、戏剧、爵士、纪录片、特色影片、比赛、演奏及指挥的相关视频，种类丰富，分类齐全。

库客音乐还通过其子公司拿索斯中国（Naxos China）与国内数字音乐服务商及线上音乐播放平台（比如中国移动、腾讯音乐、网易云音乐等）建立了长期合作关系，为他们提供正版的音乐内容。还开发出IOS、Android两个版本的移动客户端“库客音乐”，使用户随时可以欣赏到正版音乐。

库客音乐网站自2017年全新改版，与旧版相比，新版的网页布局更为现代化，分类也更加多维，更加符合当今网络用户的使用习惯以及审美。作为一家致力于经典音乐传播的公司，库客音乐95%的版权内容都来自拿索斯唱片公司（Naxos Records）。其实早在20世纪80年代，拿索斯就与余赫的外公丁善德先生有所合作，《丁善德钢琴曲集》就是由拿索斯音乐集团录制并发行的。除此之外，余赫的哥哥——指挥家余隆的许多录音也是通过拿索斯平台向世界传播，双方已合作多年。2003年上线的拿索斯音乐图书馆（Naxos Music Library）所覆盖的古典音乐的数量已远超其他音乐平台，为世界古典音乐的收集与传播做出了重要贡献。

（二）教育资源

库客音乐的另一运营方向是智能音乐教育业务，其中包括KUKEY智能钢琴、智能教学系统及相应的钢琴配件、为公共文化艺术领域提供艺术资源等，旨在专门为中国的幼儿园到大学及文化馆、图书馆、艺术馆等各类艺术机构提供服务。库客音乐自主研发的“智能音乐互动教室”，是专门针对中小学生开发的一个集成式智能音乐教学系统，其中包含配套钢琴硬件、自主研发的音乐智能教育软件。以中小学艺术素质教育大纲为要求，通过多类课程体系、软硬件版权等为中小学提供音乐教学中常见问题的解决方案，同时联合多个赛事、活动、艺术展演以及大师课，为中小学用户群提供艺术欣赏资源。

在库客音乐的招股书中明确指出了智能硬件设施的地位。自2007年起，库客音乐通过向国内各大高校提供大量正版数字音乐资源、联手打造多媒体空间等方式，与高等院校图书馆建立合作关系。

（三）当下挑战

在互联网发展迅猛的今天，众多资源逐渐由线下转为线上，越来越多的音视频资源通过手机端可直接查看、下载，加快了资源数字化的进程，库客音乐亦是如此。库客音乐手机端的各类模块与电脑端基本一致，但视觉效果更为简洁、页面布局及分类更加符合当前流行的检索方式。功能方面则不如电脑端齐全，目前只有数字音乐图书馆模块，其他大师课及各类视频等还未被上传。然而，不论是电脑端还是手机端，检索时的使用的语言以英文为主，只有部分大众熟知的作曲家、艺术家及其作品可以使用中文翻译后的名字进行检索，还存在一些小众作曲家只能借助拼写全名的方式才能搜到。这显然不利于提高用户的使用兴趣，即使网站允许用户进行翻译校准，但对于不精通其他语言的用户来说，仍存在翻译不准确、个别字词存在歧义等现象。

库客音乐作为国内较早开始对古典音乐乐谱及演奏音频进行大规模正版引入国内市场的音乐网站，在十年前网络环境相对落后的状态下，很受用户青睐。随着互联网音乐产业的发展，促使我国数字音乐市场高速发展，腾讯音乐、网易云音乐等音乐平台的出现使得以库客为代表的数字音乐图书馆受到强烈冲击。笔者认为，各大高校的数字图书馆和库客数字音乐图书馆的使用情况相似，各大高校数据库的的使用情况甚至远不如哔哩哔哩、抖音等新兴互联网平台，其原因在于：1、资源库自身未根据用户需要及时改变战略方向，导致部分客户流失；2、宣传不到位，众多高校购买电子资源后，未对学生进行普及教育，使很多学生并不知晓校内电子资源的具体位置和使用方法等；3、当前各大流行互联网宣传方式随着各领域明星、官方的加盟发展势头正猛，受到越来越多使用者的青睐。对于接触新兴内容多、互联网使用率高的大学生来说，库客已经失去了原有的竞争活力。

