披文入情，感悟生命

莫欣

★对生命的探索，自古以来文人墨客都孜孜不倦：唐代白居易在《赋得古原草送别》中吟诵道：『离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。﹄这首诗不仅是质朴的野草颂，还可理解为生命的颂歌；苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中也感叹道：『人生如梦，一尊还酹江月。﹄在部编版《语文》七年级下册中，当代作家莫怀戚的《散步》，表达的无疑是最质朴的生命情怀和生命意识。进入文本细细品读，我们不禁被作者细腻的情感所感动。

一、文本初探，感知背景

《散步》是一篇散文，短小精悍，充满诗意，内容并无难以理解的句子，用“通俗易懂”來形容恰如其分。后来，作者谈及写这篇文章是基于两个考虑：第一是对母亲的关爱。当时作者的父亲去世不久，母亲看着与自己相濡以沫一生的人提前离开了人世，心中满是悲伤。为了帮助母亲从悲伤的情绪中脱离出来，进而回归生命、回归正常的生活，于是，“我”提出去散步，引导母亲感悟生命的美好。文中字里行间隐含着对母亲无限的关爱。第二是表达中国优秀传统文化中对“孝”的理解。当时作者跟美国的汉学家柯尔特先生交谈时，提及中国的“孝”的伟大。柯尔特先生对中国的孝文化是特别推崇的，他更希望在美国能践行这种文化。这次交谈引发了作者无穷的思考。究竟以什么样的方式来践行这种文化，以便人们容易接受，作者似乎有意承担这份责任。于是，作者借着全家三辈四口人散步的经历，在让母亲得到心灵慰藉的同时，写下了这篇经典散文，也了却了作者心中的念想。作者将景物、人物融为一体，为读者构建了一幅温情、和睦的画卷。将对生命、对人生的深刻感悟寄寓其中，可谓“散于心情，步于生命”。我们在阅读《散步》时，要细细品读每一字、每一词、每一句，体会作者寄寓其中的厚重的生命意识。

二、披文入情，感悟生命

裴多菲有一首非常著名的诗：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”他向往自由的热情无疑让人敬佩。但是，生活中其实没有绝对的自由，一味追求自由，其实是抛弃了宝贵的生命，更抛弃了与自己一生羁绊的身边人，这样的自由是毫无意义的。作者笔下的生命认识更适合我们每一个中国人。

（一）散步，体现了对生命的珍视

散步，本来是生活中简单到不能再简单、简朴到不能再简朴的活动。然而，在作者的母亲看来，这是一件难事。一是，母亲因为丧偶，心情非常悲伤、低落，没有了往日的欢笑和乐观，毕竟一生中最重要的人离开了，这件事成为她挥之不去的阴影，哪有心情到外面散步呢？二是，天气原因。老人对于气温的变化是非常敏感的，“怕冷”是一贯的通感，在寒冷的天气到室外散步，对母亲来讲是极难的选择。三是，年龄问题。毕竟，年老了，做什么都似乎力不从心。因此，在文章的开头，作者特意说道：“母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。”那么，这就奇怪了，明明母亲已经不愿意出来，为什么作者还要执意要求她出去走走呢？最重要的原因，是想燃起她对生命的希望。

首先，对于“我”来讲，与母亲相伴的时光是弥足珍贵的。作者特别提道：“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”作者的语言中带有一种难以言说的复杂心理。一方面，他为已逝之人感到可惜和遗憾，连用两个“太迟”，表达了对生命离去的无限惋惜，大自然是无情的，一个寒冬就夺去了多位老人的生命，可见在大自然面前，生命如此不堪一击。另一方面，他为母亲的活着而庆幸。句子中的“熬”有“忍受，艰苦支撑”的意思，“熬过”形象地写出了母亲在漫长的严冬里，在身体和精神上所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强，流露出“我”的欣慰，揭示了生命十分宝贵的主题。好在，母亲还是接受了作为儿子的“我”的建议。

其次，对于外界的环境来讲，关于生命的认知太强烈了。文章有两处关于初春的描写：第一个场景，“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命”。本段，作者抓住初春的特有景象——多重颜色的绿、树枝上的嫩芽、田里的冬水，它们都展现出春天强烈的生命意识，作者之所以对初春田野进行景物描写，目的是突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉仿佛看到生命的存在，听到生命的召唤。还有一个场景是以母亲为第一视角展开，“她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”。母亲触目所及皆美景，犹如一幅清新明丽的田园风光图在我们眼前展开，这分明是美好的春天对母亲生命的召唤，之所以选择用母亲的视角来写，目的是凸显通过儿子的引导，母亲已经开始了对生命的觉醒，心情也开始愉悦起来。总的来说，带母亲去散步，为的是燃起母亲对生命的希望，作者的目的达到了，这是一件值得庆幸的事。

（二）散步，是对生命延续的希望

记得情景电视剧《家有儿女》中的父子有过一段对生命的探索的对话。剧中的儿子谈及“生命最终会没的，为什么需要活着”，剧中的父亲告诉他说，“单个生命活着是没有意义的，所以每一个人都与别的人、别的生命相互羁绊在一起”，于是生命变得更有意义，才值得延续，这种认知是非常深刻的，本文也有这样的思想倾向。首先，我们不妨看看单纯的小儿子的话：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”儿子的年龄很小，自然不懂得生命的真谛，但是他质朴的话却揭示了宏大的人类的生命观，人类文明的延续不也是从上一代人传到下一代人吗？因此，下一代人也带着上一代人的希望和期待，再在下一代的生命中延续，这就是人类生生不息得以延续、发展、繁荣的奇迹。下文还有更加深刻的描述，“我”背上了母亲，妻子也背上了儿子，用作者的话来讲，“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，生命延续不单单是单个生命的延续，还承载着人类的未来和与生俱来的责任意识。句子中的“世界”是大词小用，写出了中年人所肩负的承前启后的重大责任。“我”背上的母亲，代表着过去；而妻子背上的孩子代表着未来，这隔在中间的就是中年人，重大的责任，中年人应该责无旁贷地承担起来：对上要赡养父母，对下要养育孩子。于是，“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”，这个带有象征意味的句子，写出了作者强烈的使命感，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德，也深化了文章关于生命主题的认识。中华民族之所以生生不息，当然是因为我们民族生命的顽强，它历经磨难，重拾生命的自信，以昂扬的姿态屹立于世界民族之林。要延续这样的姿态，更需要现实中的我们端正对生命的态度：珍惜生命，承担生命赋予的责任；延续生命，传承文明高尚的精神。

三、揣摩深思，升华认识

细究文本，那次“散步”，就是一次陪伴。而与陪伴相伴的，就是对“生命”这个命题的感受和思考。每个人的一生对于个人来讲是漫长的，但对整个地球生命的历程来讲，无疑是恒河一沙、沧海一粟。因此，我们对生命应该保有敬畏之心，然后再去追求生命的意义。也就是说个人的活着不单单为了个人，我们也与身边的人羁绊在一起，如父母、朋友、老师、同学。尤其是生我们育我们的父母，正所谓“谁言寸草心，报得三春晖”，余生中只有用无尽的感恩之情对待他们。同时，我们也要珍惜来之不易的生命，以积极向上的态度面对人生，更要关注当下的幸福，不断拓展自己的视野和经验，让生命更加丰富多彩。带着这样的认识再次品读《散步》，你会获得与众不同的关于生命的新体会。