高中英语阅读猜测词义技巧探究

北安市第一中学

《普通高中英语课程标准（2017 年版2020 年修订）》中将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。其中语言能力是学生学习英语必须具有的最基本能力，是用语言解题的能力，包括语言知识、语言意识、语言技巧和交际策略方面的能力。 高中英语阅读着重考查学生的阅读理解能力，此题型不只是直接根据单词字面判断词义，更多是根据上下文的语言环境和语言逻辑进行推理和判断。

随着新一轮课程改革的实施，高中英语试题内容更加侧重对学生思维能力的考查， 新教材中的阅读材料大多来源于专业刊物和原版英文图书，内容具有时代气息，且体裁广泛，阅读材料中出现了大量的新词汇、新短语、新句型和新思维。 新形势下，英语教师必须增强创新意识，转变英语教学观念，在教学方法和策略方面下功夫，帮助学生总结和掌握猜测词义的技巧， 更好地培养学生的阅读理解能力。

一、通过分析词汇结构、词性以及逻辑，培养猜词能力

1.巧用构词法

高中英语语篇中有大量的单词是由前后缀或复合词构成的新单词，运用构词法判断生词的词义是一种快速准确的猜词技巧。 常见的前缀有：dis，un，im，in， non， dis，over 等； 常见的后缀有er，or，able ，en，tion，ation，ment，ise，ize 等。 2010 年山东省高考英语试题中猜测问划线短语over-consumption 的含义，前缀“over”的意思是“过分的，过量的”，consumption 意思是“消费”，结合文中we already have more material than we need 的语境， 可以得知over-consumption 的意思是“过度消费”。再如The aim of the Belt and Road Initiative is to strengthen the bonds/ties between China and the rest of the world.根据构词法可知strength 是名词，意思是“力量、强度”，“en”是动词后缀，再结合语言逻辑性，不难推断出句意是“一带一路”倡议的目的是加强中国与世界其他地区的联系。再如：By airmail they noticed the bank in Australia that $1000 maybe withdrawn.此句中“air”的词义是“空气”，“mail”的词义是“邮件”，根据airmail 一词前后文可判断出“airmail”词义为“航空邮件”。

2.巧用连词法

英语语篇中，句与句之间分别以转折、并列、因果和选择四种关系存在，在阅读语篇时，注意生词前后文意思的基础上，应着重品读分析句与句之间的逻辑关系。若字里行间由although，though，while， however， despite， in spite of， but等转折词连接，前后文之间语义是对比关系；若由because，so ，therefore ，thus 等词连接上下文，则说明从逻辑上构成因果关系；若由or ，either ，rather than 等词连接，句与句之间则是选择关系；若由and ，both and 等连接词连接，应该是并列关系。 如2020 年高考英语新课标Ⅱ卷中：The fur trade kept nutria in check for decades，but when the market for nutria collapsed in the late 1980s， the cat-sized animals multiplied like crazy. 根据划线词前的The fur trade kept nuitrta in check for decades 可知几十年来海狸鼠的数量因毛皮交易得到控制， 根据转折词but 说明和前一句构成转折，加上划线词后面的“这种猫一样大小的动物疯狂地繁殖”，由此可知，海狸鼠市场在20 世纪80 年代末瘫痪了，在这里这个划线单词collapsed 的意思应是“崩溃的”。再如A fish is a cold-blooded animal and therefore is very sensitive to water temperature.前句表示鱼是冷血动物，根据“therefore”的因果关系，推断出鱼对水温非常敏感（sensitive）。2020 年高考英语新课标Ⅱ卷中阅读表现得更为明显，I hated dinner parties.But I decided to give them another shot because I’m in London.And my friend Malle invited me And because dinner parties in London are very different from those...中because I’m in London 等内容是在叙述某种原因，而转折词but 又说明作者对dinner parties 的态度有了转变， 根据前后因果关系的逻辑推理可知，此处的shot 应与try 同义，表示“尝试”。根据例句分析教师可以引导学生利用转折、因果、选择和并列关系猜测词义。

3.巧用词汇转换法

在做阅读理解题时，划线词语前后句的语义大体上相同， 教师可以利用语义基本相同的语言现象进行推断，经常出现的连接词有：that is to say，or，namely，in other words，similarly。 如：My mother recognises the feel of my skin when blindfolded.Similarly， she can instantly identify my laughter.前句意思是“即便蒙上眼睛，我的母亲也能摸出我的肌肤”。根据similarly（同样地），很快翻译出后句意思是“也能立即听出我的笑声”， 即identify 意思是“识别”。 再如She is a local government administrator， that is to say， a civil servant.“她是地方政府的行政官员”是划线句子前面的内容，参照（that is to say）也就是，可以轻松地推断出a civil servant 是“公务员”。

4.巧用词汇指代法

指代法主要是利用人称代词来指代上文出现过的名词，此类题需要理解前后文的语言逻辑，解读段落时，重点放在前文的名词上。常见词有that ，it ，they 等。如：2021 年高考全国甲卷的C 阅读中“Safe！ Safe！ Safe！ ”根据画线词后的句子And that’s what mattered landing tricks，being a good skatet.意思是“并且那才是真正重要的——滑板的落地技巧，成为一名好的滑板玩家”。 可知，滑板落地技巧被作者掌握了，所以他的朋友大声欢呼，最后可以推知这个句子里面的Safe 是“赞美”的含义。

