融媒体环境下广播电台播音主持语言规范性的创新发展

【摘要】随着信息时代的到来，我国的媒体格局发生了深刻的变化，各种媒体类型开始实现深度融合。同时，互联网的普及带动了网络语言的发展，并给社会大众的沟通交流和日常生活带来了全面的影响。对于广播电台播音主持人而言，要在网络语言的冲击下坚持语言的规范性和专业性，是一个不小的难题。基于此，本文首先从融媒体时代网络语言的影响入手，分析了播音主持语言规范的必要性，然后探讨了播音主持语言创新发展必须坚持的两项重要原则，最后详细阐述了提升语言规范性和实现创新发展的具体路径，希望能够给相关播音主持人一些启发和帮助。

【关键词】融媒体；广播电台；播音主持；语言规范性

中图分类号：J9                            文献标识码：A                        DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.064

融媒体时代的到来让广播电台媒体面临着严峻的挑战，各种媒体之间的竞争越来越强，受众的审美倾向和对媒体的要求也不断提高。面对这样的情况，广播电台播音主持人需要加强对语言规范及其创新发展的重视，才能有效提升节目的影响力，争取让更多听众信赖和满意。

对于广播电台而言，声音是最关键的媒介，播音主持的重要性不言而喻。一方面，播音主持要通过规范的语言来展现自身的专业性，才能赢得听众的信任和支持；另一方面，播音主持要加强语言上的创新，才能与时俱进，形成独特的个人风格，让听众形成鲜明的辨识度，提高节目的影响力。因此，对播音主持语言规范性的创新发展进行深入研究，有助于推动广播电台媒体的深入发展。

1. 融媒体时代播音主持语言规范的必要性

1.1 融媒体时代网络语言的变迁和影响

进入融媒体时代，互联网已经完全渗透到了大众日常生活的方方面面，其中最鲜明的特征就是网络语言开始影响日常交流和使用。在日常生活中，大家的言谈中不经意间都会使用到一些网络热词；平时在发微博、朋友圈时，也频繁会应用网络语言；就连街边的招牌、餐厅的菜单上也不时能看到网络用语。一方面，很多网络用语十分生动形象，能够精准地表达某种情绪或观点；另一方面，网络用语普遍具有风趣幽默或者娱乐性的意味，符合当下的泛娱乐化追求。

但网络用语毕竟不是规范语言，在语音或语义上呈现出极强的模糊性和歧义，长期使用会弱化表达能力，消解语言和文字的规范性。对于广播电台媒体而言，网络用语的流行也对播音主持工作产生了深刻的影响。专业的播音主持工作讲求语言的规范性，但随着网络文化的入侵，过于规范的语言很容易让大众感觉过于刻板、生硬，进而产生距离感。因此很多播音主持人开始在工作中融入部分网络语言，但网络语言本身就具有通俗化特征，在使用过程中如果没有把握好度，很容易丧失播音主持人的专业性，导致节目效果大打折扣。同时，很多网络语言具有负面含义，如果使用不当，会造成严重的工作失误。

1.2 广播电台播音主持语言规范性的必要性

1.2.1 精准传递信息

作为主流媒体，重要的使命在于向受众精准地传递信息，受众选择使用广播电台媒体的目的也是在于接收各类信息。因此，作为节目代言人的播音主持人就需要正确地使用语言表达来传递信息。尤其是广播电台的播音主持人，由于电台节目的唯一媒介就是声音，如果声音出现问题，很容易造成听众感受不佳的情况。

信息传递需要遵守两个原则，即高效性和准确性。当前有部分播音主持人存在语言使用不规范、表述不清、过于啰嗦等现象，导致听众在聆听节目时难以快速、准确理解节目想要传达的信息，严重降低体验感。

1.2.2 正确引导舆论

广播电台媒体还有媒体宣传和舆论引导的使命，要在节目中弘扬社会主流观念，传递正能量，推动受众树立起正确的思维逻辑、判断能力和道德观念。为此，播音主持人要在录制节目的过程中有意识地将正确的观念和思想融入到节目内容之中，从而潜移默化地转变受众的错误思维，引导正确的认识。

在融媒体环境下，受众获取信息的渠道越来越多，接触的信息也越来越杂，其中有部分信息是虚假的谣言，还有部分信息包含了错误的意识形态，这都会给大众的思想造成负面影响。作为播音主持人，要积极发挥自身的社会责任意识，坚持正确的舆论引导，还社会和大众一个和谐、安宁的氛围。