二、数字音乐图书馆使用情况调查

通过对比2007年第21次《中国互联网络发展状况统计报告》和2022年第51次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》），15年间中国网民对网络的需求也发生了翻天覆地的变化——2007年，中国网民总人数为2.1亿[2]。截至2022年12月，网民总人数达到了10.67亿[3]，相比之下提高了近五倍。在网络的各项用途中，2007年网络音乐的使用规模为86.6%，而2022年网络音乐收听率则下降为64.1%。笔者认为，网民的日常生活、娱乐方式的转变，反映了我国网络空间多元化的发展趋势，虽然总体呈下降趋势，但使用网络检索音乐的网民仍占全部网民的六成以上，说明网络音乐在互联网络中占有重要地位。15年来，我国网络音乐平台的技术和应用水平持续提升，提高了用户的网络音乐体验，推动了音乐产业数字化发展。

两份《报告》显示，2007年至2022年，我国网民群体已逐步覆盖到10岁以上的各个年龄阶段。由于2007年总体网民中，以18-24岁的青年为主，这个年龄段中，学生网民群体占据了重要地位，因此本文主要以青年学生为主要调查对象。高校大学生作为校内图书馆资源的主要群体，对图书馆资源的需求相对较大。笔者通过对国内外高校在校生进行问卷调查，得出如下数据。

此次受访者中，95.2%为本科生，其中有59.1%的人目前就读于国内外专业音乐院校，对数字音乐图书馆的需求与使用率相比综合类高校更高，专业性也更强，根据他们的反馈，目前高校的数字图书馆受众面并不高，由于页面设计等过于专业化，很难吸引大批使用者。另外，由于各大资源库之间馆藏资源差异大、不互通，很多资料需要在不同的网站进行查询，容易消磨用户的耐心，使得他们不得不另寻他法，通过非正规、无版权的途径获取所需资源。随着互联网络的高速发展，各大资源库如果不通过互联、互通、共建、共享的模式进行资源整合，那将逐渐脱离时代发展的步伐，助长盗版资源流入市场的风气，数字音乐图书馆的生长环境将雪上加霜。

在参与问卷调查前听说过或了解数字音乐图书馆的受访者中，使用率最高的数字音乐图书馆资源分别为：库客数字音乐图书馆、IMSLP（国际乐谱库）和各大专业音乐院校的数字资源库。使用目的则多为查找乐谱、了解作品相关信息、查找不常见的音乐信息和观看或聆听大师课，对于数字音乐图书馆的其他模块则较少涉及（如下右图）。这是由于我国专业音乐院校的数字音乐图书馆建设目前还处于早期阶段，尚不成熟，相对单一的资源库还不能适应学生多元化的需求造成的。

25.8 %的受访者从未听说过数字音乐图书馆，他们收听音乐、查找乐谱等信息一般从QQ音乐、网易云音乐、哔哩哔哩、微信公众号等渠道进行（如下左图）。这些信息由于碎片化，符合当今青年人群的审美、使用需求，他们在了解信息内容时，比较注重高效、简洁的方式，因此这类软件很容易受到用户的青睐。

调查结果显示，85.5%的在校生对学校数字图书馆购买的数字资源有一定的需求，但由于种种原因，目前高校数字音乐图书馆的受众面较低，因此各大数字音乐图书馆馆藏资源的普及和宣传力度仍需加强。

从调查结果可以得知，目前高校数字音乐图书馆还存在以下发展空间：（1）各大高校应加大普及力度；（2）加强版权保护措施，对校内学生查看资源是否可以提供减免会员费或延长试用时长等方式；（3）实施扩大馆藏资源范围、细化内容分区、美化页面等措施使之更吸引用户等。

三、高校数字音乐图书馆建设前景

（一）音乐院校数字图书馆资源

近年来，很多艺术院校也在打造自己的图书馆资源数据库，截至2022年，我国24个艺术院校共计自建107个特色资源库，平均每个高校自建数据库为4.5个[4]。具体到专业音乐院校，在图书馆数字资源建设方面具有一定学术性、前沿性、特色性和区域性。音乐院校的图书馆除了具有借阅书目、获取信息等职能外，还承担着对乐谱、音乐史料、音乐作品的赏析，各类演出、大师课等音视频的储存等独特职能。西安音乐学院图书馆馆长马波在第四届全国音乐院校图书馆联盟会议上表示：“目前，我国高校图书馆音乐馆藏资源开发建设与长效服务依旧乏力，既没有完全服务于高等教育需求，也没有彰显图书馆专业化、深入化发展特色。”[5]数字音乐图书馆随着互联网络的不断发展也逐渐成为校内师生常用的线上资源，目前专业音乐院校的图书馆已将数字音乐资源的覆盖面扩展到了大部分古今中外的音乐内容，还有少量资源由于年代久远、无现存曲谱、未引起学者广泛研究等原因尚未展示。