二、利用语法结构及关系，提高猜词技巧

阅读时可以利用语法概念寻找信息，推断出词义。如：Tom was a member of an agricultural mission to Africa，a group of experts on better medical.句子中，利用同位语“a group of experts on better medical”可以判断是“精通医学的专家小组”，结合语境和同位语概念不难猜测出“mission ”的意思为“代表团”。

利用定语从句语法概念进行猜测。如重庆市某校英语一轮复习阅读理解选篇精炼：One morning more than thirty years ago，I entered the Track Kitchen， a restaurant where everyone from the humblest to the most powerful came for breakfast.I noticed an empty chair next to an elderly，unshaven man，who looked somewhat disheveled.He was wearing a worn out hat and was alone.I asked if I might join him.He agreed quietly and I sat down to have my breakfast.（三十多年前的一个早晨， 我走进“厨房”，这是一家从最卑微到最有权势的人都来吃早餐的餐厅。 我注意到旁边有一张空椅子，旁边坐着一位上了年纪的人，他没有刮胡子，头发有点_____。 他戴着一顶大礼帽，独自一人。我问他能不能和他一起坐。他平静地答应了，于是我坐下来吃早餐。 ） 本段中定语从句Who looked somewhat disheveled 是对先行词an elderly 的解释，根据He was wearing a worn out hat and was alone. 结合后句， 不难猜出“disheveled”的意思是“dirty”。

定义标志词也是解决猜测词义的关键。常见的标志词有mean，refer to，be called，be defined，be named 等。如2020年萧红中学高三期中考试的试题：Alzheimer is named disease，a major national health problem.Nearly 2 million Americans over the age of 65 have Alzheimer’s disease.lt is a leading cause of death among the elderly.But Alzheimer’s disease is not limited to the aged.There may be a million on more people under the age of 65 suffering from the disease.（阿尔茨海默被称为疾病， 一种全国性健康问题。 在65 岁以上的人群中， 可能有200 多万的人患有这种疾病，但阿尔茨海默病并不局限于老年人，65 岁的人群中大约100 万人也会得这种疾病。 ）根据标志词 is named disease 及 but it is now known that Alzheimer’s disease strikes young and old alike.It is an organic disease that destroys brain cells.Alzheimer’s disease affects the patient’s memory， speech， and movement.（老人小孩都会得阿尔茨海默病，它影响患者的记忆、言语和运动。 ）很容易可以猜测出“Alzheimer”即“阿尔茨海默病”。 再如，Desert can be defined as a large area of land where there is not enough rain and vegetation to support human life.本题中be defined as 直接而明确地给出信息desert 词义为“沙漠”。

三、借助生活常识及文化背景，快速锁定猜词答案

语境在阅读理解中起着不可忽视的作用。熟练掌握一个单词、词组和句子的准确含义和上下文密切相关，并借助前后文的逻辑进行揣测，是提高学生猜测词义不可缺少的环节。 Facial recognition（面部识别）cameras are everywhere， including in your smartphone.Many people rely on this technology to unlock their phones， open doors or make quick payments， but there is a problem： Everyone is wearing masks.What a hassle.（面部识别摄像头无处不在， 包括你的智能手机。许多人依靠这项技术解锁手机、开门或快速支付，但有一个问题：每个人都戴着口罩。 ）根据下文Now，tech companies have updated their software.Facial recognition technology can now identify people even if they are wearing a mask.（现在技术公司更新了软件，即使人们戴上口罩，面部识别技术可以识别出他们。 ）依据前后文的语言逻辑性和语境，很容易理解为面部识别技术对于现在大家都戴着口罩是非常麻烦的，所以“hassle”是“麻烦”的意思。

梳理文章脉络，掌握语言环境。 学生应该根据上下文的意思进行加工梳理， 揣测作者的写作意图和态度。 如2014 年高考英语新课标II 卷中：That family not only restored the important document to us that day but also restored our faith and trust in people .we still remember their kindness and often send a warm wish their way .根据文章的整体可知，那一家人把文件还给了他们，由此推断出restored 意为“归还”。

了解文化背景，打破语言背景障碍。 文化代表一个民族的价值观、思维和情感方式，做题时不能完全按照字面意思理解，要根据语境和当地文化，深层理解材料内涵，从而达到阅读的目的和意义。 如，Remember one Thanksgiving when our family had no money and no food ，and someone came knocking on our door.A man was standing there with a huge box of food ， a giant turkey and even some pans to cook it in .I couldn’t believe it .（记得有一年感恩节，我们家没钱没饭吃，突然有人来敲我们家的门。 一个男人站在那里，手里拿着一大箱食物，一只巨大的_____，甚至还有一些用来煮火鸡的平底锅。我简直不敢相信。）感恩节是西方的一个传统节日，在美国比较盛行，在感恩节传统的餐桌上，不可缺少的就是烤火鸡，所以很明显“turkey”的含义为“火鸡。 ”

英语阅读理解主要考查学生英语基础知识和基本技能的掌握情况，侧重考查学生的综合语言运用能力，特别是通过文章结构和题材获取信息、处理信息、理解文章的能力。因此，教师必须帮助学生扫除英语障碍，提高学生的英语阅读理解能力。