1.2.3 展示专业形象

进入融媒体时代后，各类媒体形式层出不穷，导致当前的广播电台播音主持存在两个不良倾向：非专业倾向和泛娱乐化倾向。非专业倾向是指越来越多的非专业的播音主持人加入到主持队伍中，他们可能有很高的人气，或者具有独特的个性化特征，使得收听节目的粉丝众多。但由于缺乏专业训练，他们在语言表达和规范性上存在一定的不足，很容易出现误导听众等现象，给播音主持群体抹黑。泛娱乐化倾向指的是当下新媒体和普通大众对于通俗化和娱乐化的过分追求，导致很多播音主持人在主持過程中习惯性地迎合这一需求，播音主持工作开始朝着低俗、搞怪的方向发展，严重影响了节目的正面形象。

因此，为了维护主持人的专业形象和广播电台节目的良好形象，播音主持人必须充分贯彻语言规范性原则，坚持正确使用言语表达，向听众传递正确的信息和积极的价值观。

2. 广播电台播音主持语言规范性创新发展的方向

2.1 规范性与创新性的统一

广播电台播音主持人的语言规范性表现在两个方面：一是清晰、标准的咬字发音，一口流利的普通话是每个播音主持人必须达到的基础性标准，也是播音主持人完整、高效地完成一场节目录制的基本功；二是语言组织和表达的精准和规范，播音主持是语言的艺术，表达能力反映的是一个主持人的深厚涵养和敏捷思维，优秀的播音主持人要勤学、会思、能言、善辩，才能将播音主持这份工作做好。

进入新的媒体环境中，播音主持工作不能固守传统、不思进取，而是要做到与时俱进，守正创新。要充分了解当前听众的喜好和需求，并针对性地调整自身的工作方式，才能做到不断创新，给听众耳目一新的感受。总之，播音主持人要始终坚持语言规范性与创新性的统一，在展现专业技能的同时也努力探索新的变革方式，不断提升广播节目的效果，赢得更多听众的喜爱。

2.2 专业性与个性化的统一

每一个专业的播音主持人在学校和工作岗位上都接受过专业的教育和培训，确保播音主持人的语言应用能力、表达能力、组织能力都符合工作岗位的需求。一般来说，这一类培训都是统一化的，有固定的流程和方式，所以培养出来的播音主持人往往风格比较一致，主持节目时呈现出来的效果也大同小异。

这样的模式固然不出错，但很难出彩。尤其是在当前这个崇尚个性化、独特性的年代，唯有那些有突出表现和个性标签的播音主持人才能够出彩。广播电台的播音主持人并不出镜，完全依靠声音来展现自我，因此在打造个性化风格的过程中，就需要播音主持人认真思考，从语言上进行创新和优化，由此来呈现出独一无二的自我。

3. 广播电台播音主持语言规范性创新发展的具体策略

3.1 加强思想认识，规范语言表达

播音主持人要实现语言规范性的创新发展，首先就要做好语言规范性这一项基本功，才能在规范的基础上探究创新和发展。播音主持人要加强自身的思想认识，准确领悟语言规范性的重要性，并在日常工作和学习中不断磨炼专业技能，锻炼语言表达能力和临场反应能力。

进入融媒体时代后，传媒行业得到了快速的发展，并进一步导致了播音主持优秀人才的匮乏。尽管现在有越来越多的人加入到播音主持这一队伍中，但素质不高、能力不精的问题始终存在。部分主持人甚至存在咬字发音不清晰、遣词造句不通畅、语言表达不精准这些基础性问题，严重影响了播音主持人的专业性形象。尤其是对于广播电台的播音主持工作，声音是唯一的媒介，那么语言中的任何瑕疵都会被放大，导致节目效果大打折扣。

要提升播音主持人语言的规范性，需要从自身和广播电台两方面入手。对于播音主持人而言，要充分了解自身存在的不足之处，在日常工作中要不断磨炼自身的专业技能，训练发音、表达、语言组织能力。还要加强学习和观摩，多听其他优秀播音主持人的节目，总结其值得学习之处，从而不断提升自身能力。对于广播电台而言，一方面是要定期开展业务培训，加强播音主持人的语言学习和综合素质的学习，强化政治素养和社会责任意识，提高职业道德水平；另一方面要通过绩效考核的方式，对播音主持人的工作流程、语言规范性进行指导性管理，并设置相应的绩效目标，从而调动起播音主持人的工作责任心和积极性，还要完善奖惩机制，帮助他们了解并解决工作中存在的问题，不断进步和提高。