尽管从整体来看，专业院校的数字音乐图书馆资源已有相当规模，但局部发展仍存在资源购置不均衡、学科专业性单一，无法充分满足师生使用需求等问题，尤其与综合性大学的图书馆资源相比，专业化、个性化的信息资源库数量较少，各校的自建数据库资源尚不完善，未形成规模，对数字资源的开发与建设能力还存在不足之处，如软硬件设施的使用、配备不足；相关工作人员的专业性不强，难以满足用户的信息需求；经费有限，一些商业资源库在购买时则会慎之又慎，在一定程度上就会造成无法完全覆盖师生使用面等。随着各大音乐院校特藏资源建设的推进，不论是音乐家手稿、珍贵音视频资料、稀有书籍等，类型丰富，数量庞大，为学术研究提供详细的资料，有助于研究者更为深入地了解作曲家的创作心路。

（二）版权保护问题

网络时代的高速发展，让传统的音乐传播方式由唱片、磁带转向线上数字专辑、音乐片段的传播。新媒体产业的发展让微信、抖音等具有碎片化内容传播能力的平台走进千家万户，在丰富人们日常生活娱乐的同时，也为音乐版权保护带来了极大挑战。目前，国内音乐平台的主要商业模式为正版授权付费、各类会员充值等，付费订阅正版资源已经成为驱动互联网音乐市场快速增长的新趋势。库客音乐通过开通会员的方式保护作品的版权，用户须缴纳68元/月的会员费，方可收听海量正版音乐内容，而对已购买资源的音乐院校来说，登录个人账户即可免费收听。

对于发布者而言，随着自媒体行业的兴起，内容简单、节奏较快的碎片化资源充斥在网络空间中，这些内容符合当今社会快节奏的生活习惯，加之内容丰富多样，操作简单易上手，吸引了大批自媒体用户。他们将音乐资源直接应用于翻唱、舞蹈以及各种语言类视频的背景音乐当中进行二次创作。由于自媒体行业兴起时间还不长，对于自媒体侵权行为的定义尚不明确，且数量庞大，对其进行规范的相关法律法规和监管还存在缺陷，如何根治此类侵权行为还需要各方的共同协商与探讨。在校大学生对于此类新事物的接受能力较快，但是由于这些碎片化内容数量庞大且发布时无实名认证等原因，导致网络上的资源良莠不齐，使用者无法辨别其内容的正版与否，如此恶性循环不利于音乐资源版权的规范化。近年来随着越来越多创作者及使用者的版权意识不断提升，享受正版资源已逐渐成为消费市场的主流模式。数字音乐图书馆资源通过收取会员费来保护版权，既是对创作者的保护，也是对使用者的保护。

（三）思考与启示

除了学术平台外，腾讯音乐、网易云音乐等多家线上音乐传播平台也越来越注重用户的使用感受，在提供正版音乐与多种器乐乐谱的同时，通过歌手、唱片公司等入驻来吸引更多用户，并针对不同群体制定了不同的音乐交流渠道，逐渐向专业化靠近，以多元的音乐资源和与时俱进的用户体验逐渐取代了数字音乐图书馆的地位。

为了我国音乐产业未来长期健康发展，鼓励音乐创作者的创作热情，尊重创作者的智力劳动成果，完善相关数字音乐版权的法律法规是十分必要的，政府及有关部门应广泛加强各类社会群体的版权保护意识。以库客为代表的商业数字资源及各大音乐院校的自建数据资源在未来若能顺应时代的发展不断完善、丰富数据库，同时加大校内外师生的宣传力度，加强各校间资源的互联、实现信息的共享，相信会吸引更多用户，以提高资源使用率。还可以与腾讯音乐、网易云音乐等线上音乐平台进行合作，通过购买等方式为校内师生提供流行音乐的欣赏渠道，在使用的同时关注到数据库中的古典音乐及传统音乐资源，相互促进，实现双赢。