2023年高考全国文综乙卷地理试题评析

娄艳会

一、试题特点

1.立足现实，符合立德树人的根本要求

2023年高考全国文综乙卷地理试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人的根本任务，创设问题情境。例如，第44题以习近平在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话为切入点，考查学生因地制宜为区域发展建言献策的能力。试题凸显人与自然和谐共生的发展观念，符合立德树人的根本要求。

2.考查主干知识，强化理解应用能力

2023年高考全国文综乙卷地理试题突出对地理基本概念、基本原理等主干知识理解和应用的考查，重点考查人口、农业、工业等区位理论和水循环、地质作用、大气运动等地理基本原理。这些主干知识是高中地理课程体系中的必备知识，试题情境和命题立意也要求学生能够综合运用所学知识和思想方法进行多角度观察、思考，去发现、分析和解决问题，强调在深刻理解基础上的灵活运用。

3.考查地理过程，强化综合分析能力

地理环境是一个整体，地理要素之间是联系的且在动态变化中。试题通过综合情境引导学生重视知识之间的联系，重视不同时空维度下地理事物和现象的发展变化过程，培养融会贯通的能力。例如，第6～8题围绕新西兰南阿尔卑斯山脉，探讨了内力和外力作用对地形的塑造过程。

二、例题解析（第37题节选）

夏威夷岛人口密度低，以第三产业为主。该岛海拔2 400米以上区域常年受副热带高压控制，1 800米以下区域受信风控制。1958年以来，科学家在夏威夷岛上的观测站对大气二氧化碳浓度开展观测，是全球最早对大气二氧化碳浓度进行持续观测的站点。观测得到的数据被普遍认为能够反映全球大气二氧化碳的平均浓度变化，为科学认识气候变化提供了重要依据。下图示意夏威夷岛位置与地形。

（2）从大气环流角度，分析该岛人为排放的二氧化碳对观测数据未构成明显干扰的原因。

（3）说明该站观测的数据能够反映全球大气二氧化碳平均浓度变化的原因。

试题背景：20世纪以来，全球正在经历以变暖为突出特征的气候变化，且当前的全球变暖对自然环境和人类社会造成了巨大影响。科学家们普遍认为全球变暖趋势与大气中二氧化碳等温室气体浓度变化密切相关。

气候变化是全球尺度的问题。第（2）题解题思路如下所示。

第（3）題凸显了地理现象的时空尺度。解题思路如下所示。

三、复习建议

1.抓住主干知识，提高解决问题的能力

高考试题考查的是学科的主干知识和运用知识解决实际问题的能力。在第一轮复习过程中要依据高考命题规律，拓展复习的广度和深度，打牢基础，提高解决问题的能力。

2.利用区域典型问题，培养核心素养

依据自己的认知水平，结合社会热点、区域发展、自然环境中的真实案例，培养用地理视角去分析问题、解决问题的能力，在解决真实问题的过程中培养核心素养。

3.关注我国现代化进程，注重经验积累

中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，每个学生都要关注国家发展中的典型问题，如人口、资源、环境和区域可持续发展问题，持续关注生态脆弱地区、重点开发区域、重点保护区域等的发展问题，关注国家重大发展战略和战略决策，用地理思维分析这些问题与地理学科的联系，积累经验，扩展视野，提升地理综合能力。