3.2 提升文化修养，加强情感表达

在解决了语言规范性问题后，就要思考如何进行创新发展。播音主持作为语言艺术，与主持人的文化修养是分不开的，如果头脑空空，没有全面的知识积累和文化底蕴，不仅难以顺利地完成主持任务，更不要提创新和发展了。播音主持人在工作之余，首先要加强对多方面知识的学习，争取对各个领域都有所涉猎，将知识内化于心，不断提升自身的文化修养，从而提高自己的领悟能力，形成完整清晰的逻辑思维。其次要加强对政治意识的培养，多了解国家大事、政策方针和战略规划，确保自身的思想与党和国家的利益高度统一，做好政府的喉舌，向大众宣传国家政策和价值观念。最后要不断提升自身的社会责任意识，要了解到广播电台媒体的社会责任和社会价值，做好舆论监督和引导工作，助力维护社会的和谐稳定，积极为人民群众发声，急民生所急，想民生所想。

播音主持强化语言创新，就要加强情感表达，通过提升语言的亲和力和感染力，拉近与听众之间的距离，创造情感上的共鸣。情感表达的关键在于播音主持人自己要敞开心扉，将自身的真情实感融入到语言表达之中，用真心来换取听众的真心。播音主持人要站在听众的角度进行思考，运用自己的能力来帮助社会大众，从而与听众成为朋友，提升听众对节目的忠诚度，将听众转化为粉丝，借助长尾效应实现二次传播，提升播音主持人的知名度和节目的质量。

3.3 立足节目定位，适当融入创新

在融媒体环境下，广播电台播音主持人不能一味地固守传统，而是要适当地进行创新，从而打动听众，提升节目的影响力和竞争力。从节目形式上来看，播音主持要充分调动起听众的专注力，就需要借助节目的合理编排呈现出起伏的播音节奏。例如当在播报新闻内容时，很容易出现内容枯燥、节奏平缓的情况，这往往是听众注意力转移的时刻，这时就需要播音主持人通过迅速的反应来插播一些趣味性内容，或者说几句诙谐俏皮的承接语言，从而调整节目的节奏，持续吸引听众的注意力。从语言表达上来看，在保持专业性和规范性的同时，播音主持人可以适当加入网络语言和流行词汇，这是当下的发展趋势，也是快速拉近与听众距离的方法。播音主持人在日常生活中要关注网络语言的变化趋势，准确地把握网络语言的内涵和使用场合，注意在播音主持过程中使用的“度”和“时机”，既不能影响语言的规范性，也不能造成听众的反感。

融媒体时代的显著特征在于大部分媒体都开始相互融合，拓展传播渠道。对于广播电台媒体而言同样如此，除了常规的线下电台渠道以外，大部分的广播媒体还开发了客户端、开通了社交媒體账号和新媒体平台账号，借助线上线下的同步运营，打造传播矩阵，拓展广播电台的覆盖面积。同时，除了电台节目的同步传播外，很多广播媒体还针对新媒体平台打造了专属节目。作为播音主持，在不同的播出平台、面对不同的受众群体，要充分思考节目的定位和方向，根据平台特性和受众需求进行语言调整。新媒体平台的受众通常都比较年轻，在语言上要呈现出轻松、幽默等特点，从而获取年轻听众的青睐。

3.4 多听受众反馈，形成个人风格

融媒体时代，播音主持人要着力提升自身的用户思维，这是由于媒体竞争越来越激烈，广播电台受众大量流失，而没有受众，就意味着广播媒体的影响力和盈利能力会大幅下降，进而失去市场竞争力，最终被市场淘汰。用户思维的关键在于要强化与受众的互动，了解受众的心理需求。对于听众而言，每天面对大量的媒体和信息，很难留下深刻印象，更遑论转化为忠实的粉丝。

一方面，播音主持要加强与受众的互動交流，多听受众的反馈，从而有方向地进行节目语言的调整。主持人要借助新媒体渠道和官方账号的评论区、后台留言以及互动活动等形式，对用户进行调查和分析。要科学地研判听众对主持语言的感受，积极回应听众的反馈信息，并采取有效措施进行优化。

另一方面，播音主持要打造个性化的风格，从而给听众留下深刻印象。在打造个性化风格的过程中，播音主持人需要考虑节目的类型和风格，以及个人的音色、语言风格，将两者有机地进行融合，在实践中逐步形成独特的语言风格。借助创新来打造个人品牌，提升自身的影响力，争取获得更多听众的喜爱。

4. 结束语

在融媒体环境下，广播电台播音主持人作为电台节目的代言人和引导者，首先要保证自身语言的规范性，才能彰显出主持人的专业性，在保证节目的形象的同时推动节目质量稳步提高。与此同时，播音主持人也要注重语言的创新发展，通过运用网络语言和流行用语来拉近与听众之间的关系，打造个性化的风格，提升播音主持艺术美感，进一步加强广播节目的影响力。

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作者简介：邱瑾，江西省萍乡市，研究方向：新闻传播（新闻学）.